上海海关学院学生综合测评及评奖评优实施办法

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1、上海海关学院学生综合测评及评奖评优实施办法第一章总则第一条为贯彻落实党和国家的教育方针，进一步加强和改进我校学生思想政治教育与管理工作，引导大学生勤学、修德、明辨、笃实，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，激励学生德、智、体、美等方面全面发展，培养又红又专、德才兼备、全面发展的社会主义建设者和可靠接班人，依据教育法、高等教育法和教育部《普通高等学校学生管理规定》等，结合我校实际情况，特制定本办法。第二条学生的基本要求学生应当拥护中国共产党领导，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特

2、色社会主义理论体系，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立中国特色社会主义共同理想；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当增强法治观念，遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，增进身心健康，提高个人修养，培养审美情趣。学生思想品德的考核

3、、鉴定，以此为依据，采取个人小结、师生民主评议等形式进行。第三条学生在校期间依法享有下列权利：（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动，获得就业创业指导和服务；（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；（四）在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；（五）在校内组织、参加学生团体，以适当方式参与学校管理，对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和

4、监督权；（六）对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼；（七）法律、法规及学校章程规定的其他权利。第四条学生在校期间依法履行下列义务：（一）遵守宪法和法律、法规；（二）遵守学校章程和规章制度；（三）恪守学术道德，完成规定学业；（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（六）法律、法规及学校章程规定的其他义务。第二

5、章学生综合素质测评第五条学生综合素质测评是以促进学生全面发展为目标，采取定量与定性相结合，自评与他评相结合的方法，较全面、准确地考核评价学生。第六条综合素质测评以班级、专业为单位进行，分学年测评和毕业总评。测评内容包括三项：道德素养、学习能力和拓展素质，各项满分100分，然后分别按15%、65%、20%、的比例加权折算。毕业总评成绩为所含学年的平均成绩。第七条学生综合素质测评成绩作为学生评奖评优和就业推荐等的主要依据。第八条测评项目、指标和评分标准（一）道德素养1、道德素养测评由基本分、奖励分和扣

6、分三部分构成。基本分为60分，奖励分满分为40分。2、奖励分和扣分的适用条件和标准如下：项目奖励分和扣分（由组织部门考核）校、系通报表扬10分/次参加义务献血等5分/次宿舍内务检查学年平均分-10—10分准军事化管理无扣分8分/学年准军事化管理扣分按实际扣分减扣通报批评-10分/次警告处分-20分/次严重警告处分-40分/次记过处分-60分/次备注：上表未尽事宜，参照上表加减分。（二）学习能力学习能力测评主要按照学生的学习成绩量化，每学年学习能力测评成绩的计算方法为：每学年各门课程（含体育课）的实

7、考成绩之和除以课程数，所得平均值即为学习能力测评成绩。实行五分制的课程成绩换算标准为：优-95分、良-85分、中-75分、及格-65分、不及格-55分。免修课程不计入。（三）拓展素质1、拓展素质测评由基本分和奖励分两部分构成，基本分60分，奖励分满分40分。2、奖励分的适用条件和标准如下：（1）学术类：参照下表加分：项目分值等级在公开发行的核心刊物上发表有学术价值的作品在公开发行的一般刊物上发表有学术价值的作品第一作者20分15分非第一作者15分10分（2）技能类：努力学习，获得国家承认的各类职业

8、或专业技术类初、中、高级证书者，分别加5、10、20分；所获证书无级别者，加10分；选择跨校辅修专业的学生，在辅修专业课程全部通过后凭相关证明加20分。（3）社会工作类：校级、系级、班级等各类学生骨干，经相关部门评议、相关教师负责人审核，以学年工作情况为依据，酌加1-10分。如学生从事两种以上社会工作，考核时则按最高分值的两个工作岗位进行加分。受到纪律处分者，不予加分。（4）活动实践类：各类学习、文娱、军体、科技等比赛获奖者，经活动组织部门考核，参照以下标准加分：名次第一名第二名第