司法信任危机与公众认知失调归因探析

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1、中图分类号:密级:UDC:本校编号:10652硕士学位论文论文题目:司法信任危机与公众认知失调归因探析研究生姓名:魏巍学号:20100503021048校内指导教师姓名:程德安职称:教授校外指导教师姓名:职务职称:申请学位等级:硕士学科:专业:论文提交日期:2013年3月4日论文答辩日期:2013年5月论文独创性的声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西南政法大学或其他教育机构的学位或证

2、书而使用过的材料。对于与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献,均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南政法大学有关保留、使用学位论文的规定。即:学校有权保留所送交的论文,允许论文被查阅和借阅,可以公布论文内容,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存论文,可以向有关部门和机构送交论文的纸质复印件和电子版本。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:导师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日2硕士学位论文司法信任危机与公众认知失调归因探析The

3、analysisofreasonsbetweenthejudicialtrustcrisisandcognitivedissonanceofcitizen作者姓名:魏巍指导教师:程德安教授西南政法大学SouthwestUniversityofPoliticalScienceandLaw内容摘要这是一个自媒体高度发展,也是一个公众参与司法热情极度膨胀的时代。近五年来,“药家鑫”案、“天津许云鹤”案、“泸州二奶继承”案、“聂树彬”案„„判决结果一经出台,网络上民声便颇多不满、民意更是沸反盈天:言必称司法不公、论必及判决猫腻。仿佛每个人都代

4、表着正义,每句话都充满了真理,大家抱团攻占社会道德滑坡处的巴士底狱便天下太平一般。热情的另一面,即是狂热,狂热本身又具备着非理性的标签。公共事务放诸意见市场自由辩论,是古典民主的最原始体现,而在代议制民主盛行多年的当前社会,很快表现出了对公共辩论模式的不适应:司法信任危机的应运而生,成为了我国步入社会主义现代化法治国家进程中的最大羁绊,也在某些程度上增加了社会的不安定因素。司法信任属于司法公信力的部分体现:司法权力彰显的公权力信用,与公众对司法判决结果认知产生的信任,二者联动,组成了司法公信力的运转结构。探究司法信任危机归因,显然从公

5、权力信用与公众认知两方面着手。然而这二者之间亦非孤立存在,正义的张力以司法活动体现、信任存乎公众一心,公众认知而后在精神层面皈依法理,也是司法活动的深层次意义体现,传媒对司法活动的宣传,作为杠杆联结并且平衡着两端。结合对某些案例的实证研究,吵得沸沸扬扬的“天津许云鹤”案以二审维持原判告终,二审法院出具了较为权威的证据链表明许云鹤确实撞了王秀芝,事实并非如早期宣传般扑朔迷离;“药家鑫”案以药家鑫被判处死刑告终、公众皆大欢喜,当我们回归人性的思考,为什么要狂欢着处死我们的同类?“泸州二奶继承”案,法官违背法律适用一般原理、驳回“二奶”原告

6、追回遗产诉讼请求,公众额手称庆,但实质上还是个“情理”高于“法理”的中国式判决。民意与司法活动落差产生的很大原因,一定程度在于媒体长期以来对司法活动的选择性报道宣传,但也不能将司法信任危机与公众认知失调之因全归于媒体导向,某些典型案例的司法活动本身亦有不妥之处:河北“聂树彬”案中聂树彬一审在只有被告人供述、证据不足,程序严重违法的情况下于1995年被判死刑立即执行,十二年后家人才拿到判决书,而真凶落网近十年聂树彬仍然沉冤难雪。4除却司法信任危机与公众认知失调归因中的传媒责任承担,司法活动方面的纰漏亦会加深公众对法律信仰的裂痕。按照德沃

7、金的政治哲学理论,不能对公民权利做到合法保护的司法体系,公民就没有义务为它献出自己的信仰忠诚,这是司法活动本身所应承担的责任。以群体行为模式为起点,具体分析媒体、司法机关与公众的应然行为模式后,将构建良性司法信任与公众认知系统进行研究,才能回到选题的实际意义中:对司法信任的中国式实践起到推动作用,亦对传媒规范具有指导性意义。关键词:司法信任;公众认知;“药家鑫”案;“天津许云鹤”案;“泸州二奶”案;“聂树彬”案;归因;AbstractThisisahighlydevelopedmedia,isalsoapublicparticipat

8、ioninjudicialpassionextremeexpansionera.Inthepastfiveyears,"Yao","TianjinXuYunhe"case,"Luzhoumistressinheritan

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