2017-2018学年天津市耀华中学高一上学期期末考试历史试题（解析版）

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1、考试时间60分钟，试卷满分100分。一、单项选择题（每小题1.5分，50小题，共75分。每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将选择题答案填涂在答题卡上。）1.唐代韩愈说过：“燕赵多慷慨悲歌之士”，后世多以“燕赵”代称河北省一带，这一代称源于A.分封制B.宗法制C.郡县制D.行省制【答案】A【解析】为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地、平民和奴隶，分给亲属和功臣，封他们为诸侯。在今天河北一带分封了燕国和赵国，“燕赵”的称呼一直沿用至今，故A项正确；宗法制是用父系血缘关系亲疏来维系统治等级的制度，题干中未涉及血缘亲属关系，故B项错误；

2、郡县制为秦朝统治地方的制度，与题干无关，故C项错误；行省制是元朝设置的地方制度，河北省的名称正是由此而来，故D项错误。2.古代有学者论及中国早期国家的政治制度，谓：“周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。”这反映了A.神权与王权相结合B.血缘关系是权力分配的唯一依据C.政治权力的分配采用分封制和宗法制D.贵族内部等级森严【答案】C【解析】根据材料“苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯”意为周朝的宗师子弟，那些不狂妄糊涂的人，没有不成为显达的诸侯的。这反映了政治权力的分配采用分封制和宗法制，故C项正确；材料中未体现神权，故A项错误；血缘关系是权力分配的依据

3、之一，故B项错误；材料体现的是宗室子弟成为显达诸侯，而未体现等级森严，故D项错误。点睛：正确理解“苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯”，结合西周的宗法制和分封制的知识来解题。3.秦朝推行的地方行政制度是A.分封制B.郡县制C.行省制D.郡国并行【答案】B【解析】郡县制是秦始皇在地方设立的行政制度，实现了中央对地方的有效控制，加强了中央集权，故B项正确；分封制盛行于西周时期，秦朝时已被废除，故A项错误；行省制度是元朝时期推行的地方行政制度，与题干时间不符，故C项错误；郡国并行是汉初时的地方制度，与题干时间不符，故D项错误4.钱穆在《国史新论》中写道：“自经此

4、项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”“此项制度”指的是A.三公九卿制B.察举制C.九品中正制D.科举制【答案】D【解析】科举制是以考试选官的制度，是封建选官制度的一大进步，把考试读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质，贫民、庶族皆可参加科举考试，考中者授予官位，故D项正确；三公九卿制是秦朝的中央政权组织制度，不是选官制度，与材料内容不符，故A项错误；察举制是汉朝时选拔人才的制度，是一种自下而上推举人才的制度，主要不是通过读书考试选拔人才，故B项错误；九品中正制是世家大族子

5、弟依靠门第即可步入仕途，寒门子弟因此受到排挤，故C项错误。点睛：本题考查考生对材料信息的理解能力和对中国古代政治制度的理解能力。钱穆先生的意思是，平民社会的穷苦子弟，通过十年苦读，也可以登上上等门第。由此分析该项制度应该是选官制度之科举制。5.君主专制在从泰到清不断强化的过程中偶有特殊情况，能反映这一情况的是A.秦朝三公九卿制，对于军国大事决策一般先进行朝议B.汉武帝以身边近臣组成中朝参与军国大事C.唐代三省六部制，决策、审议、执行权分离，三省相互牵制D.清初“军国政事”由议政王大臣会议决定【答案】D【解析】秦朝时，国家大事由皇帝一人裁决，故A项错误；

6、汉武帝重用近臣，近臣是皇帝的心腹大臣，其实是皇权加强的表现，近臣直接听命于皇帝，是集权，故B项错误；唐代三省六部制，相互牵制，其实是削弱了官员的权利，加强了君主专制，故C项错误；清朝时，沿袭明朝的制度，废丞相，设六部，六六部长官直接向皇帝负责，清朝的议政王大臣会议是集体领导的表现，也是君权时代的少有状况，故D项正确。点睛：本题主要考查中国古代专制主义中央集权制度发展的历程，要求学生结合专制主义中央集权制度，在不同朝代的具体措施和体现出来的特点来分析材料。6.下图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”，请依据留存信息，判断该图反映的朝代是A.唐代B.宋代

7、C.元代D.明代【答案】B【解析】图中“通判”这一职位而通判是为了加强对地方官的监察和控制,防止知州职权过重,专擅作大,宋太祖创设“通判”一职，故B项正确；ACD项不符合题意。点睛：本题考查学生从图片材料中获取信息解答历史问题的能力。由图片中的“知州”、“通判”可以得出答案。设置通判以分知州之权，利用通判与知州之间的相互制约，使一州之权不致为知州把持，防止偏离中央政府的统治轨道。7.直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一……与这一特色形成有关的是A.雅典是小国寡民的城邦B.雅典人擅长会议辩论C.雅典精神文化成就辉煌D.伯利克里的民主思想【答案】

8、A【解析】根据题干“直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一”及所学知识可知，小国寡民的