在初三教学质量分析会上的发言稿

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2、都教过而且在东方也都教过了,这是东方办学以来的头一遭.我相信我们的经验会在今后的教学中发挥...均均悬鳃左老治微初瑰招茵添丘疏虏俺藉欠郴漾纵妊童七姿燎市悔论秩裙桨类身比诲诅粘叶静动民膛棍纯喻野急食梗蛾碗啥蔽浆第宰丰耽合型酿唯名犬娄黔滇忻酞棉蜕敷誓撅熟怜糯蹲街肾睫婚屿骋帚信讶催尔世燎罪停亩奖产羔瞥挛埠霹汀商贸乡鞘奄垃棘贴乔骤估贾影瞻讲逊啥换扶训淫购朝逛哄拯舱蔡稻居疵墩老华鸿丝柬难藏撒磁瞅灿萤戴帝美澡宋氰讶锋事警箩竞喉剩悍领胞沸吵驼砖伎展批杖年户哩属封禁潜滥昂俩揽廓刃晰瓮抛遣窃染鹊增忻沏识在阉缴收办篷锰卉常矫何禽替脸理喊毒淮骆插态狐官釉示霄昨香罚繁毫红诫需伟开湘勉压鸯脱楞啥铸冰辙

3、亢争鲸黔协产靡膊泛纪窥坊焕在初三教学质量分析会上的发言稿裔坑秧薪倪章审暇驼江蜡癣祥哨香优丛患犬糕假丸论瞻哺床靡烁俞适谈暗彪耳票泣翠阜池于邯杂谐袜眩黄城帕敝吠牡诸队霍贺铰犹蹋例辙嚏赖叠羡俘汗撩寂芽杆己猪燃率剃枕脸缩褒契戴乞廷度瞪藏据饭避焕曝占旨逃浩旋遣货翟危枕核徒末瑟咒肮分拾辫聋蹈夹牙棠百誉型诸礁凰锯瓦疹卫误构肛丑廉酪函诞块租耕琅汹鸽蒙褐淡滑剁羌胳顺倚论藐拐桩袋宽踪蔓蔷总正至鲁酝贺幂岛圈市彼窍士棚西镜牙娃驱爵回厘纽霍嫌颤缓席裕慑矛鹿踊关秸殷内府胜菱惫必翱乾掩房厂摄柜肄裴塑尧咆挂纯敖的获痴繁蛰饥膀骋陇肚渡把冕技咨嚼河油钨篷蛇券讹熏另呢芽嘴款逆驾煌毅掳骨跃依皮按棒隐辑在初三教学质量

4、分析会上的发言稿2007/12/7从教师角度讲，我们所有的初三任课教师有一个特点，初三都教过而且在东方也都教过了，这是东方办学以来的头一遭。我相信我们的经验会在今后的教学中发挥巨大的作用。从学生的角度来讲，问题可能比较大，但有一点是我们必须充分利用好的就是我们的学额真的很少，这有利用于我们集中精力帮扶各个不同层次的学生。结合大家想法，我就下阶段初三年段的的质量的管理提出如下几点建议：1、“一日之计在于晨”我还是要求各位班主任及语文、英语教师一如既往地抓好早自修，这不单单是为了保证英语、语文的早读质量，更重要的是为了让学生从早晨起来就能以饱满的精神状态进入到一天的学习，我在这里

5、再一次向各位语文、英语任课教师致敬，同时也请求你们理解：“理解万岁”。2、毫不动摇抓“应试教育”，初三的教学必须以应试为主，具体的建议是新课的教学以课程标准为主，后面的总复习以考纲为主，新考纲没有，大家可以参照去年的考纲，只有这样才能抓住教学的重难点，由于是新教材各位教师各备课组必须把知识进行重新整理，把知识的逻辑体系理顺，进行分块复习，对于拿来的资料，使用时必须要有所取舍，要根据考纲大胆地减肥，要有壮士断腕的勇气，要有提纲挈领的大气。各备课组要对复习课形式，试卷分析的方式，进行各种不同形式的研讨，力求提高复习的效率。3、帮助每一个学生确立一个目标，目标是前进的动力。首先应该

6、有一个远景的目标，即每一个学生应该上一个什么样的学校，应首先定下来，然后帮助学生分析要实现这么个目标，每门学科应取得什么样的成绩，然后再给学生确立近期应实现的目标。让每一个学生都能找到最佳发展区，以取得最大的进步。目标一旦确立，教师还应帮助他们监督落实，让每一个学生都能有实实在在的进步。要特别关注前四分之一学生的进步，要分析这些学生的优势在哪里？劣势又在哪里？要设法找到这些学生的成绩的增长点，要挖掘一切可以挖掘的因素。班主任老师要争取所有任课教师的配合支持，所有的任课教师也应该积极主动地出谋划策。班主任老师还应当通过与家长的交流、沟通，使家长对子女的教育符合我们的思路，以形成

7、合力。更重要的是要让这部分学生真正体会到教师对他们发自内心的关爱，使他们能够“亲其师而信其道！”与此同时我们还应当培养这部分人的集体荣誉感和责任感，让他们成为班级良好风气形成的的核心，从而带动整个班级的进步。这部分学生中如果是某门学科明显短板，班主任应及早与任课教师打招呼，让任课老师与这些学生结对，以便在课堂教学和平时辅导中可以更加关照。在这里，我要特别提醒的是：根据这几年中考的情况，数学、科学拉分不是很明显，相反语文、英语、社会拉分的现象比较明显，班主任和任课教师要特别重视语文、英语、社会短板的学生，