儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的早期诊断和药物治疗

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1、分类号：R725.6密级：一般UDC：616.2编号：2010212512广州医科大学硕士学位论文儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的早期诊断和药物治疗研究生：秦旭导师：陈爱欢教授申请学位级别：医学硕士年级：二零一零级学科专业：儿科学研究方向：儿童睡眠呼吸暂停论文提交日期：二零一三年六月论文答辩日期：二零一三年六月学位类型：学术型学位授予单位：广州医科大学答辩委员会主席：评议人：二零一三年六月万方数据硕士学位论文儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的早期诊断和药物治疗TheEarlyDiagnosisandDrugTr

2、eatmentforChildrenwithObstructiveSleepApneaHypopneaSyndrome姓名：秦旭学号：2010212512年级：二零一零级专业：儿科学导师：陈爱欢教授导师单位：广州医科大学第一附属医院二零一三年六月万方数据儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的早期诊断和药物治疗-目录目录摘要......................................................................................1Abstract.....

3、...................................................................................4中英文对照词汇表.....................................................................7前言......................................................................................9料和方法......

4、..............................................................................13结果....................................................................................23讨论....................................................................................42结论...

5、.................................................................................50参考文献....................................................................................51综述....................................................................................55

6、附录....................................................................................55攻读学位期间取得的研究成果...............................................67致谢....................................................................................68学位论文原创性声明..............

7、.................................................69万方数据儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的早期诊断和药物治疗-摘要摘要儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的早期诊断和药物治疗研究生：秦旭导师：陈爱欢专业：儿科学【目的】1.分析阻塞性呼吸暂停低通气指数（OAHI）>1但≤5的睡眠呼吸障碍（SDB）儿童睡眠结构和缺氧情况，并了解与美国睡眠医学会(AASM)推荐的儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（OSAHS）诊断标准（OAHI>1）相比，我国标准[OAHI>5或阻塞性

8、呼吸暂停指数（OAI）>1]导致儿童OSAHS漏诊情况，期望为我国儿童OSAHS诊断标准的修订提供参考依据。2.了解套用成人OSAHS诊断和严重度评估标准导致儿童OSAHS漏诊误诊和严重度评估错误的情况。3.了解白三烯（LTs）在儿童OSAHS发病中的作用，并比较吸入糖皮质激素（ICS）鼻喷剂和口服白三烯调节剂（LTM）单药使用或联合用药对不同