《太阳与野花》毕业创作报告——浅谈中国人物画创作中的意境

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1、分类号学校代码10542幽心0舢啪舢枷舢枷40删Y2326227雹级《太阳与野花》毕业创作报告——浅谈中国人物画创作中的意境指导教师姓名、职称筮训德熬拯湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一三年三月一奄一二,平二月摘要通过三年的研究生学习过程中对中国人物绘画史的研究和一些美学著作的阅读,我个人认为“意境"对于中国人物画的创作起着举足轻重的作用。那么,“意境”这个词我们要怎样理解才是比较合理的呢?汉语词典里对“意境’’的基本解释是:“文艺作品借助形象传达出的意蕴和境昼。"字面上的意思很好理解,可是怎样运用到

2、画面的创作当中就另当别论了。记得在读宗白华的《美学散步》中的“中国艺术意境之诞生”的篇章中曾提到过这样一个观点,他认为一件艺术作品是“从直观感相的描摹,活跃生命的传达,到最高境界的启示,可以有三个层次。"1我觉得这样对一个艺术作品进行解构式的多层次的理解是非常有必要的,我个人很是赞同。那么“意境"这个需要感性和理性结合才能充分感知的存在,在我们进行中国画的创作过程中更需要我们去进行深刻的探讨与研究。关键词:中国人物画、创作、意境宗白华《美学散步》上海人民出版社AbstractViathreeyearsst

3、udyasapost—graduatestudent,Ipersonallyholdthat“artisticmood“playsavital。roleinthecreationofChinesefi.gurepaintingafterreadinglO。tsofaestheticworksandconductingaprofoundresearchi11thehistoryofChinesefigurepaInting.Then,whatkindofinterpretationof'artisticmo

4、odcanbeconsideredasallapproprlateone?BasicinterpretationoI’artisticmoodinChinesedic’t,ionaryis:“theconnotationandrealmconveyedbythe1iteraryandartist.icworksbyvirtueot’images.”LiterallYiSeasytounderstand,butapplyingitintothecreationofimageistotal1YanotheFs

5、tory.istillrememberthatZongBaihuamentionedsuchanviewpoint,in“theBirthofChineseArtisticMood“Chapterof}1isbookWalkinginAesthetiCS,thathet,hinksaworkof‘arthas“throedifferentlev01s.fromintuitiveimitationoffeelings,expressionofvi.gorouSlife,totheenlightenmento

6、fthehighest1evel.’’Ithinkadeconstructivemulti—levelrea.dingofaworkofartisquiteanecessityandtcannotagreemo:t’e.So“Ar‘t:isticMood”,whoseexistencecanonlYbefullyperceiredthroughthecombinatjonof"emotionandration,needsustocarryondeepdiscussionsandresearchesduri

7、ngOUI’creat。ionofChinosepainting.KeyWords:Chinesepainting,creation,artisticmood引言这篇毕业创作报告是我三年研究生学习和生活的产物,研一和研二的学习是为毕业创作报告中的知识体系和艺术思维做储备工作,而研三的思维意识上升和行动能力的提高,必然会带来更具内容的作品和创作报告的出现。在以前的创作认知里,从没想过自己会为了一张作品而耗费大半年的时间。在创作过程中我碰到了很多难题,如何在继承和发扬的基础上去揭示新的创作意境和表达当下的时代

8、生活,同时,去超越过去存在的创作概念,这些都要我在这个作品中去着手解决。这对我个人而言,难度是非常大的,它是一种考验,也是一种宣战,更是一种对自我的升华。幸好在这个创作过程中有朱训德老师的指导和帮助,我才有力量迎难而上,勇于尝试,超越自我。今天的我做到了。在这大半年的时问里:从开始的找寻一个创作出发点,到收集材料、解构思维、重塑事物,再到发现~个新的自我的创作理念。目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3引言.....

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