excel财管理实的验报告模板精选

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1、学生学号012100392****实验课成绩学生实验报告书实验课程名称EXCEL财务管理开课学院管理学院指导教师姓名***学生姓名***学生专业班级财务***班2012—2013学年第1学期实验报告填写规范1、实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高学生质量，特制定本实验报告书写规范。2、本规范适用于管理学院实验课程。3、每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。在课程全部实验项

2、目完成后，应按学生姓名将各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，并给出实验课程成绩。4、学生必须依据实验指导书或老师的指导，提前预习实验目的、实验基本原理及方法，了解实验内容及方法，在完成以上实验预习的前提下进行实验。教师将在实验过程中抽查学生预习情况。5、学生应在做完实验后三天内完成实验报告，交指导教师评阅。6、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，同时要认真完整保存实验报告。在完成所有实验项目后，教师应将批改好的各项目实验报告汇总、装订，交课程承担单位（实验中心或实验室）保管存档。附表：实验成绩考核建议观测点考核目标成绩组成实验预习1．对验证型实验，考

3、察对实验原理与方法的预习情况2．对于综合型、设计型实验，着重考查设计方案的科学性、可行性和创新性对实验目的和基本原理的认识程度，对实验方案的设计能力20%实验过程1．是否按时参加实验2．对实验过程的熟悉程度3．对基本操作的规范程度4．对突发事件的应急处理能力5．实验原始记录的完整程度6．同学之间的团结协作精神着重考查学生的实验态度、基本操作技能；严谨的治学态度、团结协作精神30%结果分析1．所分析结果是否用原始记录数据2．计算结果是否正确3．实验结果分析是否合理4．对于综合实验，各项内容之间是否有分析、比较与判断等考查学生对实验数据处理和现象分析的能力；对专业知识的综合应用能力

4、；事实求实的精神50%实验项目名称EXCEL在财务管理中应用实验者***专业班级财务***班同组者1实验日期2012.12一、实验目的、意义通过学习，使学生——未来的财务管理人员，能方便地通过电子表格Excel进行烦琐而复杂的财务管理工作，使财务管理工作简单化和具有易操作性。通过建立财务分析、投资决策、筹资决策、流动资产管理、销售预测以及财务计划等诸多经济模型，力求把财务管理各项工作变得形象而可操作。二、实验基本原理与方法——》科目余额表——》财务报表——》财务分析——》流动资产管理——》筹资分析——》投资分析——》利润分配。三、实验内容及要求序号实验项目名称内容提要实验学时1

5、用EXCEL建立会计科目余额表使用EXCEL制表并掌握数据链接22建立财务分析模型通过建立财务分析模型了解企业过去、现在及将来的财务状况。23固定资产更新、投资风险分析使用excel中决策函数和折旧函数进行相应的决策，建立初级固定资产更新决策模型和投资风险分析模型。44建立流动资产管理模型使用excel中的规划求解工具，学会建立应收账款策略分析模型及最有订货批量决策模型。25租赁筹资与借款筹资方案比较使用excel中现金流量时间价值函数、if（）、index（）等函数、双变量模拟运算表及图形控件按钮工具，建立借款分析模型、租赁分析模型、租赁筹资与长期借款筹资方案比较分析模型和利

6、用比较加权平均资金成本法，选择资金结构模型。26利润管理模型设计使用单变量求解工具、方案管理器，进行盈亏临界分析和目标利润分析。4具体内容参见教材《Excel与财务管理》（刘根霞主编，清华大学出版社，2011年9月第一版）有关章节四、实验方案或技术路线（只针对综合型和设计型实验）1.登陆office2003；2.学生本人进入系统，完成有关作业；3.实验过程中截图；4.实验完毕，点击数据保存，并点击提交；5.将自己所做实验环节进行下载并打印，同时按照要求进行实验分析。五、实验原始记录（可附加页）（程序设计类实验：包括原程序、输入数据、运行结果、实验过程发现的问题及解决方法等；分析

7、与设计、软件工程类实验：编制分析与设计报告，要求用标准的绘图工具绘制文档中的图表。系统实施部分要求记录核心处理的方法、技巧或程序段；其它实验：记录实验输入数据、处理模型、输出数据及结果分析）（一）账务处理1.会计初始数据的建立：业务分析：为了保证账务处理的正常进行，必须先进行初始化设置，如:设置会计科目体系、辅助核算设置、初始数据录入等。实验步骤：（1）设置会计科目编码及科目名称：启动excel，新建一个工作簿命其名为“账务处理”，将Sheet1命名为“会计科目”，在会计科目工作表中输入数据