互联网科技视角下的我国意识形态建设

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1、分类号——UDC密鲰学校代码!Q垒窆2劣j磺理歹大穿学位论文题目至鐾旦型垫垫鱼工丝盔国重堡墅查建堡英文!坠!星蛩堕星!!星堡h旦Q!QgY卫星!墨卫星鱼!iY星Q!!h曼i亟曼Q!Qgi堡垒!题目鱼Q坠墨!!型鱼±iQ旦i塾Q坠!堡Q堕匹碰研究生姓名董整⋯⋯．．姓名彭列汉职称指导教师。一——⋯’副教授学位420063申请学位级别殛±学科专业名称盘堂垫盔堑堂论文提交日期2Q!三生!!月论文答辩日期2Q!三生12旦学位授予单位答辩委员会主2013年12月独创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包

2、含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得武汉理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：日期：学位论文使用授权书本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文，并向社会公众提供信息服务。(保密的论文在

3、解密后应遵守此规定)研究生(签名曙蕴导师(签名)：刃卅陵醐．：洲r武汉理工大学硕士学位论文摘要当下是互联网迅猛发展的时代，同时也是意识形态领域激烈争夺的时代。互联网与意识形态，它们之间的关系随着时代的发展，逐渐成为学术界关注的焦点。在众多的研究成果中，有人认为是挑战，有人认为是机遇，也有人认为是相互促进，但是，二者互动的关系问题绝非如此简单。本文首先明确互联网与意识形态的概念，从特征的角度看，互联网在我国意识形态建设中所表现出的多面性；从影响来看，一方面是正确的思想认识，它会促进互联网世界更好的发展，促进人们的正确认识，如此良性循环，另一方面是错误的思想认识，它会阻碍互联网的良性发展，

4、甚至导致恶性循环，体现出互联网与意识形态的关系复杂性。本人认为二者相互促进才能较好地揭示我国意识形态建设在当今时互联网时代的迫切任务。因此，本人从互联网与意识形态的原则、责任分别进行了二者良性互动的可能性分析。互联网科技作为不可忽视的社会力量，为中国特色社会主义建设做出贡献。合理的运用互联网科技的同时始终坚持正确的意识形态的价值取向，发挥社会主义核心价值观的精神，贯彻党的方针政策，培养高素质、明是非的科技人才，为构建和谐社会贡献力量；试图建立一个互联网与意识形态良性互动的社会环境，在虚拟与现实中都营造和谐相处的社会氛围。关键词：互联网；主流意识形态；良性互动；核心价值观Abstract

5、lhecurrenteraofr印iddeVelopmentoftlleIntemet，butalsotheemof矗ercecompetltlonin舭ideological矗eld．Intemetandide0109y，meirrelationsllip、Vitll也edevelopmentoft11etimes，haSbecomet11efocusofacademicattention．Amongt11emany士1ndmgS，lt懈collsideredachallenge，it吣consideredaIlopponuIl慨it懈aJsocoIlSlderedtobemutu越

6、lyreinforcing，buta11ilIce】mctiverelationsKpbetweent11e咖issuesisnotsosiInple．t1rstly，cleartheIntemetaIldt11econceptofideolo鼢舶mthef．e栅epointofV1ew，tllehnemetinC11i11aIsideologic甜cons劬ctiondemons眦d龇multifacetednatufe；抒omlmp砒on恤onehandistheri出t11i成ngaIldu11derstalldiIlg，it谢llpromoteabetter、Ⅳoddoftll

7、eImemetdevelopment，aJldpromoteacon．ectu11der咖dlngof恤people，soVinuouscircle，龇ot王1eriswrongt量li蛐gand眦lerStaIlding，it谢11llindertheheaJ衄developmentofmehltemet，aIldevenleadtoaV1clouscycle，refleCtiI培t：herelationsllipbetv陀enaleInte