保全申请错误损失赔偿问题研究

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1、⑧论文作者签名：辇龇指导教师签名：——万方数据论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4：委员5：万方数据浙江大学研究生学位论文独创性声明瞅愀本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得逝’江盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学雠文储躲丰砒签字日期≯怍妇侈日学位论文版权使用授权书本学位

2、论文作者完全了解澎姿态鲎有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权澎婆盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学雠文作者鞲才导师签名：签字日期：声6f晦焰仃日签字日期：年月日万方数据致谢论文定稿，感慨颇多。求学三载，转瞬即至。还记得三年前来之江求学，之江优美的环境，浓郁的学术氛围令我暗暗发誓，苦学三年，学有所成。愚，且不勤奋，毕业之时，我对法学这门高深学问也只略知一二。人生路上，遇一良师，乃最大幸

3、事。师者，所以传道授业解惑也。我的导师周翠老师不仅在学问上，更在人生道路上给了我很多指导。曾有一次，导师在电话里对我的论文提修改意见，整整用了3个小时时间。在午后的之江草坪上，导师也鼓励我勇敢追求自己想要的人生。求学应不畏艰辛，愈挫愈勇；做事应举重若轻，踏踏实实。这是我从导师身上感受最深的两点。对照自身，每每汗颜。悟已往之不谏，知来者之可追。今后要认真学>-j，努力工作，用心生活。以期能回报导师对我的谆谆教诲。在论文写作过程中，翁晓斌老师、林劲松老师和胡铭老师也拨冗指导，为文章提出了许多有建设意义的修改意见。在此，对诸位老师的悉心指导和教会深表感谢。在此

4、，还要感谢文章写作过程中给予我帮助的袁登华同学．常晓明同学、高微娜同学、柴铃同学、傅俊淇同学，论文写作期间，因为自身原因，我的工作和感情生活都出现了变故，你们无私的友情给了我巨大的支持。二十寒窗今将尽，回望高堂已白头。二十几年来承载着千钧重荷，默默支持我的父母是世界上最可爱的人，他们的爱让我对生活充满感恩之心，愿他们永远平平安安，不再操劳。行文拙劣，观点浅薄；不足之处，犹望斧正。万方数据摘要诉讼救济具有滞后性的特点，而保全制度具有保证生效判决执行或者减少当事人其他损害的功能，因此保全在现实中得到越来越多的适用，但是，随之而来的是保全申请错误赔偿案件的增多

5、。我国法律中对保全申请错误赔偿问题的规定并不清晰，对赔偿责任归责原则适用、赔偿范圈等都没有明确规定，司法实践中存在判决不一的现象。因此对于该类问题有深入研究的必要。除引言和结语外，全文共分五个部分，主要内容如下：在第一部分，笔者选取了两则典型案例，对争议焦点进行了归纳，并就学者对此争议的不同观点进行分析，提出了解决争议的方法一一以保全制度中的利益平衡及我国侵权责任法归责原则适用标准为路径。在第二部分，笔者对保全制度的含义、特征等方面做了阐述，主要目的是为了探究保全制度中对保全双方的利益衡量。在第三部分，基于第二部分的分析，结合我国侵权责任法上不同归责原则

6、适用时对当事人双方权益保护的价值取向，对保金申请错误赔偿责任归责原则作出应适用无过错归责原则的判断，并对构成要件进行探讨。在第四部分，笔者从管辖、诉讼当事人、证明责任分配、赔偿范围及承担、诉讼时效等方面对保全申请错误损失赔偿案件的审理程序作了分析。在第五部分，笔者从预防保全申请错误损失赔偿案件的发生，更好的保护被申请人利益的角度，对完善保全申请制度给出自己的建议。关键词：保全错误损失赔偿归责原则利益平衡II万方数据AbstractThelawsuitreliefhasthecharacteristicsofhysteresis，whiletheprese

7、rvationsystemhasthefunctionofguaranteeingtheexecutionofthejudgmentandreducingthelostthatinvolvingpartieshassuffered，therefore，ithasbeenappliedextensively，followedbyincreasedpreservationapplication,thecompensationcasescausedbywrongfulpreservationapplicationalsoincreases．Theprovisi

8、onontheissueofcompensationcaseisnotclear