附件1-淮海工学院教务处.doc

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1、淮海工学院精品课程建设项目验收报告书课程名称秘书实务    推荐单位文学院课程负责人赵山山立项时间2010年联系方式(手机)13815662586淮海工学院教务处制2013年3月20日-10-1、课程负责人情况姓名赵山山性别女出生年月1974.5最终学历大学本科学位硕士职称讲师职务无研究方向秘书学、档案学、新闻学1-1教学情况一、近三年来讲授的主要课程1、秘书实务(汉语言文学06、07、08、09)2、秘书工作实务(东港06、07、08、09)3、秘书学概论(汉语言文学07、08、09;涉秘10;行管10;东港07、08)4、文书档案学(汉语言文

2、学06、07、08、09;东港06、07、08)5、新闻法规与新闻伦理(新闻06、07、08)二、实践性教学方面1、.05、06、07三个年级24名同学的毕业论文指导和毕业实习2、06、07、08三个年级21名同学的学年论文指导和教学实习3、指导2011年大学生实验室创新项目《江苏省民营企业秘书人才需求状况调查研究》4、参与院秘书实训实验室建设,编写秘书实务实训教学指导书草案。三、发表的教学相关论文1、.谈我国高级秘书培养中存在的问题,《秘书之友》,2008(3)2、对当前我国秘书实训教学的思考,《秘书》,2008(3)四、获得的教学表彰/奖励淮

3、海工学院青年老师授课比赛优胜奖,2005年12月1-2学术研究情况一、近三年来承担的学术研究课题1、淮海工学院人文社会科学研究项目:灾难报道中的政府规制问题研究,2009-2010年,已结题。二、公开发表的学术论文1、浅谈我国档案网站网上检索功能现状与未来建设,《档案管理》(北图核心),2009(3)2、完善软件文档管理的前端控制-对软件文档一体化管理的思考,《档案与建设》(北图核心),2010(2)3、西方国家对媒体灾难报道的管理,《新闻爱好者》(北图核心),2010(12)4、对网络环境下档案信息资源共享建设的思考,《云南档案》,2010(6

4、)5、论人民网的舆论引导工作,《淮海工学院学报(社科版)》,2008(1)6、浅谈当前我国档案网站的互动功能建设,《云南档案》,2009(3)7、浅析灾难报道引发的次生伤害及社会诱因,《新闻世界》,2010(8)8、当前文书立卷改革之争中应注意的几个问题,《秘书之友》,2006(2)9、浅谈变味的“新闻舆论监督”,《语文学刊》,2010(5)10、谈当前《政府信息公开条例》实施下的档案馆政府信息公开服务工作中存在的问题,《黑龙江史志》,2009(8)-10-2、教学队伍情况2-1人员构成(含外聘教师)姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作

5、张宜苗男1952.06 副教授汉语言文学教学、科研安俊丽女1976.02副教授现代汉语教学、科研顾晓红女1968.10副教授现当代文学教学、科研2-2教学队伍整体结构学历结构:博士1人,硕士2人,学士1人;职称结构:副教授3人,讲师1人;年龄结构:50—60岁1人,40—50岁1人,30—40岁2人。2-3教学改革与教学研究近几年来本团队成员积极组织参与专业建设、课程建设及教学改革的思考、总结和研究。完成秘书实务理论教学大纲、实训指导书草案、教案的编写和修订,及多媒体课件的建设等工作。公开发表教学研究论文多篇,完成4项教改教研课题,1人获2011

6、年校级优秀教学成果二等奖。具体情况如下:主持的教学研究课题1、2009年校高教课题:大学生校园礼仪现状的调查与分析(2011年9月结项)2、2011年校级教改课题:礼仪课程实践教学模式探索(XJG2011-2-10)(2013年3月结项)3、2010年淮工校级教改课题:礼仪与大学生素质教育研究(2012年11月结题)4、高教所课题:大学生人文素质的提高与中国现当代文学教学关系研究(2009年结题)发表的教研论文1、在校大学生基本基本交往礼仪的调查分析,《廊坊师院学报》,2011(4)2、高校礼仪课程实践教学改革研究,《天中学刊》,2013(1)3

7、、论大学生礼仪教育的当代意义,《淮海工学院学报》(人文社会科学版),2012(10)4、中国现当代文学中的人文素质教育,《长春理工大学学报•社会科学版》,2010(1)5、现代汉语课程“成语”部分实践教学探讨,《淮海工学院学报(社科版)》,2011(2)6、现代汉语课程的实践教学构想,《语文学刊》,2009(1)获得奖项:安俊丽老师获2011年校级优秀教学成果二等奖-10-2-4师资培养支持和鼓励教师与成功开设秘书实务课程的院校学习交流经验,拓展建设课程的思路。如,与福建莆田学院文学院的专业老师的交流。定期开展学术研讨活动和教研活动,支持和鼓励教

8、师外出参加学术会议。如,针对教学中同学提出的问题一起讨论和分析;针对学术界某一热点问题或大家关心的问题进行讨论。帮助年青教师制定进修和在

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