正手发左侧下旋球

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1、《体育与健康》实践课教案乒乓球（三）模块    第三学时学习内容1、正手发左侧下旋球     2、原地收腹跳学习阶段水平五重点难点球拍用力方向和击球部位 学习目标1、知道正手发左侧下旋球技术的动作要领。2、65%以上的学生初步掌握该技术，并能运用以前所学的技术接发球3、发展下肢和腰腹部力量。4、享受乒乓球运动的乐趣，在活动中提高自主、合作学习能力，养成果敢的品质。课序内容安排学生活动教师活动次数时间负荷   准 备 部 分一、教学常规     二、队列练习①原地转法②齐步走--立定 三、慢跑 三、徒手操扩胸、踢腿、体侧、体转、全身、跳跃1、 体委整队，报告人数○○○○○○○○○○○○○○○○○

2、○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○        ★ 1、听口令练习  围场地跑步 1、看示范、听教师讲解要领2、听口令练习1、师生问好2、宣布课的内容、检查服装、安排见习生    1、口令指挥  1、口令指挥 1、讲解示范2、口令指挥            4*8 1分钟  2分钟 3分钟 3分钟      小  中  小   基  一、正手发左侧下旋球 1、学习发球   1、看动作示范、记要领2、两人一组练习发球、合作交流   1、讲解、示范动作2、巡回指导纠正         小本 部  分方法：一人发球，另一人看对方发球动作并用挡球测试发球效果（发20个球交换）12分钟  

3、                  基 本 部 分 2、发球与接发球练习要求：①、观察对方发球、相互指正。②、共同探讨如何接发球  二、课课练原地收腹跳10—15个/组3组 1、两人一组一发一接练习 2、部分小组展示 3、归纳可用的所学过的接发球技术（推下旋、拉球）4、再进行发球与接发球练习   1、按要求练习、动作到位 1、 提出练习要求、组织学生练习并巡回指导2、安排学生展示、评价3、帮助学生归纳 4、组织学生再练习、巡回指导  1、布置任务、督促                          13分钟       5分钟         小         大        结束部分

4、1、整理放松 拉伸练习2、课堂小结3、布置收还器材4、师生再见1、听口令做放松   2、帮助还器材1、示范、口令指挥 2、、课堂小结   学生点评3、 布置收还器材4、 师生再见4*8   3． 2．  小  场地器材乒乓球25只，球桌20张，球拍20副，球桌旁空地一块教学反思本课在教学中努力体现学生主体、教师主导的新课程理念。主要通过小组的学习、交流、合作提高学生的自主、合作学习能力，特别是让学生探讨如何运用以前所学技术接发球，培养了学生分析问题、解决问题的能力。教师则把握自主学习的进程，巡回指导，对薄弱组加强了指导。通过表演展示满足了学生的心理需求，发现了一些问题并能针对性纠正。总体来说效

5、果良好，少许同学（主要是女生）发球不会用力，发的球不旋转，今后对这些同学多指导并适当的安排课外辅导。