吉林大学通信工程学院版培养方案最新版

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1、通信工程专业本科培养方案一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的德智体美等全面和谐发展与健康个性相统一，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质通信工程专门人材。学生毕业后具备通信技术，通信系统和通信网等方面的知识，能在信息通信领域中从事研究、设计、制造、网络运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发，应用通信技术与设备的高级工程技术人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习通信系统和信息网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、测试和工程应用的基本能力。毕业

2、生应获得以下几方面的知识能力：1．掌握通信领域内的基本理论和基本知识；2．掌握各种有线、无线通信技术，掌握音视频、数据、多媒体等通信技术；3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法，了解通信网络运营的政策法规；4．具有设计、开发、调测、维护通信设备和通信网的基本能力；6．了解通信技术的最新进展与发展动态；7．掌握现代信息检索方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。三、主干学科及主要课程主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程：数字移动通信原理、现代交换原理、计算机网、通信原理、现代无线通信原理、数字信号处理、通信网理论基础、数字信号处

3、理、信息论基础、单片机原理及应用、电磁场与电磁波、数字电路与逻辑设计、信号与系统、计算机技术系列课程、电路理论与应用的系列课程等。主要实验环节：现代交换技术、无线通信技术、通信软件技术、计算机网络技术专题实验，程序设计与编程、计算机应用技术课程设计，电路、信号与系统实验，电子技术实验，模拟电路、数字电路课程设计、通信专业综合设计、生产实习等。四、学制一般为四年五、学位授予工学学士学位六、毕业合格标准1．具有良好的思想道德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。2．通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业要求的总学分及各环节所要求的学分。总学

4、分达到196学分，其中：理论教学达159学分；实践教学达37学分；课外培养计划达到8学分。通信工程专业指导性教学计划及其进程表课程类别课程性质其中建议修读学期及学分分配学学课程代码课程名称备注分时实验上机短短短12345678内外内外一二三03125001思想道德修养与法律基础3403课外803125002马克思主义基本原理3403课外803125003中国近代史纲要2302课外6毛泽东思想和中国特色社031250046606课外36会主义理论体系概论03125005-6形势与政策Ⅰ-Ⅱ23211课外3205191001-4大学外语BⅠ-Ⅳ16

5、256444404192001-4体育Ⅰ-Ⅳ4128111108296001大学计算机基础368164普必07193004-5高等数学BⅠ-Ⅱ1016055+习题32通修07193011线性代数B3543+习题12教课育07393039线性代数课程实验0.5160.5限选课07193014概率论与数理统计B3.5563.5+习题12程07393040概率统计课程实验0.5160.5+8实验07194001-2大学物理BⅠ-Ⅱ71283.53.5演示+8实验07194003-4大学物理BⅠ-Ⅱ（双语）71283.53.5演示07394005-6大

6、学物理实验Ⅰ-Ⅱ1.55410.507295002普通化学及实验B3488300190001军事理论1162课外4选修见普通教育公共选修课指导书(要求学生在七大类课程中选修，总计选修不能少于8学分)课08297007工程图学C2.54010102.508152001电路分析基础A464407193030复变函数与积分变换B2.5402.508252066程序设计与编程34812308152002信号与系统（双语）464408152003模拟电子电路3483学08352125电路、信号与系统实验134341分散科08352126电子技术实验136

7、361进行必基修07252062电磁场与电磁波A3.55683.5础课课08252059通信原理AⅠ4.572124.5程08152004数字电路与逻辑设计348308252058高频电子技术34814308252063单片机原理及应用34810308252069数字通信原理2.5408208152023数字信号处理B3.5563.508252070通信网理论基础3488308252072现代无线通信原理34863前8周通信工程专业指导性教学计划及其进程表课程类别课程性质其中建议修读学期及学分分配学学课程代码课程名称备注实验上机短短短分时123

8、45678内外内外一二三08152164算法与数据结构2322限选限08152005信息论基础2322至选少操作系统原理与嵌入式08152165232