中国当代民族唱法与美声唱法之比较研究

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1、ClassifiedIndex:UniversityCode:10075U.D.C:NO:20100845ADissertationfortheDegreeofM.ArtsTheComparisonofContemporaryChineseNationalSingingandBelcantoCandidate：ZhangYeSupervisor：Prof.LiuZongchaoAcademicDegreeAppliedfor：MasterDegreeofArtsSpeciality：ArtsUniversity：HebeiUniversityD

2、ateofOralExamination：May,2013摘要摘要由于历史文化背景的巨大差异，民族唱法和美声唱法在不同层面上存在差异，形成了各自独立的风格特征。然而，作为声乐艺术，二者在方法技巧层面和审美层面本来就存在一定的共性。特别是我国土生土长的民族唱法在保持本民族语言、文化、风格，继承本民族传统唱法的基础上，不断吸收和借鉴美声唱法的科学发声方因素，使二者的共性因素明显增多。针对两种唱法的比较研究对于演唱者各自风格的把握，以及声乐教师在唱法上给予学生正确、清晰的指导，乃至民族声乐学派建设都具有非凡的意义。本文以目前学术界在该领域存在争议的诸

3、如民族唱法的定义、美声唱法的定义以及民族唱法向美声唱法吸收借鉴等问题为切入点，分别从方法技巧层面和审美层面对二者进行了比较。其中，方法技巧层面的比较涵盖了“气息”、共鸣、咬字行腔、“位置”、装饰音技巧等方面；审美层面的比较也分别讨论了它们的差异和共性。其中对审美层面的差异的讨论又分成了审美属性的差异和审美标准差异两个方面。本文对两种唱法的比较研究和得出的结论，旨在对声乐爱好者和声乐教学提供有益参考，为民族声乐学派的理论体系建设增砖添瓦。关键词：民族唱法美声唱法技巧审美IAbstractAbstractBecauseofthehugediffer

4、enceofhistoricalandculturalbackground,severalaspectsofdifferenceshaveeffectedbetweencontemporaryChinesenationalsingingandbelcanto.However,asthesameclassofvocalart,theyhavegotgeneralityattheverybeginning.Especially,thegeneralcharactershaveincreasedwhenChinesenationalsingingba

5、sedonnationallanguage,cultural,traditionalformdrawingontheexperienceofbelcanto.Thecomparisonofthetwokindsofsingingmethodsismeaningfultoexactmasteringofeachstyle,clearteachingofthetwokindsofsingingmethodsandtheconstructionofnationalvocalschool.Thispapertreatedthedisputesofthe

6、definitionsofChinesenationalsingingandbelcantoasthestartingpoint,andcompariedthetwokindsofsingingmethodsfromboththeaspectofconcretemethodsandaesthetic.Thereinto,thecomparisonofconcretemethodsincludedthesingingmethodsofbreath,resonance,articulation,“position”andgracenotes.The

7、comparisonofaesthetichaddiscussedthedifferenceandthecommonnessofthekindsofsingingmethodsrespectively.Thereinto,thediscussionofthedifferencetotheaspectofaestheticdividedintotwofieldsofaestheticalpropertyandaestheticalstandard.Theconclusionofthispaperaimstoofferreferenceforvoc

8、alfanciersandteachersandmakecontributiontotheconstructionofnationalvocalsch