2015年广东外语外贸大学金融学考研真题,考研流程,考研笔记

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1、2015年广东外语外贸大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。学院：(002)国际经济贸易学院学科专业代码：020204学科专业名称：金融学本学科拟招生人数:15(说明：招生人数以教育部最终下达招生人数为准，此处仅作参考，可能会有调整)报考条件：学科简介：研究方向导师初试考试科目复试

2、考试科目备注01货币银行陈伟光易行健刘巍陈昭肖芍芳郝雁①101思想政治理论②201英语一③303数学三④814经济学①937金融学综合②930面试③705公司金融(同等学力加试)④706保险学(同等学力加试)3年制02国际金融肖鹞飞袁申国11/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】卢万青杨碧云①101思想政治理论②201英语一③303数学三④814经济学①937金融学综合②930面试③7

3、05公司金融(同等学力加试)④706保险学(同等学力加试)同上03金融工程与金融投资廖国民贺显南梁立俊①101思想政治理论②201英语一③303数学三④814经济学①937金融学综合②930面试③705公司金融(同等学力加试)④706保险学(同等学力加试)同上04保险与风险管理肖奎喜展凯王洪良①101思想政治理论②201英语一③303数学三④814经济学①937金融学综合②930面试③705公司金融(同等学力加试)④706保险学(同等学力加试)同上复试形式与内容：22/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：h

4、ttp://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】初试参考书目•101

5、思想政治理论:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•201

6、英语一:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•303

7、数学三:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•814

8、经济学:《西方经济学（微观部分、宏观部分）》(第5版)，高鸿业，中国人民大学出版社，2011年复试参考书目•705

9、公司金融(同等学力加试):《公司理财》，罗斯等，机械工业出版社，2009年•706

10、保险学(同等学力加试):《

11、保险学》(第2版)，魏华林等，高等教育出版社，2006年•937

12、金融学综合:1.《货币银行学》(第4版)，黄达，中国人民大学出版社，2009年(复试)；2.《货币金融学》（第9版），米什金，中国人民大学出版社，2011年（复试）;3．《国际金融学新编》(第4版)，姜波克，复旦大学出版社，2008年（复试）；4.《投资学》(原书第7版)，博迪等，机械工业出版社，2009年(复试)；考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。选择题分值

13、为50分。其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。单项选择题33/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：http://www.yumingedu.com开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】政治单选是属于必得的高分题型。而应对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一

14、定要注意区分。而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种：①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求

15、无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正