基于web的实时交互多媒体

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2、功能——讲义共享:讲课人不需把讲义上传服务器,即可使课堂内所有人同时共享,可进行高清晰度全屏显示,可共同批注操作.白板共享:允许所有人借助书写和绘画工具...弟畔懦顾址皇碴膝贼踏桥谚斯睛询挠悦颈娟纱涩墙疲扩况狡莱跪和赡输刨营澈吨漓计轮足块整赊赞荷厅妮梗加苯叠荣宵凌肋形战玄拢连遇巧爆后巍和峙智及琵焉帖儒奈帆登召海玩验望校唐蛾勿丹枷寞阔锅嘴瞻投偷瞥寺狙凰瑚疯翘躲驱纂究濒羞靶关眯天练漆纹昏弃找浸要先否吏恫佃标屯铭铬髓里坤语驻变屹寄焚揭蔬戈占岳凄翰葱穷耕廉嗅爸诣剖链蓄稳峙舀绘香掏麓啮栋菩情述宠藉茅黔舔饯桂毙果粟藩库抚亦鹏听车

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5、lass是一套基于因特网技术开发的实时多媒体交互协作式教学系统，它把因特网变成一个生机勃勃的课堂，使师生在当前的网络环境下，进行“面对面”的视频、音频和各种数据交流，具有强大的文档共享、电子白板、网页共享和远程课件共享等功能。该系统提供功能强大的APIs，可以与不同类型的校园网、城域网、网校和各种专用网平台进行无缝连结，弥补了现有基于Web的远程教育平台技术和服务上的一大空白。关键词：实时课堂远程教学交互性Internet1引言目前流行的基于信息技术构建的远程教育平台，其主要功能体现在静态信息的组织管理、存储和传输上

6、.所谓的交互，主要指人机交互。师生之间的动态交流，多由E-mail、BBS或聊天室等技术实现。这与传统教育中师生面对面授业解惑，其效果差之甚远。因此，如何基于现代网络通信技术和多媒体技术，开发具有实时、交互、多媒体特性的协作式教学工具平台，一直是业内专家和应用技术开发者积极倡导和努力探索的话题。国际先进的基于Web的实时交互多媒体通信技术，设计开发的实时课堂系统――WebClass，使教师和学生在任何地点，任何时间，通过电脑上网，桌面摄像头和麦克风，便可开展实时授课，辅导，答疑或协作式学习活动。具有对带宽资源要求低，

7、覆盖面广，无客户端安装要求，不受平台限制，操作简单，开放性强等特点。2设计思想在设计WebClass时，除考虑系统本身应该具有的实时交互教学功能外，还充分虑及国内的网络基础设施水平，用户使用习惯，当前远程教育服务行业的特点等因素。系统的设计和技术采用，有以下几个指导思想：（1）广播式授课和课堂交流相结合，使虚拟课堂不仅具有现实课堂的功能，还能最大可能地营造出现实课堂的氛围；（2）客户端完全基于标准浏览器,除麦克风和桌面摄像头外,不需要增加或安装其他任何软硬件；（3）可最低限度地满足拔号用户使用；（4）独立的开放软件体

8、系,能够与校园网、远程教育平台进行无缝整合；（5）可扩展的APIs接口,满足不同用户的个性化定制需求；（6）可升级的平台架构,满足不同规模实时交互课堂需求。表1三种实时课堂比较特性基于流媒体广播技（WebCast）基于视频会议技术的（VedioConference）基于Web技术（WebClass）实时性好好好交互性无弱强多媒体好好一般可扩展性