小学三年级语文调研试卷10月月考卷

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1、三年级语文质量调研试卷得分yukuaishixianweiqiangcongmingturdn()()()()()yibanfengxianran:shaopiaofuchuzhong()()()()()二、用、"画岀加点字的正确读音o(5)倒映(dao•dao)寒山寺（si•shi)尽情（jin•jing)石径(jin■Jing)霜叶(sudngshuang)■苏州（sd■shu)夜泊(b6po)■乌啼(tldl)■圣地(shen•sheng)兴奋(xlng•xing)三、比一比,,再组词。(5)线（）岭（）波（)般（）绵（现（）铃（）泼（)船（）棉（读拼音写词语。（10）(4)坐：（）于

2、：（)2.枫桥夜泊■泊：（)3.远上寒山石径斜■斜：（)五、词语乐园我参与,0(10)1.照样子，写词语。银灰（)()(蓝晶晶（)()(金光闪闪（)(1•停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。)2.补充成语，并根据意思写出相应的成语。((）堂广厦玉宇琼（）错（）有致千（）竞秀）壑争流冃不暇（）曲（）通幽美不（）收(1)弯曲的小路把人引向幽静的地方。()(2)形容美好的事物太多，眼睛来不及看。()(3)许多溪水竞相奔流，形容山中胜景。()六、根据课文内容填空。（17）1.让我们（），小船儿（），海面（）,四周（）。2.北大荒的秋天可真美。抬头看，天空是（）的;往远处看，原野是（）的。北大荒不仅景色（

3、）,而口物产（）o1.《山行》的作者是大诗人（）。全诗描绘了一幅由（）、（）、（）、（）、（）构成的山林秋色图，表达了诗人（）的感情，最能表达这种情感的诗句是（），)o2.《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人（）写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是（），（）。借一个“（）”字抒发了作者（）的心情。3.爸爸（）地对聪聪说：“看来要想（）一个词语的意思，（）要会查有字的词典,（）要学会查身边的'无字词典'哪！”爸爸讲的“无字词典”是指（）o4.我们经过“石头城”（）,来到素有“（）”美称的杭州，后来又到了西藏，知道拉萨是有名的“（严，那里的天空是（）、（）、（）的，那里的布达拉宫是（）、（）的。七、课

4、外书屋。（15）1.《我不要当斑马》的主人公名字叫（）。他离开斑马群，身上蹭满厚厚的（）,最先遇到两匹（），然后遇到了羚羊、（）、食蚁兽、（）、长颈鹿、（吃掉，吓得跑回斑马群，回到亲爱的（2.《菜园子童话》的作者是（（）做自己的房子。毛虫（也没有。癞蛤蟆想离开菜园子，是一个（）,最后遇到了（）,差一点被）身边。）,菜青虫的名字叫（）,他选了）在茄子秧上看书，遇到下雨，一点办法）劝他留了下来。稻草人是主人派来驱赶（）的，却只能一脸倒霉地原地站着。豆娘在大雾屮陷进蜘蛛网，是（）救了她。八、阅读天地。（-）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在

5、乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1.这段话是围绕（）这句话来写的。（1）2.这段话通过对（）、（）、（）的描写，反映了原野（）的特点。（2）3.从文中（）、（）这两个词可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。（1）4.用横线划出文中的一句比喻句。（1）（二）有趣的小刺猬刺猾是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猾的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猾浑身长满了像钢针一样的硬刺，乂短乂密。遇到强敌时，它就把

6、身体蜷（qudnJuan）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猾不但能用硬刺（保护保卫）自己,而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬岀来,趁着刀光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（beibei）着瓜溜走了。1.划去（）里错误的读音或字词。（2）2.文章是围绕哪句话来写的？用横线画出来。（1）3.根据短文填空。（2）刺猬的头,眼晴和耳朵很牙齿非常门牙特别，它们四肢很，跑起来很。九、习作天地。(24)同学们，秋天到了，你找一找，秋天就在我们的身边。拿起手中的笔，把秋天写出来。题目：秋天来

7、了。