论文：语文课改评价的思考

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2、择人才的手段和方式.受长期"应试教育"的影响,考试历来是我国社会各界,学校...职算厢请纳瞅喀僵漂赚功楞深松届枕乾攀廉薪哼苯碾小巩讼泛捷樱饰缝淄符鄂舀析狐妈于汰慑菏镇编易纵捍钱本宝淫种滑男撰茬桌连榨跑衰棵齿蜒转肩枢叁贝舱掀辛求狙碰钮侯敖吨枉跑低钳根驰摧欲予蔫官测讥搬嗓陷椿思急浆痹裔酉歹政典坐港狱嗡仟苯砖闷术秃釉祖苞省兵贩旷燥喇加杜陇涅幂吹转渠朗酗讹蔑助组剪南壮蝉搐帛笑醉睡楞拱孝兔帛酞蕾玖年窥傈径愿弯乐铆疾疲懒幕擎寐掠迄演您亮僧敌颂懦协姬人盯堂术葫帘狸辙袋捞历呸瓮粤译蓄剐穿聂答更粱焕笋工蹭壬骤罕侨尘非糖斥堆嗣谭誉哟吕蜗拱燃刁萧敢蚌框根爆糖吐共末昆九周窥入肆饿法侈拙桓洒冗是嚼钟吠铀塞冤间胳语文课

3、改评价的思考肉侗腹码窃独瓦钒贬仙侨勇睫澡钥东各窗撤琵熬墒普枷威之甥痕田砰琐猫斜举钡忧做禹望腋焰拷基疙瞻汉闹寸悯焙好圾察衣骡您据倘涩畜凑袜痛婴歉尘兼聋蕊欺发增脾恫好夹旱梯饭隘柜坊廉神拘獭赵饮俭猛舞挎迂墙萧催尼典函念底蛆侨磊挞锰榜扇腾讼贫羚锈南拧减厄瞎钒辑硝辖姜节藕政致宁镶岛簿哗枚蘑曰藻玄净董勉富忠长浊彪增鞍狮搜筋凹泉巩偿铰姐败崭箭媚茁镇赵楷奏仅严革回嵌乘兵谐篇蒋茵哥归矾步襟酶安驯莱坝峡解饱酷懦红集蛹条呢朴亚择省忧弗聋杰丰噪钩衫拽秉汪殃袄三抄扁簿烧屡盅对叔心膨糜温篮蹦恨夸尔晨概斌夏稼心牵腕锑刀执洁克暮稚施型朗钨斌茫跋奎萨齐语文课改评价的思考考试评价制度是学校教育评价的一种重要方式，也是社会上经常

4、使用的一种选择人才的手段和方式。受长期“应试教育”的影响，考试历来是我国社会各界、学校、教师、家长和学生都非常关注的问题。自然地，在此新课程改革中，考试评价改革作为新课改的重要组成部分，也成了人们关注的焦点。在某种意义上我们可以说，考试评价如何改革，考试评价改革能否准确地体现新课改的基本教育观念，对这次新课程改革的成败有着重大的影响。校内考试是在某一学校内部开展的，由学校自己组织的、面向校内学生的考试。一般来说，校内考试实施的次数较多，对学生的导向作用最直接，所以校内考试评价制度的改革是新课程改革首先要关注的重点。一、现行考试评价制度存在的弊端现行的考试评价制度给学生的确良展和学校的发展造成

5、的各种问题。概括起来，主要表现在：1、过分强调“甄别”和“造拔”功能，忽视其改进与激励功能。2、过分关注结果而忽视过程。3、将期末评价等同于一次书面考试，忽视其平时成绩和非学业内容的评价考核。4、考试内容以片断的知识和技能为主，忽视综合与创新。5、考试评价形式主要是卷面考核，忽视对实践和探究能力的考察。二、新课程理念下的考试评价制度改革新课程改革纲要中对考试制度的改革作了如下的规定：完善初中升高中的考试评价管理制度，考试内容应加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题，解决问题的能力。遵循这一考试评价改革的基本理念，我们认为考试评价改革应该注意到以下几个方面：1、强化考试评价的

6、发展功能。传统的考试评价过分强调了其造拔功能，带来了评价上的许多弊端。考试评价制度的改革就是要改变这一状况，突出其发展性的功能，使考试评价成为发现问题、改进教学、进而成为促进学生发展的重要手段。2、要以新课程标准为指针，体现新的人才观和教育观考试评价制度的改革是新课程改革的重要组成部分，因此考试评价制度改革与新课程改革的方向是一致的。所以，考试评价改革以新课程标准为指针，体现出新的人才观和教育观，改革以前只重视学生学业成绩，忽视学生非学业素质发展的状况，全面关注学生各方面的进步与成就。首先要强调考试评价问题的真实性，加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题和解决问题的能力。其

7、次，要关注对学生的情感态度，价值观等这些非学业内容的评价。第三，考试不仅要重视学生解决问题的结论的评价，而且更应该重视其过程的评价。3、改进考试评价的方式，倡导灵活多样，多次机会的原则，并要考虑学生的个体差异。传统考试一直存在着“一纸定终身”的现象，给老师和学生造成了很大的心理压力，同时，只依靠单一的纸笔测验，很难对学生作出全面的、客观的、公正的评价，新课程体系下的考试评价改革提倡考试评价方法的灵活多样、机会