中日近代早期科技观比较

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1、中图分类号：B029论文编号：102871014-S002学科分类号：010108硕士学位论文中日近代早期科技观比较研究生姓名施青峰学科、专业科学技术哲学研究方向现代科技与社会经济发展指导教师张怀明副教授南京航空航天大学研究生院人文与社会科学院学院二О一三年十二月万方数据NanjingUniversityofAeronauticsandAstronauticsTheGraduateSchoolCollegeofHumanitiesandSocialScienceTheComparisonofChines

2、eandJapaneseViewsofScienceandTechnologyinEarlyModernTimesAThesisinphilosophyofscienceandtechnologybyShiQingfengAdvisedbyProf.ZhangHuaimingSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofPhilosophyMarch,2014万方数据承诺书本人声明所呈交的硕士学位论文是本人在导师指

3、导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南京航空航天大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。本人授权南京航空航天大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本承诺书）作者签名：日期：万方数据南京航空航天大学硕士学位论文摘要近代中国和日本都选择了向西方学习，因此有了洋务运动和明治维新，但这两场运动的结局截然相反。本

4、文通过历史与逻辑相结合的方法对其原因做了分析和总结，首先中日两国对外来文化的态度上看，日本更积极主动，并且“体用兼顾”，中国则相对被动，学习西方科技仅仅为了维护封建统治。此外中日两国都组织了赴外的科学考察，中国主要是官派出行，但由于顽固派的阻扰，很多考察没有得到很好的结果，日本也派出使节团对西方12个国家进行了考察，对西方的一些政治制度、经济管理以及科学技术都进行了有所取舍的学习。而在选择科技发展路径这一方面，中国和日本也有很大的差别，比如中国的“中体西用”“师夷长技以制夷”“从求强到求富”等等都是旨在

5、利用西方科技为中国的封建体制服务，抵御外来侵略，以期维护封建统治，在这样的方针路径选择下，中国的近代军事和民用工业都不可避免的有很大的局限性，因而也未能使中国走上富强的道路。而日本的“和魂洋才”“富国强兵”“殖产兴业”不仅提倡学习西方科技，还接受了西方的制度和思想，在之后的军用和民用工业的兴办上，采取了自上而下的资本主义发展方针，最终走上了资本主义道路。在发展军事和经济的同时，中日两国都意识到了人才的重要性，人才的培养主要靠教育，中日两国为适应改革也兴办了新式学堂，派遣了留学生，但中国由于传统思想的桎梏

6、，没有能使得教育改革走上近代化之路，留学也因顽固派的阻扰而终止了。日本则通过全面的教育改革培养出了很多科技人才，促进了科技发展，留学也受到政府支持而取得了巨大的成就。本文通过中日近代早期科技观比较的研究，旨在使现代人们吸取日本在学习西方科技时某些有价值的借鉴，树立起更全面完整的科技观，更好的实现我国的四个现代化。关键词：洋务运动，明治维新，科技观I万方数据中日近代早期科技观比较ABSTRACTInearlymodernhistory,ChinaandJapanchosetolearnfromthewes

7、t.Asaresult,theChina’swesternizationmovementandtheJapan’sMeijiRestorationhappenedintwocountries.However,theendingofthesetwomovementsarecompletelydifferent.Thisthesiswilltrytoanalyzeandsummarizethereasonsofdifferentendingsthroughthecombinationoflogicandhi

8、story.Firstofall,fromtheattitudetowardforeignculture,JapanwasmoreactiveandemphasizedtheCombinationofpoliticsandeconomy.However,Chinawasrelativelymorepassiveandonlyleanedwesterntechnologywiththeaimofmaintainingthefeudalrule