八中创建语言文字规范化示范校自评报告

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1、创建省级语言文字规范化示范校自评报告盐城市第八中学我校高度重视语言文字规范化示范校得创建工作，在上级语委及教育主管部门的指导和支持下，2008年12月成功创建市级语言文字规范化学校。通过示范校创建活动，全面推进了我校语言文字工作，进一步增强了我校师生员工的推普意识，普遍提高了我校师生语言文字应用水平，为提升我校文化品位奠定了坚实基础。为使我校的语言文字工作水平再登新台阶再上新水平，我们将坚持不懈地做好语言文字规范化工作，力争取得更大成绩。对照创建省级语言文字规范化示范校的标准要求，我校制定了创建方案，积极开展创建工作。现将自查、自评情况汇报如下：一、领导重视，把语言

2、文字工作列入学校整体工作近年来，我校始终坚持把语言文字的规范化工作纳入学校工作之中。在每年的学校工作计划和工作总结中，都有专门的条款涉及学校语言文字的规范化工作，保证了“双推”工作的顺利开展。1.努力提高对语言文字工作重要性的认识。普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶，对于培养师生的爱国主义情操，提高民族自豪感，更好地学习和掌握其它各科知识，都有着极其重要的作用。学校在每学期的师资培训活动中，组织教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及《教育法》、《教师法》中有关内容，认1真学习上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经验，专项研究布置工作任务，在全

3、校范围内形成了语言文字工作层层有人抓，事事有人管的良好局面，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感和紧迫感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。2.成立专门工作机构。为了加强对学校语言文字工作的领导，学校成立了以陈玉军校长为组长的学校语言文字工作领导小组和以分管副校长钱芳为主任的语言文字工作委员会，教导处组织实施，教研处、政教处、团委、总务处协助，全体师生共同参与。并将此项活动作为今后一个时期的重要工作之一，常抓不懈，抓出成效。在各班设立了普通话推广员，负责言文字工作的管理、培训和督查，使此项工作有序开展，长期坚持，逐层深入。同时，提供专项资金，添置了普通

4、话培训学习专用的录音机、磁带等物品，保证了语言文字规范化工作扎实有效开展。3.健全各项工作制度。要使语言文字规范化工作顺利开展，除了思想上的高度重视之外，建立和完善相关工作制度，并确保有效实施是极其重要的。我校向来注重管理制度的建设，同样也把语言文字规范化工作制度的建设作为一项重要工作来抓，以确保普通话在校园的推广使用和校园规范用字。各项制度中明确要求，在教育教学过程中，普通话为教学语言、校园语言，师生在教学和学习活动中必须使用普通话，从制度建设上保证了“双推”工作。二、广泛宣传，努力增强广大师生的推普意识良好的语言文字使用氛围，离不开广大师生的积极参与。因此，2学

5、校把指导和教育广大师生“讲普通话、写规范字”作为学校语言文字规范化工作的重点来抓。1.把语言文字规范化作为各项活动的评比指标。在活动中使用和推广普通话、规范字，将“双推”工作贯穿于教育教学的全过程。坚持经常性地开展各种形式的演讲比赛、文明班级、文明学生的评比，把语言文字的规范使用纳入到这些评比之中，让师生自觉养成讲普通话，写规范字的习惯。2.积极开展形式多样的宣传教育活动。按照“大力推行，积极普及，逐步提高”的方针，坚持利用各种渠道和方式，大力宣传语言文字规范化，增强师生语言文字规范化的意识。学校公共活动场所设有“请讲普通话，请用规范字”的警示语，校园内设置了一些语

6、言文字规范化永久性宣传牌；学校宣传橱窗、各班黑板报每学期坚持办“说普通话、写规范字”为主题的专栏，向学生介绍语言文字的有关基础知识。3.积极开展“推普周”系列宣传活动。学校每年都组织“推普周”系列宣传活动，张贴宣传标语，组织学生开展普通话与方言的互译活动等。这些措施与活动，使宣传环境与教育教学工作及校园美化相协调，创设了良好的语言文字规范化工作氛围。4.积极开展经典诵读活动。我校先后开展了“青春放歌——中华经典诗文朗诵比赛”、现代诗文朗诵比赛、我的理想普通话演讲比赛等活动。以经典诵读、各种活动为契机，营造讲普通话的氛围，调动学生讲普通话的积极性。同时充分挖掘学校独特

7、的文化底蕴，精选内容，3明确计划，循序渐进，要求学生备有专门的诵读笔记，前一周摘抄好下一周的诵读笔记，利用每天早、午、晚预备前的五分钟时间组织学生集体诵读初、高中语文课本中的和贴近高考内容的古今经典诗歌、辞赋和散文，通过经典诵读活动，培养学生的读书习惯，提高学生的人文修养和普通话水平。三、严格要求，充分发挥示范引领作用学校推广普通话，使用规范字，教师的示范引领和教育作用十分重要。1.规定教师在各种会议和集体活动中必须使用普通话。学校规定，不仅教师进课堂必须讲普通话，学校的各种会议和集体活动都必须使用普通话。过去，我校教师集会经常使用方言，随着学校对语言文字规范化