专业技术人员的综合能力建设答案

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1、专业技术人员综合能力建设一、单选题(单选题)共20题1、从个人修养的角度来看，()是一个人文明素质的外在表现，体现了个人的素质、教养，反映一个人对于交往礼节的认知和应用。（本题分数:2分）存疑A、礼貌B、礼节C、礼仪2、执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性较强，关系公共利益的专业(工种)实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业(工种)学识、技术和能力的()标准（本题分数:2分）存疑A、基本B、必备C、最高3、下列哪个不是人际交往的功能：()（本题分数:2分）存疑A、心理保健B、行为协调C、展示个人魅力D、协调关系4、()是事业单位区别于其他单位组织

2、的根本所在。（本题分数:2分）存疑A、行政性B、公益性C、经营性5、清理规范现有事业单位。对未按规定设立或原承担特定任务已完成的，予以()。（本题分数:2分）存疑A、保留B、整合C、撤销6、根据最高等级和岗位结构比例将管理岗位划分为()个等级。（本题分数:2分）存疑A、5B、10C、13D、287、乘坐多排座轿车时，通常应以()，乘车人由远而近依次而上，以方便乘车人的上、下车。（本题分数:2分）存疑A、距离车门的远近为序B、距离驾驶员的远近为序C、不分远近8、无论男女，在社交活动中，特别要注意在与人握手时不应()，这是因为“十指连心”，人们之所以在相见时握手，

3、是让双手相握触摸时传达自己的内心情感。（本题分数:2分）存疑A、戴手套B、手握不放C、轻触对方的手即放手9、国家级专业技术人员继续教育基地建设项目。确定200家左右的国家级专业技术人员继续教育基地。制定国家级专业技术人员继续教育基地申报和管理办法，每年由各地各部门组织申报，经审核批准后运行。加强基地承担培养培训任务评估检查，建立()机制，实行动态管理（本题分数:2分）存疑A、延续B、退出C、选评D、竞争10、2014年，《事业单位人事管理条例》颁布，这一条例是我国第一部系统规范事业单位()的行政法规。（本题分数:2分）存疑A、人事管理B、分类改革C、工资增长1

4、1、只要有()的人就有产生创新思维的可能性。（本题分数:2分）存疑A、思维能力B、分析能力C、判断能力12、事业单位改革要坚持着眼发展，充分发挥政府主导、社会力量参与和市场机制的作用，实现公益服务()。（本题分数:2分）存疑A、提供主体多元化和提供方式多样化B、提供主体的规范化和提供方式多样化C、提供主体的多元化和提供方式规范化D、提供主体单一化和提供方式多样化13、事业单位人事制度改革最大的变化是将事业单位与职工确定为()关系。（本题分数:2分）存疑A、合同B、终身雇佣C、短期雇佣14、今后，不再批准设立承担行政职能的事业单位和()事业单位。（本题分数:2分

5、）存疑A、从事公益服务的B、从事生产经营活动的15、不论客人还是主人，都不应大口吞咽茶水，或喝得咕咚咕咚直响，应当慢慢地一小口一小口地仔细品尝。如遇到漂浮在水面上的茶叶，切不可()。（本题分数:2分）存疑A、用茶杯盖拂去B、用手从杯里捞出来扔在地上，也不要吃茶叶C、轻轻吹开16、、2010年6月6日《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》颁布，这是新中国成立以来第一个中长期人才发展规划。是实施()战略的总体规划，是我国今后一个时期人才发展的纲领性文件（本题分数:2分）存疑A、科教兴国B、小康社会C、人才强国17、专业技术岗位划分为高级、中级、初级

6、共()等级。（本题分数:2分）存疑A、10个B、13个C、16个18、博士后研究人员在站期间，应当对其进行()。对研究成果突出、表现优秀的博士后研究人员，应当给予表彰和奖励（本题分数:2分）存疑A、定期考核B、民主评议C、定期考察D、能力测试19、继续教育作为一种区别于传统教育的新型教育，是科技、经济与社会发展的产物。被视为()体系中的重要组成部分（本题分数:2分）存疑A、义务教育B、终身教育C、在职教育20、在人际交往中第一次见面容易留下深刻印象被称为()（本题分数:2分）存疑A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象二、多选题(多选题)共5题21、以

7、素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式，以社会需要为依据，坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合，在提高综合素质基础上，着力培养专业技术人才()能力（本题分数:4分）存疑A、学习能力B、实践能力C、发现问题和解决问题的能力D、创新创业能力22、岗位管理制度的实施有利于推进我国事业单位人事管理制度的()。（本题分数:4分）存疑A、行政化B、科学化C、规范化D、法制化23、专业技术人员克服职业倦怠的具体策略有：()（本题分数:4分）存疑A、积极调节心理状态B、合理管理时间C、改变思维方式D、建立社会支持系统24、下列关于人际交往的说法，正确

8、的有()。（本题分数:4分）存疑A、对