全国优秀自制教具评展后记

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1、随笔：全国优秀自制教具评展后记萧山区教育局教研室何树德9月11～18日我和德锦、德焕一行三人参加了第六届（海尔杯）全国优秀自制教具终评会。时间已经过去近一个月，但是这八天的团队生活经历久久不能忘怀，乘着国庆长假，略记一、二。在列车上认识了两位能手本届全国自制教具展评会在青岛市举行，11日晚，我们浙江代表团一行19人携带着已经通过全国初评的20件教具，踏上T178次开往济南的列车。所带的20件教具中，省信息工程学校、杭州电子信息职业学校有3件、初高中10件、小学7件。路途遥远，夜晚漫长。在车厢里，我们彼此之间马上就熟悉

2、起来了。在列车上我首先认识了71岁的林名钟老先生，他目前还在东阳市顺风中学担任物理实验员，但看上去绝对没有这样的高龄。这次我省的20件教具中，他一人独占3件。库仑定律演示仪、平抛运动演示仪、感抗、容感演示仪，件件都是大家伙，要装在小车上才能搬运。交谈中还得知他在历届浙江省优秀自制教具评比活动中，共获得了15个一等奖。全国一～六届的优秀自制教具展评会他都参加了，在本届展评活动中，他被评为全国自制教具能手，这么大的年纪，这么大的干劲，这么大的成绩，真是一位令人刮目相看的老先生。我省被评为全国自制教具能手的还有特级教师杭州

3、市艮山中学的陈欢庆老师，久闻陈老师的大名，我还珍藏着他的专著《实践于创造力培养》。这么久的时间，这么近的距离与陈老师接触还是第一次。他这次带的是“新型楞次定律实验器”，装在一只约有1.5米高的木箱子里，箱子底下虽然装有4个万向轮，但这么一个家伙长途搬运也是挺不容易的。这个教具在本届评比中获得了一等奖。与老先生的亲密接触，他一生对教学的执着追求，以一顶三的能量，我辈自叹不如。与名师的亲密接触，他创造发明的脑袋充满着智慧，他以及他的学生硕果累累，真让人眼红嘴贪。本届展评会共有教具669件，参赛对象中，脸上布满皱纹的、头发

4、花白的、脑袋不长毛的应试赴考者见多，年轻人则较少，据说平均年龄有51岁。在颁奖大会上，领导充分强调了自制教具的重要性，在课程改革的进程中，自制教具更发挥着不可估量的作用。在我国自制教具的展评工作是一项常规工作，希望各级各类学校的教师要充分发挥自己的聪明才智，做好这一项工作。看来年轻人得加油添劲，现在办学条件虽然大为提高了，但自制教具在教学中发挥的作用功不可没，它体现的是教师的教学智慧，它引领着教学仪器、器材、学生学具的发展走向。今后，自制教具将定为我区小学科学学科长期的教学研究课题，我们要重整20世纪80年代小学自然

5、学科自制教具的雄风！在评比会上认识了一位同行在列车上，领队蒋辉老师告诉我们，本次活动的20件教具是在全省选送的126件优秀教具中经过认真仔细的挑选后，挑出其中的25件，填写表格、拍摄录像资料，送北京初评后才确定的（我翻看了省级挑选的名录，发现我区益农镇第三分校赵成耀老师制作的红绿灯模型、十中两位老师制作的两件教具也在其中）。蒋老师特别提醒青岛的终评是逐个进行的，个人的演示、解说、答辩十分重要，为了我省的荣誉，还需大家精心准备。到达青岛后，老师们有的调试教具，有的撰写演示解说词，有的操练演示过程，各自都进入了紧张的准备

6、阶段。13日分学科演示评比开始了，评比在青岛大学国际学术交流中心举行，全国669件教具的评审分为8个组进行，浙江的代表被拆分在各学科组。小学科学组共有136件教具，浙江的5个教具演示安排在下午2时以后。中饭时分，已经做完演示和答辩的几位中学老师介绍了评比现场的情况，又给大家凭添了几分紧张的心理。轮到我进入欧亚风情厅（科学组评审场地）了，令我吃惊的是评委们竟直截了当地要求我马上演示，不让说解说词，他们就是要直接看效果。原先准备的台词用不上，这使我一下子转不过弯来。面对6双眼睛近距离的观察和他们时时发问，使用着自己不曾试

7、验过的教具（来青岛之前又重做了一只，当时比较自信，也就没有试验过），心里难免有点七上八下。好在于2分钟不到演示成功了，赢得了评委的好感。其实专家们对我的申报资料和录像等材料已经是很了解的，所以才让免说了开场白。看完演示后，他们提出了使三根金属棒受热更均匀的建议是非常到位的。在评比会上我认识了一位同行，这就是台州市教科所的李哉平老师，他是“无污染快速氯气溶解仪”和“气体防爆器”两个教具制作的参与者，因为仙居中学的老师不能前来参加终评会，这两件教具由他带来。化学实验准备工作非常费时间，在评审时，又遇上了麻烦，“气体防爆器

8、”的实验需要两人协助操作，一位女评委见状上前帮了忙，可是在给氧气袋加压时，用劲过了点，她马上松了点手，一次回火现象，使氧气袋爆炸了，震耳的响声，猛烈的冲击波，使装氧气的塑料袋全粘到了她的手上。在演示“无污染快速氯气溶解仪”时，由于评审场地没有准备中和过量氯气的氢氧化钠，李老师在处理实验装置时，吸入了少量的剩余氯气。第二天就出现了不良反应，连说话