河北省遵化市堡子店中学人教版高中化学必修1第1章第2节一定物质的量浓度的溶液的配制教案

河北省遵化市堡子店中学人教版高中化学必修1第1章第2节一定物质的量浓度的溶液的配制教案

ID:34191072

大小:77.30 KB

页数:9页

时间:2019-03-04

河北省遵化市堡子店中学人教版高中化学必修1第1章第2节一定物质的量浓度的溶液的配制教案_第1页
河北省遵化市堡子店中学人教版高中化学必修1第1章第2节一定物质的量浓度的溶液的配制教案_第2页
河北省遵化市堡子店中学人教版高中化学必修1第1章第2节一定物质的量浓度的溶液的配制教案_第3页
河北省遵化市堡子店中学人教版高中化学必修1第1章第2节一定物质的量浓度的溶液的配制教案_第4页
河北省遵化市堡子店中学人教版高中化学必修1第1章第2节一定物质的量浓度的溶液的配制教案_第5页
资源描述:

《河北省遵化市堡子店中学人教版高中化学必修1第1章第2节一定物质的量浓度的溶液的配制教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、一定物质的量浓度的溶液的配制一、教学目标:1.知识与技能(1)配制一定物质的量浓度的溶液的原理(2)配制一定物质的量浓度的溶液的实验技能2.情感.态度、价值观目标通过一定物质的量浓度溶液配制,了解实验误差,感触严谨细致的科学态度,初步形成良好的实验工作习惯。3.过程与方法通过一定物质的量浓度溶液配制的实验操作,经历完整的实验思维、实验操作过程,并认识实验方法的科学性。二、重点、难点:1.教学重点一定物质的量浓度的溶液的配制方法。2.教学难点正确配制一定物质的量浓度的溶液。三、课时设计:1课时四、教学方法及教学媒体:多媒体、Na2CO3固体、

2、电子天平、-烧杯、药匙、玻璃棒、水、胶头滴管、容量瓶五、教学过程:教学环节教师活动学生活动设计意图定物质[引入]物质的量浓度是生产和科学实验上常用的一种表示溶液浓度的巫要方法。所以我们要学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。[板书]一、配制一定物质的量浓度溶液的量浓度溶液配制的步骤的步骤[讲述]我们已学过一定质最分数溶液的配制,请大家回忆有关知识,思考并回答以下问题。[提问]配制200g5%NaCl溶液,需耍哪些实验用品?操作步骤如何?[回答]仪器:托盘天平、药匙、玻璃棒、小烧杯、量筒、胶头滴管步骤:1.计算,2.称量,3.溶解。冋忆一定质量

3、分数溶液配制。讨论:如何配制500mL1mol/L的NazCCh溶液.用12mol/L的浓HNO3如何配制3mol儿的HNOslOOmL[设问]可不可以.引入一种新的仪器能够精确固定溶液的体积呢?下面我们来认识一下-•种新的配制溶液得仪器一一容量瓶。它是专门用来配制一定物质的戢浓度溶液的仪器。[展示〕仪器:容量瓶,并师生互动熟悉容量瓶。[学生思考并讨论]根据题屮条件无法配制。体会并认识容量瓶。[讲解]认识容量瓶:容量瓶是一种配制物质的戢浓度溶液的专用仪器,容量瓶是一种精确的仪器,冇大小各种规格,常用的容量瓶有50汕、lOOmL、[感悟]1)

4、只冇一根刻度线,固定的体积,且只有定值(50ml,100ml,250ml、500ml等)(说明只能配制固定体积的溶液)150mL>200mL、250mL、500mL、2)温度(20°C)(说明在这个温度下使lOOOmL等。所以只能配制体积与容量用是最佳的〉瓶容积相同的一定物质的量浓度的溶3)有一个塞子,且用绳子钓着,说液。明每个都有自己的原配(每次用前要(1)使用前要检验容量瓶是否遍水。检验程序是:加水-*塞瓶塞-*倒立〜查漏一正立瓶塞旋转180度一倒立-*查漏。(2)容量瓶不能用来溶解物质,不能将玻璃棒伸入容量瓶中进行搅拌。(3)不能将热

5、的溶液转移到容量瓶中,更不能将容量瓶加热。(4)观察所加溶液是否达到容量瓶的刻度线-定要平视,使液体的凹液而恰好与刻度线相平。下面我们来配制上面提到的500mLlmol/L的NMO::溶液.[提问]配制上面提到的500mL检漏)-lmol/L的陆血溶液需要的仪器有哪[回答]托盘夭平、药匙、玻璃棒、些?小烧杯、量筒、胶头滴管、500ml容[板书]1、称量仪器:托盘天平量瓶。[计算]m(Na2CO3)=n(Na2CO3)•M(Na2CO3)掌握物质的=c(Na2CO3)・V・M(Na2CO3)量浓度溶液[板书]2、溶解=0.1mol•L1X0.

6、5LX106g•mol1配制方法仪器:烧杯、玻璃棒[捉问]溶解能够在容量瓶中进行吗?[演示1在烧杯中溶解1占1体。边演示边讲=5.3g解注意事项。[回答]量器不能长期存放液体或进行[板书]3、移液化学反应、溶解等。[提问]怎样将烧杯屮的液体■转移到500讥容量瓶中?L提问]将烧杯中溶液转移到容量瓶中[回答]用玻璃棒引流,防止溶液洒到以后还需耍做什么?外面。[板书]4、洗涤[回答]残留在烧杯内壁和玻棒上的溶演示洗涤烧杯和玻璃棒,然后将洗涤液•质未转移。进行洗涤并将洗涤液也转转移到容量瓶中,并轻轻震荡容量瓶,使溶液混合均匀。[讲述]洗涤之后,应

7、向容量瓶中直接注入蒸憎水,距刻度2-3cm处停止,改用胶头滴管滴加蒸饰水至刻度线。这一步称为定容。[板书]5、定容仪器:胶头滴管[演示]定容操作[提问]当加水超过刻度线怎么办?移到容量瓶中。[提问]原因?[回答]重新配置。[回答]溶液浓度发生了变化,不是[追问]定容后的溶液各处的浓度一样吗?如何办?[板书]6、摇匀演示摇匀。[提示]此时溶液的液血不再与刻度线lmol/1了。总结巩固配相切。但不要再加水。[板书]二、有关溶液稀释的计算。用12mol/L的浓HN0)如何配制3mol/L[思考]原理:溶质的物质的量不变,n(浓溶液中溶质)=n,(

8、稀溶液中溶质)制步骤。的HNOa100mLc(浓)V(浓)=c稀)VX稀);V(浓)=21.0ml。用量筒量取2k.Oml的浓盐酸溶液,后面的步骤和同体溶质配制是-样的。[板书

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。