附件2 - 教务处

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1、福建师范大学本科专业设置申请表院长签字：分管教学领导签字：学院名称（盖章）：经济学院专业名称：金融工程专业代码：020302所属学科门类及专业类：经济学学位授予门类：经济学学士修业年限：4年申请时间：2017年7月专业负责人：黎元生联系电话：13506994672教务处制22学院基本情况表学院名称经济学院现有本科专业序号专业名称设置年份专业负责人职称1经济学（含国家经济学基地）1995黄茂兴教授2金融学2002祝健教授3国际经济与贸易2010方友熙教授4工商管理1998张国教授5市场营销（2017年已暂停招生）1999王建华教授6

2、财务管理2004陈少晖教授专任教师总数96在校生总数（含全日制本科生、硕士生、博士生、海外生）1926师生比22.14:1学院现有本科专业建设情况经济学院现设有经济学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、金融学和财务管理等6个本科专业。拥有国家经济学基地、国家级人才培养模式创新实验区（福建师大经济学基地人才培养模式创新试验区）和国家级特色专业建设点（经济学专业）3个国家级教学资源平台，拥有《货币银行学》等4门省级精品课程，拥有1个福建省服务产业特色专业（金融学）、1个福建省创新创业试点专业（国际经济与贸易）和拥有1个省级实验教学示

3、范中心（经济与管理实验教学示范中心）。学院现有专任教师96人，其中具有高级职称教师53人，占55.2%；获得博士学位教师55人，占57.3%。学院已建成区域经济综合竞争力实验室、财政金融实验室、企业竞争力实验室、ERP实验室等6个实验平台以及10余个校外实践教学基地，为教学科研和本科生人才培养创造了良好的条件。22设置/调整专业数据拟增设专业基本情况专业代码020302专业名称金融工程授予学位经济学学士修业年限4年专业类应用经济学专业类代码0202门类经济学门类代码02师资队伍情况（简要介绍拟增设专业现有师资队伍情况，并列明本专业

4、副高及以上职称具体人员名单）拟申报的金融工程专业现有拥有专业教师19人，其中副高以上职称教师15人，具体详见授课教师情况表。拟停办专业基本情况（若无，以下信息可不填）专业代码120202专业名称市场营销授予学位工商管理修业年限4年调整情况说明（包含学院专业设置调整情况及招生计划调整说明等）2017年起，我院暂停市场营销专业招生，并申请增设金融工程专业。2017年度我院本科专业招生规模共500人，其中经济学门类专业310人，工商管理类专业190人，每年生源质量较好。22增设专业的理由和基础（简述办学定位、人才需求、专业筹建等情况，如

5、需要可加页）金融工程专业兴起于20世纪90年代初，是综合运用数学、统计学和计算机编程技术来解决金融问题的崭新领域。它以现代金融活动为研究对象，以金融创新为核心，综合运用以数理分析为中心的现代金融理论、工具、技术与方法，创造性地解决金融问题的一门新兴金融学科，具有很强的应用性与技术性。该专业教育通过对学生定量分析、实务操作、金融创新、大数据分析与挖掘等四大核心能力培养，不断强化学生的实践应用能力，使学生能掌握一定理财、投融资及风险管理方法，具备设计、开发、综合运用各种金融工具创造性解决金融实务问题的基本能力。一、增设金融工程专业的主

6、要理由(一)金融工程专业是经济学院复合型人才培养的重要方向。从金融学人才培养的趋势看，随着现代金融业向着电子化、网络化、全球化方向发展，金融业务在不断创新，新的金融产品不断出现，金融市场日益国际性，整个金融业也面临着全所未有的风险，风险控制难度不断加大。适应这一形势变化，经济社会发展对高等教育金融专业人才的培养提出了新的更高的要求，人才需求也呈现出多元化和高技术化的发展态势。这就要求高校金融学专业培养的人才不仅要有深厚的经济理论功底以及货币金融理论、国际金融理论等宏观金融理论功底，而且要有扎实的金融数学与金融工程等微观金融理论功底

7、；熟悉现代金融业务、金融产品设计与运作机制；具有良好的数学训练，具备运用数理分析方法和现代金融技术手段，分析和解决复杂金融问题的素质和能力。基于对我国高等教育中本科人才培养格局变化的认识，以及适应金融学人才培养的新需求、新要求，着眼于培养跨学科交叉复合型金融人才，金融工程专业整合我校经济学院经济学、金融学、国际贸易等专业和数计学院数理金融、统计学、计算机等本科专业的教育资源，打破学科、专业界限，融合交叉学科，培养跨学科交叉型金融人才。该专业申报有利于推动我校相关多学科教学科研的融合，提升我校应用文科优势专业群的建设，促进应用型、复

8、合型金融工程人才培养质量，提升学生市场竞争力。(二)福建省金融工程人才市场供不应求。“十三五”期间是我国服务业快速发展的重要时期，而金融服务业则是“十三五”期间服务业发展的重点。“十三五”22期间，我国金融服务市场发展呈现出以下三个趋势：一是信贷市