布什911演说词语言艺术研究

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1、布什911演说词语言艺术研究摘要：英语演说词历来受到外语学习者的重视，许多演说词被认为是文学佳作。本文运用系统功能语言学理论，从语言的概念功能、人际功能和语篇功能三个方面对美国前总统布什的911演说词进行分析，揭示了该演说辞的艺术特色和写作技巧，为广大英语学习者提供启示。关键词：语言的概念功能人际功能语篇功能1语言的纯理功能分析Halliday认为，语篇是在一定的情景语境中产生的，所以语篇受制于情景语境，情景语境的三个变项是：话语范围(field)、话语基调(tenor)和话语方式(mode)。Thompson指出语言的情景语境变项与语言

2、的三大纯理功能密切相关。语言的三大纯理功能是指概念功能、人际功能和语篇功能，它们分别受到话语范围、话语基调和话语方式的支配。因此,人们可以从情景语境出发对语篇的语义特征和语言形式作出有据可循的预测。本文将选取布什911演说中一些具有代表性的语句进行语言的纯理功能分析。1.1概念功能分析。Halliday和Hasan认为：“概念功能是指语言对人们在现实世界中的各种经历的表达，它体现在语法中的及物性系统和名词。”及物性系统包括六个不同的过程：“物质过程、心理过程、关系过程、行为过程、言语过程和存在过程，以及与各种过程有关的参与者和环境成分”。

3、在布什的这篇演说中，最明显的是物质过程和关系过程，这与该语篇的特点有关，下面将对这两个过程进行分析。1.1.1物质过程。物质过程是某人做某事的过程，包括动作者、动作目标和动作过程。Hodge和Kress将动作过程分为执行性和非执行性两种，也就是我们常说的主动语态和被动语态。如果说话者要突出动作的实施者，要使用执行性动作过程，如果说话者要隐藏动作实施者，则要使用非执行性动作过程。为了突出恐怖分子是911事件实施者的目的，布什在演说中使用了大量执行性动作过程的句子，句中的动词都带有强烈的贬义色彩。如：Theyplotev订anddestruc

4、tionsoastokillChristiansandJews,tokillallAmericans.然而，当布什提到美国政府即将采取的行动时，他的用词却明显带有褒义，目的是为了塑造其坚决果断的形象，以获得民众的支持。如：Wew订1takedefensivemeasuresagainstterrorismtoprotectAmericans.Buttheonlywaytodefeatterrorismasathreattoourwayoflifeistostopit,eliminateit,anddestroyitwhereitgrows

5、.以上一系列动词的使用，增强了该演说语篇的概念功能，语言层层递进，充满音韵之美和节奏感，目的是要向听众介绍美国下一步将采取的行动。1.1.2关系过程。关系过程分为归属类和识别类两类。Halliday指出：“在任何一个小句中，都有一个实体是标记(token),一个是价值(value)o标记和价值总是与识别者(Identifier)和被识别者(Identitied)结合在一起"。在该演说中，布什将恐怖分子定义为宗教的叛徒、20世纪谋杀意识形态的继承者，女口：Theterroristsaretraitorstotheirownfaith.The

6、yaretheheirsofallthemurderousideologiesofthe20thcentury.可见，布什的演说词体现了功能语言学的识别理论。1.2人际功能分析。Halliday认为：“人际功能指的是语言表达讲话者的身份、地位、动机并建立和维持一定社会关系的功能，它体现在语法中的人称系统、语气和情态。”1.2.1人称代词。人称代词作为指示代词中的一个重要组成部分，是语用学研究的重要对象。人称代词与个人基调紧密相连，并能较好地发挥人际功能。在该演说中，使用最多的人称代词是"I”，其次是“we”。人称代词“I”的使用，突出了布

7、什的地位，其所说的话代表了美国政府，如：OnbehalfoftheAmericanpeople,Ithanktheworld...SotonightIannouncethecreationoftheOfficeofHomelandSecurity.Iwillnotyield；Iwillnotrest；Iw订1notrelent,we的使用不仅包括了布什本人，还包括了美国军政官员和广大民众。使用“we”的目的是拉近和听众的距离，^p：Wewillcometogethertotakeactivesteps.Wewillnottire,wewi

8、llnotfaiter,andwewillnotfai1.1.2.2语气。在该演说中，针对阿富汗塔利班政权，布什连续使用了5个带有命令语气的祈使句，要求其必须无条件配合美国政府交出基地组织领导