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时间:2019-03-04
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1、期末典型实验考题精选——初三化学篇爱智康初中学科部李秀佳老师整理化学是初三新增科目,其他科目开始复习时,化学仍然在学习新的知识。通常情况下,临近期末各学科知识综合程度增强,学生普遍感觉难度增大,复习时间紧张,没有时间完成相应的练习。本月将重要的化学实验,与各位同学分享,务必要基础知识扎实,然后再进行题目练习。例1:利用下图装置进行实验。实验前K1、K2、K3均已关闭。(1)检查装置气密性:保持K1关闭,打开K2、K3,向B中加水至液面浸没下端导管口,用手捂住A瓶外壁,说明装置在左侧气密性良好的现象是 ;用同样原理可以检查装置另一侧
2、的气密性。(2)实验1中,气体收集完毕后,在不拆卸装置的情况下,使A中未反应的过氧化氢溶液大部分转移到B中的操作是 。(3)实验2中,打开K1和K3后观察到得现象是 ,A中发生反应的方程式为: 当B中液面不再变化7/7时,测得B中减少了160mL水,则A中CO2的体积分数约为 %例2.为了检验含二氧化碳的废气中混有一氧化碳,用下图所示装置进行实验。其中,A和E中的液体是氢氧化钠溶液(可大量吸
3、收CO2,与CO不反应);B和D中的液体是澄清的石灰水,试回答:(1)当观察到________________时,说明混合气体中一定混有一氧化碳。(2)装置C中发生反应的化学方程式是___________________________。(3)装置B的作用是____________;装置E的作用是_____________,该装置中发生反应的化学方程式是_____________________。例3.利用表中装置进行下列实验。已知:白磷的着火点为 40 ℃。(1)连接仪器后,关闭 K,加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面。一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明
4、 。(2)实验 1中,瓶内发生反应的化学方程式为 ;7/7步骤Ⅲ中,关闭 K 后的现象是 。(3)实验 2中,仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃烧条件是 。例4.某实验小组利用下图所示装置进行实验。已知:二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度非常小。(1)制取纯净的二氧化碳:进行此实验时,将 C装置 两端分别与 B、E装置连接。 A 中液体为澄清石灰水,B中固体为大理石,C 中液体为
5、饱和碳酸氢钠溶液,打开 K1,关闭 K2,将分液漏斗中的稀盐酸滴入 B中,关闭分液漏斗的活塞。B中发生反应的化学方程式为 ;当 A中出现大量浑浊时,后续操作为 ,可在 C中收集到较纯净的二氧化碳。(2)研究 CO2与水反应:进行此实验时,将 D装置 c、d两端分别与 B、E装置连接。A 中液体为紫色石蕊溶液,B 中固体为碳酸钠,D中液体为浓硫酸,E 中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入 B 中。A中发生反应的化学方程式为
6、 ;观察到 ,说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是 CO2。7/7【答案】例1:解析:例2:答案:(1)C中红色固体变为黑色,D中澄清石灰水变浑浊(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2(3)检验二氧化碳已除净;除去二氧化碳并收集一氧化碳;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O解析:由题意可知,当气体通过A瓶时,二氧化碳将被氢氧化钠吸收,B瓶没有浑7/7浊现象,则二氧化碳被吸收完了,若D中变浑浊,则C中反应生成了二氧化碳,说明混合气体中含有一氧化碳。故:(1)当观察到C中红色固体变为黑色,
7、D中澄清石灰水变浑浊时,说明混合气体中一定混有一氧化碳。(2)装置C中发生反应的化学方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2。 (3)装置B的作用是检验二氧化碳已除净;装置E的作用是除去二氧化碳并收集一氧化碳;该装置中发生反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。例3:答案:(1)装置的气密性好(2)1.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑2.瓶内液面逐步缓慢下降,长颈漏斗中的液面
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