开发利用金属矿物和海水资源导学案

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1、第一节开发利用金属矿物和海水资源课标要求1.重点掌握金属冶炼的原理,熟悉金属冶炼的步骤以及方法。2.了解海水中主要元素的种类和含量。3.掌握海水淡化的常用方法,明确海水资源的利用形式。【学习探究】一、金属矿物的开发利用1.除了等极少数金属外,绝大多数金属元素以的形式存在于自然界。在地壳中含量最高的金属元素是,其次是。人们日常应用的金属材料,多为合金或纯金,这就需要冶炼金属。工业上金属的冶炼是指。2.金属的冶炼阅读课本P82-83,完成下列内容:金属的活动性不同,可采用不同的冶炼方法。冶炼的实质。(1)热分解

2、法在金属活动顺序中,位于汞以后的不活泼金属可以直接用的方法从其化合物中还原出来。例如:氧化汞分解:氧化银分解:(2)热还原法对于金属活动顺序表中Zn-Cu段的金属的冶炼可以通过来完成,常用的还原剂有、、等。例如:氧化铁和一氧化碳反应:氧化铜和氢气反应:对于一些高熔点的金属如铁、铬、锰、钨等可以用冶炼。观察〖试验4-1〗,完成下列表格现象铝与氧化铁反应的化学方程式讨论:⑴在实验中为什么要在铝与氧化铁混合粉末的上面加少量的氯酸钾固体,中间插一根用砂纸打磨过的镁条?⑵这个实验说明什么?(1)电解法对于金属活动顺序

3、表中Zn前面非常活泼的金属,采用一般的还原剂很难将它们还原出来,工业上常用冶炼,例如:电解熔融的氯化镁:电解熔融的氯化钠:电解熔融的氧化铝:阅读课本P83最后一自然段,完成3。3.合理开发和利用矿物资源,有效使用金属产品、材料,主要的途径有,,,。小结:1.常见金属的冶炼原理金属冶炼原理FeCuMgAlNa2.除上述几种冶炼金属的方法外,还有其他的方法吗?请就举例说明。练习:1.金属的冶炼根据金属的活动性不同,可以采用不同的冶炼方法,以下不是金属冶炼方法的是()电解加热A.2HgO2Hg+O2↑B.2NaC

4、l(熔融)2Na+Cl2↑高温高温C.SiO2+2CSi+2CO↑D.3CO+Fe2O33CO2+2Fe2.不同金属的冶炼,其冶炼方法也可能不同,主要原因是(    )A.金属在自然界的分布不同           B.金属在自然界中的含量不同C.金属在自然界中存在形式不同        D.金属的活动性不同3.下列化工生产原理错误的是①可以用电解熔融的氯化钠的方法来制取金属钠;②可以用钠加入氯化镁饱和溶液中制取镁;③炼铁高炉中所发生的反应都是放热的,故无需加热()A.②③B.①③C.①②③D.②4.冶炼金

5、属一般有下列四种方法:①焦炭法;②水煤气法(或H2或CO);③活泼金属置换法;④电解法。四种方法在工业上均有应用。古代有(Ⅰ)煅烧孔雀石;(Ⅱ)湿法炼铜。现代有(Ⅲ)铝热法炼铬;(Ⅳ)从光卤石中炼镁。对他们的冶炼方法的分析不正确的是(   )A.Ⅰ-①        B.Ⅱ-②        C.Ⅲ-③        D.Ⅳ-④5.在冶金工业上,均不能用通常化学还原剂制得的一组金属是(    )A.Na、Mg、Al  、Ba                  B.Na、K、Zn、FeC.Zn、Fe、Cu、A

6、g            D.Mg、Al、Zn、Fe6.工业上利用下述反应在真空中炼铷:2RbCl+MgMgCl2+2Rb.这一反应能进行的原因是() A.在高温下镁的金属活动性比铷强 B.铷的沸点比镁低,以气体形式被抽去 C.铷的熔点比镁低,以液体形式被抽去 D.MgCl2的稳定性比RbCl的强7.从金属利用的历史来看,先是青铜器时代,而后是铁器时代,铝的利用是近百年的事。这个先后顺序跟下列有关的是:①地壳中的金属元素的含量;②金属活动性顺序;③金属的导电性;④金属冶炼的难易程度;⑤金属的延展性;() A

7、.①③   B.②⑤   C.③⑤  D.②④一、海水资源的开发利用阅读课本P84-86完成下列内容。1.海水中水的储量约为1.3×109亿吨,约占地球上总水量的。海水中水资源的利用主要包括和。2.海水淡化的方法主要有:、、等。3、由于与的相互作用,海水中溶解和悬浮着大量的和。由于海水的储量大,即使有些元素的富集程度很低,其总量也很可观。4.海水中主要的化学元素有哪些?5.完成〖实验4-2〗,并填写下表现象解释或用离子方程式表示往滤液中加几滴稀硫酸和H2O2再往上述溶液中加入几滴淀粉溶液讨论:⑴本实验的原理

8、是什么?⑵实验前为什么要用刷子而不用水冲洗干海带?⑶碘易升华,为什么还可以用酒精灯灼烧干海带?⑷能否用氯水代替稀硫酸和双氧水?6.结合课本P85资料卡片内容,设计一个实验方案,模拟Br_转变为Br2的生产过程,写出实验步骤及有关的化学方程式。7.根据课本P85最后一自然段,思考为提高海水制溴的经济效益,在工业生产中可采取哪些措施?练习:1.从海水中提取下列物质,可以不涉及化学变化的是()A、MgB、NaClC、B

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