开拓创新善谋善为为贯彻落实中优部署提供坚实统计保障

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1、开拓创新善谋善为为贯彻落实“中优”部署提供坚实统计保障---武侯区统计局2017年度上半年工作总结暨下半年贯彻“中优”工作思路2017年上半年，区统计局聚焦贯彻落实“中优”重大部署，以建设全面体现新发展理念的国家中心城市为指引，以对标管理为抓手，紧紧围绕区第七次党代会和区第七届人代会确定的中心目标，努力为全区经济社会发展做好坚实的统计保障。现将2017年上半年工作完成情况和下半年贯彻“中优”工作思路汇报如下。一、上半年工作完成情况（一）统计工作保障有力一是圆满完成2016年统计收官工作。除投资外，2016年主要经济指标均位居

2、五城区前两名。二是圆满完成今年一季度各项统计工作任务，GDP等绝大部分经济指标在五城区排名靠前，实现了“开门红”。三是1-5月固定资产投资完成189.2亿元，完成半年进度79.5%,总量排五城区第二，进度排五城区第一；其中，工业投资、第三产业投资目标进度均排五城区第一，第一产业投资、技改投资目标进度排五城区第二；1-5月实现社会消费品零售总额349.4亿元，同比增长10.3%，总量排五城区第二，增幅并列五城区第三；1-5月规模以上工业增加值增速4.0%，排五城区第五。（二）重点工作扎实推进一是全面加强统计基层基础工作。全面梳

3、理当前统计工作面临的突出矛盾和主要问题，起草制定《武侯区关于进一步加强统计工作的意见》。通过“专家请进来、学习走出去”，多措并举开展统计培训工作，先后组织各种形式培训16次，参训1580余人次。坚持“工作沉下去、作风实起来”，持续下沉一线开展业务指导。通过走下去寻找发现问题，面对面指导解决，提高基层基础的工作支撑。二是聚焦对标管理工作抓细抓实。广泛收集和整理全国各城市先进城区基本情况及主要经济数据，对对标城区的选取及近期、中期、远期各阶段目标达成情况进行了详细的测算和分析，为领导决策提供了有力的依据。组织人员分别到上海普陀区

4、和虹口区、杭州上城区进行了考察学习。三是党风廉政工作紧抓不懈。在区专项整治“微腐败”动员大会后，我局第一时间召开部署动员会，细化制定方案，创新性制作学习“微手册”、工作联系卡，党员干部走向社区企业征询民意改进作风，人人对照“微腐败”专项整治重点开展自查互评。第一阶段工作在区纪委第一督查组检查中以零问题获得较高评价；“细碎微小”的创新作法在《武侯区专项治理“微腐败”工作简报》中转发。四是紧扣“文创武侯”进行摸排统计。积极配合各牵头主管单位，高标准完成各项“文创武侯”数据工作。组织骨干力量调研我区文创产业发展情况，提出建议，形成

5、专报，为做靓“文创武侯”品牌当好参谋助手。五是打赢“三农普”工作攻坚战。农业普查走访124个普查小区，登记普查对象9139个，汇总确权耕地面积3496亩，农作物播种面积4747亩，畜禽存栏量770只。六是数据源头建设工作卓有成效。上半年,我们积极促请区政府办下发了《关于印发<武侯区进一步加强基本单位名录库规范化管理工作意见>的通知》。在街道办事处和社区的积极参与和配合下，扩大名录库延伸到基层的推广面，基本单位名录维护工作进步明显。(三)统计服务成效明显一是突出中心，加强对主要经济指标的监测。及时提供经济发展状况数据，发布《2

6、016年武侯区国民经济和社会发展统计公报》、《2016年武侯区规模工业能源消费与能源经销企业流入流出、非工业重点能耗情况》，编印《统计月报》3期630册。二是紧扣重点，开展统计分析研究。加强对区域经济形势和重点经济指标分析研究，共撰写统计分析15篇，统计专报4篇。三是抓住关键，与对标城区建立了统计资料交换机制。及时掌握对方经济社会发展指标第一手资料，并将主要经济指标纳入《统计月报》定期反映，为对标发展提供详实的参考决策依据。（四）主要经济指标预计完成情况。预计地区生产总值（GDP）：1-6月增长7.8%，1-12月增长8%。

7、固定资产投资总额：1-6月完成238亿元，1-12月完成476亿元。社会消费品零售总额：1-6月增长10.5%，1-12月增长10.6%。城镇居民人均可支配收入：1-6月完成21375元，增长7.6%，1-12月完成41785元，增长7.6%。一、存在的主要问题上半年，各项统计工作虽然取得了一定进展，但仍然存在一些问题，主要表现在：一是统计基层基础依然薄弱，统计人员的业务素质仍然亟待提高。表现在基层统计任务和统计力量的矛盾依旧突出，个别统计人员甚至缺乏基本的统计业务知识和技能。二是围绕“中优”重大部署，为“优提产业层次”主动

8、参谋的意识和能力仍显不足。三是统计信息化手段还不够完善。表现在对移动互联网、大数据和地理信息系统的拓展运用上还缺乏更多的手段。四是统计分析还存在深度不够、质量不精的问题。统计分析满足于就数字谈数字，专题分析还较少。五是统计干部队伍建设还需进一步加强。少部分干部对“中优”部署学习不够、认识不