2014年湖南省高考数学试卷(文科)解析

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1、b2014年湖南省高考数学试卷（文科）(扫描二维码可查看试题解析)　一、选择题（共10小题，每小题5分，共50分）1．（5分）（2014•湖南）设命题p：∀x∈R，x2+1＞0，则￢p为（　　）　A．∃x0∈R，x02+1＞0B．∃x0∈R，x02+1≤0　C．∃x0∈R，x02+1＜0D．∀x∈R，x2+1≤02．（5分）（2014•湖南）已知集合A={x

2、x＞2}，B={x

3、1＜x＜3}，则A∩B=（　　）　A．{x

4、x＞2}B．{x

5、x＞1}C．{x

6、2＜x＜3}D．{x

7、1＜x＜3}3．（5分）（2014•湖南）对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本，当选取简单随机抽样、系统抽样和分层

8、抽样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为P1，P2，P3，则（　　）　A．P1=P2＜P3B．P2=P3＜P1C．P1=P3＜P2D．P1=P2=P34．（5分）（2014•湖南）下列函数中，既是偶函数又在区间（﹣∞，0）上单调递增的是（　　）　A．f（x）=B．f（x）=x2+1C．f（x）=x3D．f（x）=2﹣x5．（5分）（2014•湖南）在区间[﹣2，3]上随机选取一个数X，则X≤1的概率为（　　）　A．B．C．D．6．（5分）（2014•湖南）若圆C1：x2+y2=1与圆C2：x2+y2﹣6x﹣8y+m=0外切，则m=（　　）　A．21B．19C．9D．﹣11b

9、b7．（5分）（2014•湖南）执行如图所示的程序框图，如果输入的t∈[﹣2，2]，则输出的S属于（　　）　A．[﹣6，﹣2]B．[﹣5，﹣1]C．[﹣4，5]D．[﹣3，6]8．（5分）（2014•湖南）一块石材表示的几何体的三视图如图所示，将该石材切削、打磨，加工成球，则能得到的最大球的半径等于（　　）　A．1B．2C．3D．49．（5分）（2014•湖南）若0＜x1＜x2＜1，则（　　）　A．﹣＞lnx2﹣lnx1B．﹣＜lnx2﹣lnx1　C．x2＞x1D．x2＜x1bb10．（5分）（2014•湖南）在平面直角坐标系中，O为原点，A（﹣1，0），B（0，），C（3，0），动点D满足

10、

11、

12、=1，则

13、++

14、的取值范围是（　　）　A．[4，6]B．[﹣1，+1]C．[2，2]D．[﹣1，+1]　二、填空题（共5小题，每小题5分，共25分）11．（5分）（2014•湖南）复数（i为虚数单位）的实部等于　　　　　　．12．（5分）（2014•湖南）在平面直角坐标系中，曲线C：（t为参数）的普通方程为　　　　　　．13．（5分）（2014•湖南）若变量x，y满足约束条件，则z=2x+y的最大值为　　　　　　．14．（5分）（2014•湖南）平面上一机器人在行进中始终保持与点F（1，0）的距离和到直线x=﹣1的距离相等，若机器人接触不到过点P（﹣1，0）且斜率为k的直线，则k的取值范围是

15、　　　　　　．15．（5分）（2014•湖南）若f（x）=ln（e3x+1）+ax是偶函数，则a=　　　　　　．　三、解答题（共6小题，75分）16．（12分）（2014•湖南）已知数列{an}的前n项和Sn=，n∈N*．（Ⅰ）求数列{an}的通项公式；（Ⅱ）设bn=+（﹣1）nan，求数列{bn}的前2n项和．17．（12分）（2014•湖南）某企业有甲、乙两个研发小组，为了比较他们的研发水平，现随机抽取这两个小组往年研发新产品的结果如下：（a，b），（a，），（a，b），（，b），（，），（a，b），（a，b），（a，），bb（，b），（a，），（，），（a，b），（a，），（，b）（a，

16、b）其中a，分别表示甲组研发成功和失败，b，分别表示乙组研发成功和失败．（Ⅰ）若某组成功研发一种新产品，则给该组记1分，否则记0分，试计算甲、乙两组研发新产品的成绩的平均数和方差，并比较甲、乙两组的研发水平；（Ⅱ）若该企业安排甲、乙两组各自研发一样的产品，试估计恰有一组研发成功的概率．18．（12分）（2014•湖南）如图，已知二面角α﹣MN﹣β的大小为60°，菱形ABCD在面β内，A、B两点在棱MN上，∠BAD=60°，E是AB的中点，DO⊥面α，垂足为O．（Ⅰ）证明：AB⊥平面ODE；（Ⅱ）求异面直线BC与OD所成角的余弦值．19．（13分）（2014•湖南）如图，在平面四边形ABCD中，

17、DA⊥AB，DE=1，EC=，EA=2，∠ADC=，∠BEC=．（Ⅰ）求sin∠CED的值；（Ⅱ）求BE的长．20．（13分）（2014•湖南）如图，O为坐标原点，双曲线C1：﹣=1（a1＞0，b1＞0）和椭圆C2：+=1（a2＞b2＞0）均过点P（，1），且以C1的两个顶点和C2的两个焦点为顶点的四边形是面积为2的正方形．（Ⅰ）求C1、C2的方程；（Ⅱ）是否存在直线l，使得l与C1交于A、B两点