人力资本参与收入分配高校教师收入分配制度创新研究

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1、万方数据—二l_▲商●JOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMINISTRATION摘要：人力资本是高校教师从事价值创造的重要要素，是脑力劳动的重要组成部分。人力资本参与收入分配是高教领域按劳分配和按生产要素分配相结合的关键。高校人力资本参与收入分配具有现实可行性。关键词：高校教师；人力资本；收入分配中图分类号：G451．5文献标识码：A文章编号：1672—4038(2009)08—0041—04在价值创造过程中，除了生产劳动创造价值以外，资本、知识、技术和管理等要素同样参与了价

2、值创造。高校教师的人力资本在价值创造的过程中也以主要角色参与了价值创造。随着当代教育产业消费性与生产性特点的日益模糊，“按劳分配”与“按生产要素分配”相结合的分配模式势必成为高教领域价值创造与收入分配的焦点。一、人力资本参与收入分配的理论辩正1．按劳分配理论：劳动是人力资本参与价值创造的载体劳动价值理论充分突出了劳动的作用，指出劳动是价值的源泉。马克思主义劳动价值理论透过物的关系，揭示了人与人以及人与社会的关系，指出劳动者具有物所不具备的适应并改造自然的能力。马克思继承和发展了斯密、李嘉图等人关于人类财富主要来源于

3、劳动的论断，进而提出了按劳分配的理论。他的收入分配理论是与价值创造理论紧密相连的，是建立在劳动价值论基础之上的科学理论，其最大的优越性就在于显著地突出了劳动的作用。西方主流经济学把生产要素纳入价值创造的同时，却无法彻底否认劳动价值论。萨缪尔森曾指出，企业家才能、人力资本、技术、知识等要素只有在劳动中才能取得，有能力、有资格从事复杂劳动的人也只有在复杂劳动过程中才能发挥创造财富的作用。因此，没有劳动，就无从获取这些生产要素；空有要素却不从事复杂劳动，也不可能发挥要素在财富创造中的作用。现阶段，尽管按劳分配的实现范围、

4、实现过程、实现程度、实现形式已不同于“按劳分配”理论刨立之初，但不能就此否认其科学性。按劳分配理论对我国社会主义市场经济分配制度改革仍然具有指导意义。2．按要素分配理论：人力资本属于“生产要素”20世纪中叶以来，随着舒尔茨、贝克尔等人人力资本理论的开创，要素价值论得到了进一步的发展。随着要素价值论和按要素分配理论的逐步完善，人力资本参与收入分配由此成为西方经济学研究的主要内容之一。这一收入分配理论尽管受到了筛选理论、市场划分理论等的强烈质收稿日期：2009-04-08基金项目：本文系厦门大学高等教育发展研究中心教育

5、部人文社会科学重点研究基地课题“中围与欧洲大学教师发展及高等教育质量保障比较研究”(07JJD880237)的阶段性成果之一作者简介：王志丰(1979一)，男，江西广丰人，福建闽江学院教师、硕士，从事高等教育经济与管理研究。41一———垂强嘲国家教育行政学院学报万方数据eJOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMINISTRATION疑，但始终未能冲击其在西方经济学中的主流地位。当代西方主流经济学的收入分配理论继承和发展了萨伊等人将劳动等同于物质生产要素的理论，近年来又将人力资本、

6、管理、知识、企业家才能、技术等纳入“生产要素”范畴。这种理论实质上是在价值创造和收入分配领域更多地强调人的作用。西方主流经济理论在财富创造中加进的这些新要素，恰恰反映了复杂劳动在财富创造中所发挥的越来越大的作用。从20世纪80年代中期开始，随着西方发达国家经济结构的莺大调整，“经济全球化”、“知识智能化”、“贸易国家化”促使人才与技术成为各国参与国际竞争的主要依靠，这在客观上要求人们蕈新审视现有的人事政策。在这种背景下，人力资本收益分配研究的重点开始由宏观的理论架构转入微观层次：一方面继续在理论上寻找人力资本参与收

7、益分配的论据，如卢卡斯、罗默等为代表的人力资本增长论；另一方面积极推进人力资本参与收益分配的理论实践，并形成了一些切实可行的制度安排。二、人力资本参与收入分配：高校收入分配制度改革的导向性选择1．要素收入：资本投资收益的本质属性当资本作为一种要素参与价值创造时，必然由此产生人与人之间的社会生产关系。作为一种社会生产关系，资本必然要为其产权所有者带来收益。而在社会主义生产关系和社会主义市场经济体制下，资本投资收益在本质上是一种“要素收入”。人力资本的依附性决定了人力资本投资具有很强的主观能动性。英国著名教育经济学家马

8、克·布劳格曾对人力资本理论的核心做过这样的概括：“人是有前瞻性的，他做出的使用自己资源(资源和时间)的决定，不是为了今天的享用，而是为了将来金钱或非金钱的收益。”哒表明，人们是否做出进行某项人力资本投资的决策，是由这些投资的边际收益等于边际成本的均衡点所决定的。由此可见．如果高校教师人力资本投资得不到合理的“要素收入”，或者缺乏有效的要素价值实现的机制，势必