京改版七年级生物上册单元测试题及答案全套

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1、最新京改版七年级生物上册单元测试题及答案全套第一章认识生命一、选择题1.下列诗句和成语中，不包含生殖现象的是B.螳螂捕蝉，黄雀在后D.儿处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥A.探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片2.在美国弗罗里达州曾出现大规模的赤潮，引起这种现象的原因是（）D.红色哺乳动物大量繁殖A.寄生虫大量繁殖B.单细胞藻类大量繁殖C.红色鱼类大量繁殖3.观察下面图形，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）玉*油松習松曲豆A.有种子B.种子有果皮包被4.构成叶表皮上的气孔的细胞是（）A.表皮细胞B.保卫细胞5.在生态系统中，绿色植物（小麦）

2、属于A.生产者B.消费者&通常用來作为菌种鉴定依据的是（）A.菌落B.细菌的形态C.种子无果皮包被D.叶形为针形叶C.保护细胞D.叶肉细胞C.分解者D.非生物的成分C.细菌的体积D.细菌的结构7.某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含竝进行了测定，其结果见下表。根据表判断下列叙述正确的是（）生物种类消化道內食物组织千克体重污染物含量/吨汞某种杀虫剂A大鱼小鱼7896B河蚌水蚤小球藻2557C小球藻35D小鱼水蚤1031E水蚤小球藻515A.鱼塘中A,B,C,D,E的

3、总和就是一个生态系统B.从表中得出小鱼体内积累的有毒物质含量最C.此生态系统中有2条食物链，其屮最氏的一条食物链是：CTETDTAD.大鱼体内的能量最终来自于小球藻8•下列不属于生物对外界刺激作出反应的是：（A•放在室外的铁皮会逐渐牛•锈B.含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂C•向日葵的花盘会随着太阳转动D•植物的根向地生长9•植物屮，全都能靠种子繁殖新个体的一组是（）①玉米②海带③紫菜④侧柏⑤满江红⑥银杉⑦葫芦鲜A.①②⑤B・①⑤⑥C・①④⑥D・①④⑦10•某化态系统的食物网如图所示，则此牛态系统中牛产者是（）A.CDB.EC.AD.F口•〃苔痕上阶绿，草色入帘青〃，描写的

4、是下列哪一类植物？（）A.藻类植物B.苔薛植物C.蕨类植物D•种子植物12•〃岁寒三友〃是指松.竹.梅三种植物,这三种植物分别属于（）A•被子植物，单子叶植物，裸子植物B.裸子植物，单子叶植物,双子叶植物C•被子植物，裸子植物，双子叶植物D.都属于裸子植物态系统中的消费者和牛产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链。下列正确表示食物链的是（）。A.阳光~＞草9兔~＞狐B.小麦T鼠T蛇T嗎C.鼠~＞蛇~＞陶~＞腐生细菌D.草籽＜■麻雀＜■聘14.下列各选项屮合乎下边图形所表示的逻辑关系的是（）选项①所代表的②所代表的③所代表的A植物被子植物裸子植物B动物无脊椎动物脊椎动物C种

5、子胚胚轴D微生物细菌真菌®丿②I®A.AB.BC.CD.D14.藻类、苔鋒和蕨类植物的共同特征是（）A.都没有根、茎、叶的分化B.都能进行光合作用，用泡子繁殖C.都生活在水中D.体内都有输导组织16•下列各项中，可以看作是一个生态系统的是（）A.一群大雁B.—头牛C.一个蜂群D.—片森林17•对如图解释错误的是（）时间A•此图反应了生态系统的口动调节B.正常情况卞，草原植被数量应多于鼠类C.生态系统各种生物之间存在着相互制约的关系D.生态系统中各种生物的数量维持在不变的状态2&松、竹、梅三种植物在分类上分别属于（）A•松、竹是裸子植物,梅是被子植物B.梅、竹是裸子植物，松

6、是被子植物C.竹是裸子植物，松.梅是被子植物D.松是裸子植物，竹、梅是被子植物19•关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中，不正确的是（）A.通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡A.牛活在淡水、海水中的各种藻类植物是角类等水牛动物的饵料B.许多藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可以食用和药用C.形成煤炭20•从细胞到生态系统、从微观到宏观，生物界井然有序，蕴藏了许多的奥秘和规律，下列对图中所示的生态系统中的牛物说法中不正确的是（）A.图二中所示的四种生物都是由细胞构成A.③和①在结构层次上区别是③多了系统这个层次，这是由细胞核中的遗传物质决定的B.

7、图一是图二川①某细胞结构示意图，与图二中其他生物的细胞组成多了叶绿体等结构C.④的一个箭头指向①代表着消费者让物质和能量重新回到了生产者体内二、综合题21.下图所示为I川种不同植物，根据所学知识，回答问题:甲乙内J（1）春天来了，湖水开始变绿是图中类植物大量繁悄造成的（填标号）。（2）从（填标号）类植物开始，具有根、茎、叶的分化。。（3）用种子繁殖的植物的有:可用抱子繁殖后代的植物有（填标号）。（4）甲和乙两类植物的主要区别是：。22.下图为小玉网购的一个生态瓶。围观的同学发现这个密闭的瓶内，水草鲜美，小鱼居然能活很久，觉得好