2010年操作系统课程设计题目

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1、《操作系统课程设计》指导书课程设计要求：1、根据每道题目的人数要求指定题目，要求每两名同学之间课程设计内容应该不同。如果有选择相同题目的小组，则设计方案不同，否则视为操袭。2、分析设计要求，给出解决方案，建立必要的数据结构，然后设计总体流程（包括界面）、详细设计必要的算法，并最终显示出结果。基于Windows或Linux操作系统都可以,用何种编程语言都可以。3、提交设计报告,包括设计要求、设计思想及流程、设计所涉及的主要数据结构、程序清单、运行结果、设计心得、参考资料等。4、最终成绩决定因素＝设计质量（40）＋设计报告（30）＋答辩（30）5、时间安排：16周——确定题目

2、，查找资料，上机编程；20周——上机编程调试，验收答辩,提交课程序设计报告书。6、设计报告内容与他人相同者无成绩。课程设计题目：1．Windows多线程控制台程序（1人）目的：学习和掌握如何编写Windows多线程控制台程序。通过编写程序，加深对进程和线程关系的理解，掌握多线程程序的执行和编写技巧。内容要求：写一个单进程多线程的Windows控制台程序，该程序在一个进程内建立N个线程来执行指定的任务。N由命令行传递给系统。Win32控制台应程序中，主函数的格式如：voidmain(intargc,char*artv[])，可以获取命令行参数。通过VC++“工程／设置”的C

3、／C++属性页设置应用程序为“MTD”多线程。利用Win32APICreateThread()来生成线程。参考书：《操作系统原理与实践教程》周湘贞曾宪权编清华出版社2．睡眠理发师问题（2人）实验目的：了解信号量机制，了解并掌握进行同步和机制，熟悉信号量的操作函数，利用信号量实现对共享资源的控制。设计要求：1．编写程序实现理发师与顾客进程的同步。问题描述：这是另一种经典的IPC问题，理发店有一位理发师，一把理发椅和n把用来等候理发的椅子。如果没有顾客，则更好师便在理发椅上睡觉，顾客到来时，如理发师闲则理发，否则如有空等候椅则坐等，没有空椅则离开，编写程序实现理发师和顾客程序

4、，实现进程控制，要求不能出现竞争。2．将1题中问题修改为有两位理发师，设计程序实现同步控制。问题提示：可以用一个变量waiting来记录等候理发的顾客数，另使用三个信号量：用来记录等候理发的顾客数customers；用来记录理发师是否空闲的信息号量barbers，一个用于互斥访问waiting变量的mutex。1．进程调度模拟程序（2人）实验目的：深入掌握进行调度的概念原理和实同方法。设计要求：编写一个进程调度程序，允许多个进程并行执行。进程调度算法：采用最高优先数优先的调度算法（即把处理机分配给优先数最高的进程）、先来先服务算法、按时间片轮转调度算法，最终总结该算法的优

5、缺点，写出设计体会。每个进程有一个进程控制块（PCB）表示。进程控制块可以包含如下信息：进程名、优先数、到达时间、需要运行时间、已用CPU时间、进程状态等等。进程的优先数及需要的运行时间可以事先人为地指定（也可以由随机数产生）。进程的到达时间为输入进程的时间。进程的运行时间以时间片为单位进行计算。每个进程的状态可以是就绪W（Wait）、运行R（Run）、或完成F（Finish）三种状态之一。2．进程调度模拟程序2（1人）实验目的：深入掌握进程调度的概念原理和实现方法。设计要求：编写一个进程调度程序，允许多个进程并行执行。进程调度算法：采用最高优先数与按时间片轮转调度结合算

6、法，最终总结该算法的优缺点，写出设计体会。就绪进程获得CPU后都只能运行一个时间片。用已占用CPU时间加1来表示。如果运行一个时间片后，进程的已占用CPU时间已达到所需要的运行时间，则撤消该进程，如果运行一个时间片后进程的已占用CPU时间还未达所需要的运行时间，也就是进程还需要继续运行，此时应将进程的优先数减1（即降低一级），然后把它插入就绪队列等待CPU。每进行一次调度程序都打印一次运行进程、就绪队列、以及各个进程的PCB，以便进行检查。重复以上过程，直到所要进程都完成为止。1．读者与写者问题（进程同步问题）（1人）实验目的：了解进程同步的概念，理解信号量机制的原理，掌

7、握运用信号量解决进程同步问题的方法，进而学会运用进程的同步与互斥。设计要求：编程模拟教材中讨论的读者与写者问题，要求能显示结果。2．模拟文件管理系统（3人）实验目的：深入了解文件管理系统，初步掌握文件管理系统的实现方法。设计要求：编写一程序，模拟一个简单的文件管理系统。树型结构，目录下可以是目录，也可以是文件。在此文件管理系统，可实现的操作有：改变目录：格式：cd<目录名>显示目录：格式：dir[<目录名>]创建目录：格式：md<目录名>删除目录：格式：rd<目录名>新建文件：格式：edit<文件名>删除文件：格式：del<文