父母教养方式对初中生学业成绩的影响：自尊和人际关系能力的作用

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1、2018届专业硕士学位论文父母教养方式对初中生学业成绩的影响：自尊和人际关系能力的作用作者姓名张行健指导教师高玲王永刚学科专业教育硕士研究方向心理健康教育培养单位教育科学学院学习年限2016年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届专业硕士学位论文父母教养方式对初中生学业成绩的影响：自尊和人际关系能力的作用作者姓名张行健指导教师高玲王永刚学科专业教育硕士研究方向心理健康教育培养单位教育科学学院学习年限2016年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree，ShanxiUni

2、versity，2018EffectsofParentalRearingStylesonAcademicPerformanceofJuniorMiddleSchoolStudents:TheRoleofSelf-EsteemandInterpersonalCompetenceStudentNameXing-JianZhangSupervisorLingGaoYong-GangWangMajorMasterofEducationSpecialtyHealthEducationDepartmentSchoolofEducat

3、ionScienceResearchDuration2016.09-2018.06June，2018目录ABSTRACT..................................................................................................................II引言.....................................................................................

4、...........................................1第一章文献综述.......................................................21.1父母教养方式概念及分类..................................................................................21.1.1父母教养方式的界定.............................................

5、......................................21.1.2父母教养方式的类型...................................................................................21.1.3父母教养方式的测量...................................................................................31.2初中生的学业成绩及其影响因素...........

6、...........................................................41.3人际关系能力的界定..........................................................................................51.3.1概念界定...........................................................................................

7、............51.3.2人际关系能力的结构探索...........................................................................51.3.3人际关系能力的价值...................................................................................61.4自尊的概念界定..................................................

8、................................................61.5家庭教养方式、自尊、人际关系能力的相关研究..........................................71.5.1家庭教养方式与人际关系能力的相关研究....................