北京佛寺园林的环境研究

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时间:2019-03-04

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1、分类号:工堕里墨鱼密级:公Ⅱ单位代码:学号:北京佛寺园林的环境研究100862010528TheEnvironmentalStudiesoftheBeijingTempleGardens学位申请人:石晶晶指导教师:聂庆娟副教授学科专业:园林植物与观赏园艺学位类别:农学硕士授予单位:河北农业大学答辩日期:二。一三年五月二十七日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得塑皇垦盎些苤堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究

2、所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:.为昌融岛签字日期:加J弓年r月≥。F1学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解塑皇垦壑些盘鲎有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权塑兰垦盔些盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:76鼢晶导师签名:孙硪签字R期:加B年5月弓口同签字同期:b房年箩月弓p同学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:电话:邮编:摘要佛寺

3、岗林是中国古典园林的重要组成部分,在我国,t要有汉传佛寺园林、藏传佛寺园林、南传佛寺矧林二类,本文研究的北京佛寺园林包含汉传佛寺周林和藏传佛寺园林。北京,是一座历史文化名城,有着悠久的宗教文化历史,北京的佛寺浏林既丰富了古都的城市形象,并且继承和延续了北京的历史文脉。本文对北京佛寺I元

4、林环境的研究,主要从构建园林环境的各个要素入手,对北京汉传佛寺与藏传佛寺的分布、择址、建筑风格与布局、空间处理、掇山理水、植物的选择与配置以及意境营造等方面进行了较为系统的对比研究,挖掘出北京佛寺园林的环境特征,取其精华,去其糟粕,期望对今后的园林创作、造l元;I理念等方面起到~定的借鉴意义。本文根据理论与实

5、践相结合的方法,从风景园林的角度出发,在分析整理相关文献的基础上,结合考察调研北京现存的汉传佛寺和藏传佛寺,对其吲林环境加以归纳分析。得出以下结论:(1)北京佛寺通过山水环境、建筑布局,空间意境营造、掇山理水、植物栽植等因素共同营造佛寺的园林环境。(2)在择址的特征上,北京汉传佛寺选择丁自然地貌和城市街巷中,而藏传佛寺除了以上两个特征外,由丁.政治目的还会择址于皇家御苑中。(3)北京佛寺的建筑价值在丁其功能川途及文化底蕴上,展现佛寺建筑特有的宗教内涵。而建筑布局,无论是汉式“伽蓝七堂”之制的应川,亦或是“曼茶罗”原型的投射,都具有强烈的宗教涵义、追求秩序平衡的禅意空问。(4)对空间的处理,北

6、京佛寺都通过一定的空间序列形成庄严肃穆的礼佛空间,而且汉传佛寺中通过对空间的组织、扩大,既丰富了佛寺空间层次,义创造了富有禅意的园林环境。(5)掇山理水手法的运用体现在北京汉传佛寺同林中,较为灵活,而在藏传佛寺中,受皇家园林的影响,表现出来的是更加人气、自然的景观。(6)植物的选择以能体现宗教内涵为主,在配置上能够有助于佛寺整体环境的塑造。(7)在空间意境的营造上,北京佛寺园林通过空间、植物以及佛教小品丰富佛寺园林环境,营造不同的宗教意境。(8)北京佛寺园林的造园手法对当代的同林创作具有宝贵的借鉴价值。对北京现存的汉传佛寺和藏传佛寺的重新审视与研究,不仅有利于北京佛寺及其园林环境的研究,而且

7、为现代l元l林规划设计与创作提供了理论与实践等方面的借鉴。关键词:J匕京;汉传佛寺;藏传佛寺;佛寺同林;l元l林环境TheEnvironmentalStudiesoftheBeijingTempleGardensPostgraduate:ShiJing-jingSpecialty:LandscapePlantandOrnamentalHoaicutureSupervisor:NieQing-juanAbstraetTempleGardensisanimportantpartofChineseclassicalgardens.InChina,therearethreekindstemples,

8、theyareBuddhisttemple’Sgardenofhanareas,theTibetanBuddhisttemple’SgardenandtheTheravadaBuddhisttemple’Sgarden.Inthispaper,thestudymainlycontaintheBuddhisttemple’SgardenofhanareasandtheTibetanBuddhisttemple’

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