河北省石家庄市赵县2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试卷

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1、2017-2018学年河北省石家庄市赵县七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1.吃桑奁时手指会被染成紫色，果盘内也有少量的紫色汁液，这些汁液来自于果实细胞的（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡2.当低倍镜换为高倍镜后（）A.细胞数量变多，视野变暗B.细胞数量变多，视野变亮C.细胞数量变少，视野变暗D.细胞数量变少，视野变亮3.学校要移栽几棵苗木，你建议最好选择在哪种天气进行；这样做主要是为了降低（）A.晴天、呼吸作用B.炎热的天气、光合作用C.阴天、蒸腾作用D.大风天气、吸收作用

2、4.张伯伯种的玉米发现有缺粒现象，造成这种现象最可能的原因是（）A.缺乏水分B.缺乏阳光C.缺乏肥料D.传粉不足5.裸子植物也用种子繁殖后代，但种皮外面没有果皮包被，下列属于裸子植物的是（）A•银杏B.小麦C.樟树D.蚕豆6.某同学采集了一植物，已知该植物有以下特征：①子叶二枚；②叶脉网状，则可确定该植物不属于（）A.种子植物B.单子叶植物C.双子叶植物D.被子植物7.制作蜡叶标本时，植物的叶、花应该（）A.全部正面向上展平B.全部背面向上展平C.多数正面向上，少数背面向上展平D.多数背面向上，少数正面向

3、上展平&水稻根尖细胞中有24条染色体，分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）A.12条B.24条C.36条D.48条9.根据检索表，〃能进行光合作用，自养；能开花结果，用种子繁殖；叶脉平行，须根系的植物〃属于（）①能进行光合作用，自养②能开花结果，用种子繁殖种子植物③叶脉平行，须根系单子叶植物③3叶脉网状，直根系双子叶植物②2不能开花结果，用抱子繁殖抱子植物①】不能进行光合作用，异养.A.双子叶植物B.单子叶植物C.抱子植物D.裸子植物9.鱼缸中常常放进一些新鲜的水草，其作用是（）A.营造鱼的生活环境B

4、.增加鱼缸中的食物C.增加鱼缸中的氧气D•增加鱼缸中的二氧化碳10.在植物细胞内，把光能转变为化学能并储存在有机物中的结构是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞壁D.细胞核11.菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是（）A.子叶B.胚根C.胚芽D.胚轴12.在观察玻片标本吋，发现所看到的目标在视野的左下方，如果想将目标移到视野的中央，玻片标木的移动方向应该是（）A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方13.小莉用如图所示装置进行实验，以下叙述错误的是（）A.此装置放在黑喑处几小时后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊B.此

5、装置放在光下几小吋后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊C.此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠D.此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度有可能升高14.下面是一切陆生生物生存的"立足点〃的是（）A.土壤B.水圈C.生物圈D.岩石圈15.下列关于生态系统说法错误的是（）A.森林比草原的食物网复杂B.牛物圈是最大的生态系统C.生态系统具有一定的自我调节能力D.引入外来物种不会破坏当地生态系统9.对于裸子植物主要特征的叙述不正确的是（）A.能产生种子B.胚珠裸露C.有根、茎、叶分化且发达D.受精过程离不开水

6、10.下列是农民常采用的一些措施，其中（）目的是维持植物的正常呼吸作用.A.低温贮藏水果和蔬菜B.大雨过后及时排出农口里的积水C.水稻、小麦入仓前晒干D.向密闭的粮仓内充加二氧化碳19•〃风吹草低见牛羊〃.下列有关草和羊的描述正确的是（）A.草只有光合作用和呼吸作用，而羊有蒸腾作用和呼吸作用B.羊的血管和草的筛管都属于输导组织C.草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织D.草的结构层次比羊少系统这一层20・如果一株黄果番茄的花（RR）接受了一株红果番茄的花粉（rr）,那么在黄果番茄上结的

7、果的颜色是（）A.红色B.黄色C.红黄相间D.有的是红色，有的是黄色21・下列说法正确的是（）A.玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚B.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳组成C.花生种子的营养物质贮存在胚乳里D.玉米种子的主要结构是胚乳，花生种子的主要结构是胚22.下列现象中，属于牛物对环境适应的是（）A.沙漠中生活的仙人掌的叶特化成刺B.大树底下好乘凉A.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳B.种豆南山下，草盛豆苗稀23・草履虫虽然是单细胞牛物，却能完成各种生理功能.草履虫的表膜不具有下列哪一

8、项功能（）A.保护B.消化C.呼吸D.排泄24.某同学探究大豆种子萌发的条件，设计了如下实验.下列有关叙述屮不正确的是（）花盆光线温度/°c水数日后的现象甲向阳处25湿润全部发芽乙向阳处25干燥没有发芽丙黑暗25湿润全部发芽T黑暗25干燥没有发芽A.该实验中甲组是对照组实验A.该实验的实验目的是探究影响种子萌发的因素C•该实验得出的实验结论是种子萌发与温度无关D.该实验遵循单一变量原则25.为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后