关于组织开展普通高校毕业生就业工作调研的通知

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1、关于组织开展普通高校毕业生就业工作调研的通知(人社部明电【2010】10号)各省、自治区、直辖市人力资源社会保障厅(局)、教育厅(委),新疆生产建设兵团人事局、劳动保障局、教育局:为进一步做好普通高校毕业生就业工作,经国务院领导同意,决定于6月-7月期间,对全国普通高校毕业生(以下简称高校毕业生)就业工作进行全面、深入的调研。现将有关事宜通知如下:一、调研目的通过对高校毕业生就业工作开展全面调研,准确把握高校毕业生就业形势,总结各地和各高校的经验做法,查找存在问题和工作难点,深入实施高校毕业生就业推进行动,并在进一步完善政策体系、疏通和拓展就业渠道、加大资金投入、提高就业服务水平

2、、改革人才培养模式等方面研究提出更有针对性的对策措施和制度安排。二、调研内容(一)高校毕业生就业状况1.各地预计未来三年高校毕业生人数。2.去年及今年高校毕业生人数、签约率或就业率(分学历层次)、毕业生专业对口水平、就业稳定性。3.去年及今年高校毕业生就业去向分布。4.离校未就业高校毕业生情况(人数、登记失业人数、专业分布、遇到的困难、原因分析)。5.就业困难高校毕业生情况(人数、专业分布、遇到的困难、原因分析)。6.用人单位对高校毕业生的满意度分析。(二)各地促进高校毕业生就业工作情况1.各地高校毕业生就业工作组织领导体系、责任考核机制、部门协调机制建立情况。2.各项高校毕业生

3、就业政策措施贯彻落实情况,主要包括:(1)引导高校毕业生到城乡基层就业(国家及地方专门项目实施情况、基层社会管理和公共服务岗位开发情况等);(2)鼓励高校毕业生到中小企业和非公企业就业(取消非直辖市城市落户限制政策落实情况、劳动合同签定情况等);(3)扶持高校毕业生自主创业情况(近三年高校毕业生参加创业培训人数、自主创业人数、小额担保贷款发放及贴息情况、创业培训补贴落实情况、毕业生自主创业面临的主要困难等);(4)为离校未就业毕业生提供就业服务(登记求职和登记失业人数、提供就业指导和岗位信息、组织就业见习人数、见习基本生活补助标准及发放、开展职业培训人数、培训补贴落实情况等);(

4、5)对困难毕业生实施就业援助(家庭经济困难毕业生参加招聘活动和机关事业单位招考时优惠政策落实情况、对就业困难毕业生提供一对一就业帮扶、公益性岗位安置就业困难毕业生、社保补贴和岗位补贴发放情况等)。3.就业专项资金扶持高校毕业生就业的使用情况(离校前和离校后)。—2—4.今年实施高校毕业生就业推进行动宣传和工作进展情况。5.高校毕业生就业工作中好的经验做法。6.高校毕业生就业工作中存在的问题、难点及对策建议。(三)高校开展毕业生就业工作和高等教育改革情况1.促进毕业生就业采取的具体措施,包括就业指导、就业信息服务、困难毕业生就业帮扶、毕业生就业工作程序完善等情况。2.就业指导服务工

5、作面临的困难和问题。3.应届高校毕业生在求职过程中遇到的主要困难和问题。4.开展市场需求预测工作情况。5.推动专业结构调整和人才培养模式改革情况。(四)公共就业(人才)服务机构开展高校毕业生就业服务情况1.高校毕业生就业服务窗口开设情况。2.组织开展政策宣传和就业指导工作情况。3.组织开展面向毕业生就业的各类招聘活动情况。4.提供人事劳动保障代理和户档托管情况。5.在面向高校毕业生提供就业服务过程中遇到的主要困难,以及做好高校毕业生就业服务的建议。6.对毕业后低收入大学生聚集群体("蚁族")摸底和提供就业服务情况。(五)少数民族高校毕业生就业情况1.新疆、西藏和其他少数民族地区高

6、校毕业生就业状况。2.民族类高等院校毕业生就业情况。3.少数民族毕业生就业工作中存在的主要困难。—3—4.促进少数民族毕业生就业的政策措施建议。三、工作步骤调研分为地方和高校自行调研与国务院就业工作部际联席会成员单位调研两个阶段。(一)地方和高校自行调研阶段。由各地和各有关高校按照调研通知要求开展自行调研,全面掌握情况,及时总结经验,认真查找问题,深入分析原因,提出对策措施建议。时间安排在6月份。(二)国务院就业工作部际联席会议成员单位联合调研。由联席会议有关成员单位部级领导带队,组成若干调研组,每个组分赴2个省份进行调研。时间初步安排在6月-7月。具体调研安排另行通知。与此同时

7、,将由国家基层就业项目主管部门就项目实施情况进行专题调研,并委托相关社会机构开展少数民族高校毕业生就业专题调研、高校毕业生社会调查就业率统计、用人单位需求调查和对高校毕业生满意度调查、毕业生就业意向调查等。四、调研方式本次调研活动采取地方和高校自行调研与国务院就业工作部际联席会议成员单位联合调研相结合、综合调研与专题调研相结合、定性调研与定量数据分析相结合的工作方式。(一)重点地区和城市调研。各地要选择高校毕业生人数多、工作任务重的重点地区或重点城市进行实地调研,了解高校毕业生就

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