中风患者出院前自我管理效能感现状及影响因素研究

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1、湖北中医药大学学位论文原刨性声明本人声明：所呈交的学位论文是在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了论文中特别加以标注和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得湖北中医药大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担．学位论文作者签名：钨矿乍加l，年歹月，了日关于学位论文使用授权的声明本人完全了解湖北中医药大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留学位论文，允许学位论文被查

2、阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部份内容，可以采用复印、缩印或其他手段保留学位论文；学校可以根据国家或湖北省有关部门的规定送交学位论文。同意《中国优秀博硕士论文全文数据库出版章程》的内容。同意授权中国科学技术信息研究所将本人学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》。(保密论文在解密后遵守此规定)论文作者签名：乏信矿叠导师签名：枷I’年y月t7日目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯III缩略词表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．VI前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯．1刖声⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1材料与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41研究设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯43研究方法与步骤⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯43．1问卷调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．43．1．1抽样方法和样本量的估算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯43．1．2研究工具⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．53．1．3预调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．63．1．4资料收集、整理与分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．63．1．5质量控制⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．73．2访谈⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．83．2．1抽样方法和样本量的确定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯83．2．2研究工具⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．83．2．3资料收集、整理与分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．93．2．4质量控制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．10结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1l1问卷调查结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．111．1调查对象的一般情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．111．2中风患者出院前自我管理效能感、抑郁、日常生活活动能力、社会支持现状⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯131．2．1中风患者出院前自我管理效能感现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．131．2．2中风患者出院前抑郁现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．141．2．3中风患者出院前日常生活活动能力现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．141．3中风患者出院前自我管理效能感的影响因素分析⋯⋯⋯⋯．．151．3．1一般资料对自我管理效能感影响的单因素分析．．⋯⋯⋯．．．151．3．2抑郁、日常生活活动能力、社会支持、自我管理效能感间的相关性分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯．191．3．3自我管理效能感影响因素的多重线性回归分析⋯⋯⋯⋯．．2

6、12访谈结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．232．1访谈对象的一般情况⋯⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯232．2访谈报告⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯242．2．1患者自身因素的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯242．2．2患者外部因素的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯301中风患者出院前自我管理效能感现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．302中风患者出院前自我管理效能感的影响因素分析⋯⋯⋯⋯⋯．312．1一般资料对患者自我管理效能感的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．312．2抑郁对患者自我管理效能感的影响⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯．．332．3日常生活活动能力对患者自我管理效能感的影响⋯⋯⋯⋯．．352．4社会支持对患者自我管理效能感的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．363访谈结果分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．394以中医护理整体观、辩证观为指导的自我管理效能感护理干预对策41结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．45研究的局限性及迸一步研究方向⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．46参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．47附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．55综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯62参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯．68致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．72摘要目的1．评估中风患者出院前自我管理效能感现状。2．通过问卷调查探讨中风患者的一般资料、心理状态、日常生活活动能力、社会支持与自我管理效能感的相关性；通过对患者进行个人深入访谈，了解患者进行自我管理