河南工程学院本科教学工作规程(修订)

河南工程学院本科教学工作规程(修订)

ID:34212108

大小:81.50 KB

页数:33页

时间:2019-03-04

河南工程学院本科教学工作规程(修订)_第1页
河南工程学院本科教学工作规程(修订)_第2页
河南工程学院本科教学工作规程(修订)_第3页
河南工程学院本科教学工作规程(修订)_第4页
河南工程学院本科教学工作规程(修订)_第5页
资源描述:

《河南工程学院本科教学工作规程(修订)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、河南工程学院文件豫工院教〔2014〕178号关于印发《河南工程学院本科教学工作规程(修订)》的通知校属各部门、各单位:现将学校研究通过的《河南工程学院本科教学工作规程(修订)》印发给你们,请认真学习,遵照执行。2014年11月1日河南工程学院本科教学工作规程(修订)33第一章总则第一条为全面规范教学工作人员的教学行为,实现教学管理的科学化、制度化和规范化,不断提高教学运行管理效率,促进学校教学质量的全面提高,根据教育部相关文件和我校实际,制订本科教学工作规程。第二条教学工作是学校的中心工作。学校的一切人力、物力、财力资源要服务于教学的需要,创造并维护良好

2、育人环境和正常教学秩序。第三条本规程所称教学工作人员是指从事本科教学工作的教师、实验室工作人员和学校、学院(部)、处室各级教学管理人员。第四条教学管理的基本任务是:研究教学及其管理规律、改进教学管理工作,提高教学管理水平;建立良好的教学秩序、保证教学工作正常运行;研究并组织实施教学改革;努力调动师生教与学的积极性。第五条学校教学管理的基本方法是:综合运用科学合理的管理方法,注重现代管理方法在教学管理中的应用,努力推动教学管理的现代化。第二章教学组织与管理第六条校长为教学工作第一责任人,全面负责学校的教学工作。分管教学的副校长主持日常教学工作,通过各个职能

3、部门协调学校的各种资源为教学工作服务,最终实现教学目标。33第七条建立教学工作会议制度。健全党政议事规则和决策程序,学校党委会每学期至少研究1次教学工作,学校校长办公会每学年至少召开4-5次专题会议研究教学工作,着力解决教育教学中出现的困难和问题;学校每两年召开1次教学工作会议,每周召开1次教学工作例会;各学院(部)每两周召开1次以教学工作为专题的党政联席会,每学期至少召开3次全院(部)教学工作会议,研究解决教学工作中的新情况、新问题,提出改进教学工作的新举措。教研室每两周开展1次教学研究活动。第八条教学管理实行分级负责制。教学工作实行校、学院(部)、专

4、业(教研室)三级管理。教务处是学校管理教学工作的主要职能部门,负责全校教学基本建设和教学活动的计划、组织、协调、调度和监督,以宏观统筹管理、信息服务为主,以检查、评价为导向,保证教学工作的稳定、高效运行。学院(部)的教学管理,学院(部)院长(主任)为本单位教学工作第一责任人,主持学院(部)全面教学工作;教学副院长(副主任)主持日常教学工作,负责组织本单位的教学活动;教科办主任和教研室主任在学院负责人领导下,完成日常教学管理和教学研讨工作;专业教研室是教学管理的基层组织,由专业教研室主任主持全面工作,负责落实和监督各项具体教学任务的完成。第九条33成立校级

5、教学指导委员会,对全校教学工作进行指导、咨询,参与教学管理中重大问题的研究和决策。根据单项教学工作需要,建立必要的业务指导机构,如专业建设、课程建设、综合实验(实训)、专业实习、教材建设等指导组。第三章教师职责与资格第十条教师是教学工作的核心资源。要以课程为中心,建立年龄结构、学历结构、学缘结构、职称结构合理的职业化专业型教师团队。新上岗教师、助教青年教师首次讲课前必须经过教学各环节的训练考核。第十一条教师在教学过程中要体现教书育人的精神,坚持为师风范,要认真学习国家教育法规和学校有关教学工作文件及规定,深入研究专业人才培养方案和教学计划、教学大纲、教材

6、和学生,按人才培养方案规定的时数、学分,教学大纲限定的教学内容,对教材进行精心取舍,充分利用现代教育技术手段,根据学生个性特点,完成知识的传授、能力的培养、素质的提高。第十二条教师任课资格及条件(一)热爱祖国,爱岗敬业。热爱学生、团结协作。为人师表,行为规范。遵章守纪,以身作则。廉洁从教,不谋私利。(二)任课教师必须具有高等学校教师资格证,具备独立承担主讲课程的能力和水平。新任课教师在正式上课之前必须经过试讲、岗前培训且成绩合格方可承担课堂理论教学。33(三)本科所有课程均实行主讲教师负责制。主讲教师一般应有硕士以上学位或讲师以上职称,并获得高校教师资格

7、证方能成为课程主讲教师人选。普通本科教学工作原则上要由教授、副教授、讲师或博士、硕士研究生承担。主讲教师一经确定,要保持稳定,任课期间不得随意变动。一门课程由两名以上主讲教师讲授时,学院(部)必须确定课程第一主讲人,对本门课程提出统一要求,并负责本门课程的教学质量。主讲教师应对所开课的所有教学环节及其教学质量全程负责,负责组织、协调辅助教学人员共同完成教学任务。第十三条凡从事教学工作不满一学年的青年教师,必须配备具有高级职称的指导教师负责“传、帮、带”,每学期听课不少于16课时,见习助教每周听课不少于2学时。教授原则上每学年为本科生完整主讲一门课程。第十

8、四条凡属下列情况之一者,不得承担主讲任务:(一)开课前不能提供教学大纲、教案和讲

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。