电势能和电势学案1

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1、第4节电势能和电势学案课前预习学案预习目标:1、理解电势能、电势的概念。2、能熟练应用电势能、电势的有关知识分析解决实际问题。预习内容:1、静电力的功W=F·S=qES,S应是沿电场线方向的位移,静电力做的功与电荷的起始位置和终止位置有关,但与电荷经过的路径无关。2、电势能电荷在电场中具有的势能。和重力势能一样要确定零势能位置,通常把电荷在离场源电荷无限远处的电势能规定为零,或把电荷在大地表面上的电势能规定为零。比零电势能高的电势能为正,比零电势能低的电势能为负。电势能用Ep表示,单位:焦耳(J)3、电势能与静电力做功的关系WAB=EPA—

2、EPB,静电力做正功电势能减少,静电力做负功电势能增加。4、电势(1)电势定义:φ=Ep/q。(2)电势是标量,单位:伏特,简称伏,用V表示,1V=1J/C。(3)在离场源无穷远处电势为0:正电荷电场中,处处电势为正。负电荷电场中,处处电势为负。(4)沿电力线方向,电势降低。5、等势面:电场中电势相等的点构成的面(1)在同一等势面上的任意两点间移动电荷电场力不做功,等势面一定与电场线垂直。(2)匀强电场中的等势面是与电场线垂直的一族平面。6、电势能、电势的大小、正负的判断方法:(1)根据场源电荷判断:离场源正电荷越近电势越高,检验正电荷(或

3、负电荷)的电势能越大(或越小),离场源负电荷越近电势越低,检验正电荷(或负电荷)的电势能越小(或越大)(2)根据电场线判断:顺着电场线的方向电势降低,检验正电荷(或负电荷)的电势能减少(或增加),逆着电场线的方向电势升高,检验正电荷(或负电荷)的电势能增加(或减少)。(3)根据检验电荷判断:电场力对正电荷做正功时,正电荷由高电势(或电势能大)的点移向低电势(或电势能小)的点,电场力对负电荷做正功时,负电荷由低电势(或电势能大)的点移向高电势(或电势能小)的点提出疑惑:课内探究学案学习目标:1理解电势能、电势的概念。2能熟练应用电势能、电势的

4、有关知识分析解决实际问题学习过程1、静电力的功W=F·S=qES,S应是沿电场线方向的位移,静电力做的功与电荷的起始位置和终止位置有关,但与电荷经过的路径无关。2、电势能电荷在电场中具有的势能。和重力势能一样要确定零势能位置,通常把电荷在离场源电荷无限远处的电势能规定为零,或把电荷在大地表面上的电势能规定为零。比零电势能高的电势能为正,比零电势能低的电势能为负。电势能用Ep表示,单位:焦耳(J)3、电势能与静电力做功的关系WAB=EPA—EPB,静电力做正功电势能减少,静电力做负功电势能增加。4、电势(1)电势定义:φ=Ep/q。(2)电势

5、是标量,单位:伏特,简称伏,用V表示,1V=1J/C。(3)在离场源无穷远处电势为0:正电荷电场中,处处电势为正。负电荷电场中,处处电势为负。(4)沿电力线方向,电势降低。5、等势面:电场中电势相等的点构成的面(1)在同一等势面上的任意两点间移动电荷电场力不做功,等势面一定与电场线垂直。(2)匀强电场中的等势面是与电场线垂直的一族平面。6、电势能、电势的大小、正负的判断方法:(1)根据场源电荷判断:离场源正电荷越近电势越高,检验正电荷(或负电荷)的电势能越大(或越小),离场源负电荷越近电势越低,检验正电荷(或负电荷)的电势能越小(或越大)(

6、2)根据电场线判断:顺着电场线的方向电势降低,检验正电荷(或负电荷)的电势能减少(或增加),逆着电场线的方向电势升高,检验正电荷(或负电荷)的电势能增加(或减少)。(3)根据检验电荷判断:电场力对正电荷做正功时,正电荷由高电势(或电势能大)的点移向低电势(或电势能小)的点,电场力对负电荷做正功时,负电荷由低电势(或电势能大)的点移向高电势(或电势能小)的点反思总结:通过实践教学,重在让学生有对比的观点去学习物理知识。课中多次用到类比的物理思想,让学生对知识有更多的牵连,能对前面的知识达到灵活的应用,牵带多种方法学习物理知识,同时也反映出了选

7、修3-1的设计思想。当堂检测1下列说法正确的是()A.在电场中顺着电场线移动电荷,电场力做功,电荷电势能减少B.在电场中逆着电场线移动电荷,电场力做功,电荷电势能减少C.在电场中顺着电场线移动正电荷,电场力做正功,电荷电势能减少D.在电场中逆着电场线移动负电荷,电场力做负功,电荷电势能增加ABC2如图所示,A、B、C为电场中同一电场线上的三点,设电荷在电场中只受电场力作用,则下列说法正确的是()A若在C点无初速释放正电荷,电荷向B运动,电势能减小B若在C点无初速释放正电荷,电荷向B运动,电势能增大C若在C点无初速释放负电荷,电荷向A运动,电

8、势能增大D若在C点无初速释放负电荷,电荷向A运动,电势能减小 【课后练习与提高】1、如图所示,在点电荷电场中的一条电场线上依次有A、B、C三点,分别把+q和-q的试验电荷依次放在

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