哈尔滨中央大街商业步行街景观设计研究

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1、万方数据学校代码：10225学号：S13579学位论文哈尔滨中央大1z刊+-l侧业止少1z-丁1z土J+-景观设计研究指导教师姓名：申请学位级别：论文提交日期：授予学位单位：谷岩硕士吴昊洋天天砰副教授东北林业大学2013年4月东北林业大学学科专业：论文答辩日期：授予学位曰期：设计艺术学2013年6月答辩委员会主席：翟松桥论文评阅人：蓉站描案太擎万方数据UniversityCode：10225RegisterCode：$13579DissertationfortheDegreeofMasterJ㈣恻STUDYOFLANDSCAPE

2、DESIGNOFTHEPEDESTR工ANSTREETOFHAERBIN’SCENTRALAVENUECandidate：Supervisor：AssociateSupervisor：AcademicDegreeAppliedfor：Speciality：DateofOralExamination：University：WuHaoyangProf．GuYahMasterArtisticDesignJune，2013NortheastForestry万方数据摘要商业步行街是城市公共空间的的主要类型，是构成城市意象最主要的景观元素，

3、是城市品质最直观的体现，也是城市居民户外活动的基本空间。同时是建立人们与城市相互关系的重要媒介之一，因此而成为城市公共空间景观设计的重要内容，在景观设计中享有重要的地位。当今步行街正在向更高一级的层次发展，街道空间的基础设施正在更加有效的整合。作为步行街的建筑只是强调从城市的视野来研究建筑与建筑群设计的视角正在被更新。设计者在设计步行街的过程中结合自身经历感受和时间的推移，步行街自身变化也在从无序到有序的整合过程中。从某种意义上讲，在注重建筑内部空间的同时，更重视建筑的外部空间。本文首先出要从研究商业步行街的目的和意义入手，分析

4、商业步行街国内发展现状及研究价值，理论结合实践并展望商业步行街发展趋势。其次从景观环境形态，景观空间规划，生态环境绿化，大众行为心理四个方面论述商业步行街景观设计的主要内容，分析景观设计元素及相关研究景观设计理论，提出生态连续、景观完整、多元共生的评价原则。结合中央大街景观空间设计现状，分析景观中的建筑、景观中的广场、景观中的街道，以整合景观空间设计的思路探讨景观设计整合的方法，使景观“化零为整”、使空间再次提炼、使环境有机升级、使建筑景观环境“三位一体”。景观空间是一个综合性的概念，包括：物质空间、社会空间、心理空间。通过景观

5、空间的视角来研究商业步行街是本书贯彻的一条主线。景观空间的研究从属于城市建筑生态学的理论框架，是对城市范围的建筑问题的研究。主张始终从“步行街中的景观，景观中的步行街”的观点出发，对整体的商业步行街进行研究。关键词：商业步行街；景观空间；人性化。万方数据AbstractCcImmercialpedestrianstreetsareoneofthemaintypesofurbanpublicspace·Theyconstitutethemostimportantlandscapeelementsofthecityimageandr

6、eflectthequalityofthecitydirectly．Besides，pedestrianstreetsarealsothebasicspaceforresidentsoutdooractivities．makingthemselvesimportantlinksbetweenpeopleandthecity．Thus，pedestrianstreetdesi盟isanimportantpartofurbanpublicspacelandscapedesignandplaysanimportantroleinthe

7、fieldoflandscapedesign．Pedestrianstreetstodayaredevelopingtoahigherlevel．Streetspaceisdevelopinginthedirectionofanoverallinfrastructureassembly．ThepointofviewistobeupdatedthatthedesignofpedestrianstreetsissimilartotheotherDartsofthecity．Asdesignerswecanexperienceinmi

8、ndthewholeprocessofhowdifferentpartsofapedestrianstreetdevelopfrorfidisordertoorder．Inasense，whenwearedesigningapedestrianstreet，we