swot技术与自我规划

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1、SWOT技术与自我规划姓名：蒙小燕学号：200710800019专业：物理学摘要：SWOT分别是四个英文单词的第一个字母，即优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）、威胁（Threats）。所谓SWOT分析，指的是在四个维度上进行分析，然后通过矩阵式交叉的分析，找出适合于自己的基本策略；大学生的职业生涯规划对个人的成长非常重要。然而职业的起点，在很大程度上说是从大学即将毕业的瞬间开始的。因此正确运用SWOT分析方法来规划好自己的职业生涯规划对我们的个人成长具有重大的作用。关键词：SWOT技术分析自我规划成长正文：SWOT分析技术

2、的概述SWOT分析方法是一种企业内部分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。其中，s代表strength(优势)，w代表weakness(弱势)，o代表opportunity(机会)，t代表threat(威胁)，其中，s、w是内部因素，o、t是外部因素。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合。SWOT分析的作用帮我们清晰地把握全局，分析自己在资源方面的优势与劣势，把握环境提供的机会，防范可能存在

3、的风险与威胁，对我们的成功有非常重要的意义。SWOT分析的步骤：　　（1）、罗列企业的优势和劣势，可能的机会与威胁。　　（2）、优势、劣势与机会、威胁相组合，形成SO、ST、WO、WT策略。　　SO策略：依靠内部优势，利用外部机会。　WO策略：利用外部机会，弥补内部劣势。　　ST策略：利用内部优势，规避外部威胁。　　WT策略：减少内部劣势，规避外部威胁。(3)、对SO、ST、WO、WT策略进行甄别和选择，确定企业目前应该采取的具体战略与策略运用SWOT技术分析自己转眼间，我已经是大学本科三年级的学生了，已经到了要面对就业压力的阶段。虽然还有一年半的时间才毕业，才真正走入社会，迈向

4、自己的工作岗位，但是也已经到了规划自己的职业生涯的时候了。正如名言所说的：机会总是留给有准备的人的！在运用SWOT分析技术进行自我规划时，我遵循了以下四个步骤：1.优势（Strengths）在分析我的优势时，我将其分为个人优势和资源优势。所谓个人优势，指我自己身上纯粹的个人因素、不随外界因素变化的优势。（1）自身优势口才比较好，交际能力也不错，具备某些文艺体育类的特长，性格开朗，比较容易在第一印象时给人以信赖感，具有较强的相关物理学专业知识；勤奋好学、勇于钻研、孜孜不倦，坚信一份耕耘，一份收获；工作认真负责，有上进心，有较强的团队合作精神。我觉得埋头苦干，善于把握机会，就一定能成

5、功。心思细腻，考虑问题比较细致、周到；对环境的适应能力比较强。（2）资源优势所就读的大学算是广西省内比较有名的大学，所就读的物理学专业是所在大学比较好的专业，所在专业在省内有一定的知名度；所在专业的师资雄厚，可以在他们的教导下学到很多有用的东西；自己的专业成绩优秀，动手能力也比较强。2劣势（weakness）缺乏教育工作的经验；由于出生在白话区，普通话的白话口音比较重，普通话水平没有达到二甲水平；内敛为主的性格缺乏冲击力和决断力；遇事优柔寡断，犹豫不决。想的过多，实施甚少；自尊心过强，有时不能忍受别人善意的批评；知识涉猎较广，但不够精；口头表达有时过于细节化，不够简洁；创新能力有

6、待提高；竞争意识不强；冒险精神不够；对环境资源的利用不够主动，做事不够果断，尤其作决定的时候容易犹豫不决；做事有时拖拉，不够雷厉风行。3机会（opportunity）可以在毕业应聘时选择回母校当高中物理老师或到发达地区寻求更好的发展机遇；年轻有活力，能在很大程度上挖掘自身的其他潜力；在学校时交了不少朋友，构建了良好的人际关系；年级高一些的同学毕业后，留在省城的不少，他们愿意帮助自己，也有很多向他们学习的机会。4威胁（threat）就业压力越来越大，每年都有数以万计的大学生毕业，要和很多优秀的竞争者去竞争同一个教师岗位；知识专业化程度不高，有待加强学习；学校对教师的职业水平要求越来

7、越高。通过以上分析，我可以比较清楚地看到自身的优势和劣势，也看到自己的机会与会响自身发展的威胁。南非前总统曼德拉曾经说过“与改变世界相比，改变自己更困难”。因此，了解现实的、实际的自己既困难又重要。自我分析是职业规划的第一步，缺少必要的自我分析，盲目地定出自己的职业发展目标，是大学生在进行职业规划时，最常见的失误。把职业目标定得很低，或许还可以“知足常乐”；如果职业目标定得完全超过自己的能力，所谓的“志大才疏”，就只能带来痛苦了，因此，人生目标、职业目标与自我分析是大学生进行职业