基于主成分分析法的湖北省可持续发展水平综合评价

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1、分类号——UDc密级学校代码!Q垒22武多萎理歹大穿学位论文题目基王圭盛坌坌堑法丝湖曼丝鲎亘挂堡塞屋丞垩绫金迸价登竹r英文ComprehensiveevaluationofHubeiSustainableDevelopmentevaluanonol;央义题目坠垒墨曼亟Q垒P匦坌i卫鱼!QQ!耻Q坠星熊鱼堕垒!Y墨i墨研究生姓名墨垩整姓名刘晓娥耳啉劐撒指导教师单位名称童迪邀堂瞳邮编—430—070单位名称蹙狸工大茎理堂院一申请学位级别鲑论文提交Et期2Q12生!Q且论文答辩日期2Q12生12月昼旦学位授予单位盛垫里墨盘堂学位授予日期答辩委员会主席星空强评阅人王屋壹幽2012年12月

2、独创性声明本人声明,所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得武汉理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:吕亚楠日期:—?肛午姐_『望关于论文使用授权的说明本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即学校有权保留、送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;本人授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制

3、手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文,并向社会公众提供信息服务。(保密的论文在解密后应遵守此规定)研究生(签名):圣兰垫导师(签名):查l盟日期:丝垒生塑堡望摘要自20世纪80年代,可持续协调发展的概念得到全面阐述以来,人与自然可持续协调发展问题一直是全球性的热门问题之一,人们愈加重视人与自然的可持续协调发展。2012年联合国可持续发展大会把“可持续发展和消除贫困背景下的绿色经济”“促进可持续发展的机制框架”作为两大主题,将“评估可持续发展取得的进展与存在的差距”“积极应对新问题、新挑战”“做出新的政治承诺"作为三大目

4、标,有助于各方凝聚共识,进一步推进全球、区域和国家的可持续发展n副。中国更是将人与自然可持续发展作为一项长远的战略目标给予重视。本文首先介绍了关于可持续发展问题的国内外研究现状以及评价可持续发展能力的指标体系等相关理论。然后根据《湖北省统计年鉴一2011》等的最新统计数据捌,运用主成分分析法,将从人口、资源、环境、经济与社会五个方面,探讨湖北省的可持续发展状况以及变化趋势;再根据运用主成分分析法评价湖北省可持续发展水平的过程中得到各个子系统的每项指标的成份得分系数计算得出每项指标的权重,结合模糊隶属函数模型分析2000—2010年湖北省的协调发展状况。最后根据本文得出的结论为湖北

5、省的发展提出相关的建议,以促进湖北省未来的可持续协调发展。关键词:湖北省,可持续协调发展,主成分分析法,综合评价AbstractSincethe1980s,theconceptofsustainabledevelopmentgetsfullexplanation,theDroblemofsustainabledevelopmentbetweenthehumanandthenaturehasbeenalwaysa封obalhottopic,andwepaymoreandmoreattentiontos咖abJedevelopmentbetweenthehumanandthenatu

6、re.IntheUnitedNationsConference0nsustainabledevelopmentof2012,”sustainabledevelopmentandgreeneconomytillderthebackgroundofeliminatingpoverty”and”promotingthemechanismframeworkofsustainabledevelopment”arethetwomainthemes,”assessmentoftheprogressofsus幽abledevelopmentandtheexistinggap””activelyr

7、espondtothenewproblemsandnewchallenges⋯’makenewpoliticalcommitment”asthethree902LlsW11ichcontributetobuildconsensus,ful'theradvancetheglobal,regionalandnationalsu“nabledevelopment.Chinatakessustainabledevelopmentofthehumanandthenatureasalong.

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