首届全国网络编辑技能竞赛-策划指导

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1、首届全国网络编辑技能竞赛-策划指导一、策划方案选题1.选题范围选题范围包括:网站栏目策划或组织实施、网站专题策划或组织实施。学生组需要依照活动组委会推荐的中国闪读网的网站风格、职业组依照自己所在单位网站建设的具体需求和情况,两组参赛选手均围绕竞赛主题“新媒体新编辑新发展”,结合目前热点专题和焦点栏目进行内容的策划和建设。2.选题指导撰写网站栏目、网站专题的策划方案(二者选其一)1)参赛选手选定网站栏目或网站专题两者之一进行策划方案撰写,方案内容至少包括:栏目(或专题)定位、内容框架图、内容框架详细说明、风格要求、制作流程

2、、后期维护计划等。2)参赛选手可以不进行网站页面具体制作,但需按照网站策划方案中的相关设计制作首页面的效果图,体现网站的颜色风格定位、网页基本构架。3)参赛选手最终需提交方案文档及所策划项目的首页面效果图(网站栏目首页效果图或网站专题首页效果图)。方案为Word文档,首页效果图应提交JPG格式文件。为了方便参赛选手撰写文案,组委会列举一些选题参考和选题方向。这些指南仅供参考,参赛选手可以自行拟定方案题目和方案主题。1、关于网络媒体与数字内容产业编辑专题、文案策划撰写选题传统出版传媒产业的数字化转型与创新发展(可以从出版社

3、改革角度考虑出版物的数字化出版形式和手段,如电子书,网页漫画,以及相关视频传播媒介等。)2、关于手机出版、移动阅读与电子网络编辑专题、文案策划撰写选题A手机报的创新角度编辑以及创新推广B手机短信和彩信、彩铃的编辑与创新推广C手机游戏与网络文化的结合与创新发展D手机文学的编辑技巧与创新发展模式5(可根据手机的特点,从内容的精确传递与分众传媒,受众的互动性参与,手机屏幕对阅读版面的制约等角度发掘出手机传媒的亮点;根据手机用户生存现状,从受众需求、受众偏好、受众市场细分等角度发掘手机传媒发展趋势,规划出新颖合理的策划案。)3、

4、关于知识、教育和学术网站编辑参赛专题、文案策划撰写选题A电子书与学术文献数据库的编辑制作与创新发展B学术类电子杂志和网络期刊的编辑与创新发展C网络编辑与知识创新和扩散创新发展(不仅仅局限于学术论文库和期刊的限制,选手还可以本着文化知识大众传播的态度,可以从各种角度,利用各种形式推广此类学术内容,建立一个互动、共享的知识交流平台。)4、关于重大新闻事件专题报导的文案策划撰写选题如:2009年北京时间6月26日凌晨,“流行音乐之王”迈克尔-杰克逊在洛杉矶病逝。如果你是娱乐频道的值班编辑,请就此事件策划并组织网络报道,可以以文

5、字、图片、互动、视频等各种表现方式报道此次事件。2009年7月22日,我国出现2000多年来最长的一次日全食,国家天文台、紫金山天文台、上海天文台等将组织系列活动。其中成都为我国在日全食带中首个经过的主要大型城市,在7月22号日全食前后,武汉、铜陵、桐城、黟县、嘉兴、苏州、上海等地将举办各类日全食观测活动。如果你是科技频道的负责人,请提前策划并组织该活动的报道。5、关于网络社区、论坛和博客的编辑专题、文案策划撰写选题A网络论坛的建设与创新发展B校园网站编辑管理与校园文化建设的创新发展C博客的特点及其编辑工作的创新发展(视

6、频博客,照片博客)D网络社区与网络论坛的编辑与创新发展(可以建立一个网络社区、论坛或者博客,通过不同的网络编辑技术和宣传手段最大程度上吸引网民的注意,并产生影响。如建立足球社区,军事论坛,旅游博客等等,可以取材于近期发生的国际、国内热点新闻事件,亦或者选手自己的一些想法感悟。)6关于动漫、动画以及视频影像网页的文案策划A动漫、动画、视频的制作与互动(有主题、有角度)等B视频的经典回顾与赏析5二、策划方案撰写要求(1)必须由参赛选手独立完成,不得侵权、抄袭,或请他人代写。(2)策划方案字数不限,但内容应做到主题明确,逻辑清

7、晰,结构严谨,叙述流畅。(3)策划方案中所需数据、参考书等资料一律自行准备,策划方案中引用部分须注明出处。三、策划方案格式要求(1)策划方案由标题、署名、摘要、正文、注释组成。(2)标题即策划方案的名称(不超过20个字),应当能够反映本策划的内容,尽量做到简短、直接、贴切、精炼、醒目和新颖。(3)摘要应简明扼要地概括策划方案的主要内容,一般不超过300字。(4)注释是对策划方案中需要解释的词句加以说明,或是对策划中引用的词句、数据注明来源出处。注释一律采用尾注的方式(即在策划的末尾加注释)。策划方案封面格式见附表1,撰写

8、格式见附表2。5附表1策划方案封面格式首届全国网络编辑技能竞赛(上空四行,三号仿宋,居中)×××××(组名)策划方案(二号黑体,居中)(四号宋体居中)策划题目:(四号宋体居中)姓  名:               身份证号:              所在省市:             所在单位:5附表2策划方案撰

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