项目建设要求（项目概况）：

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1、一、项目建设要求（项目概况）：(一)项目总体要求为贯彻落实《教育规划纲要》、《教育信息化十年发展规划（2011-2019年）》和《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》，以信息技术推动职业教育教学改革创新，促进教学方式和学习方式的变革，促进信息技术与课程教学的深度融合，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，教育部举办全国职业院校信息化教学大赛。本项目根据大赛要求，针对学校《英语》课程参赛作品进行资源开发制作，提供参赛老师解决教学设计各种技术支持。(二）建设内容建设内容建设要求教学设计协助参赛老师教学设计，针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。开展课堂实录。记录

2、教师上课的全过程，包括学生的听课掠影；记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程，可用于讲解视频录制的ppt设计及美化；涉及到教学设计内容中的小动画。（三）资源参数具有一定的创意，并且有详细的脚本设计，据此以专业手法采集素材，通过合成完成说课稿、PPT，制作出视频、动画等。（1）选题：从中职学生英语课程学习的角度出发，选择能解决学生未来职业岗位要求的常见、典型、有代表性的知识点、技能点、专题、实验活动，是教学中的难点、重点、易错点、热点、实用点，选题“小而精”，具备独立性、示范性、代表性，适合使用视听语言呈现。（2）创意：富有创意，名称

3、切合学生需求，切入点独特，导入有吸引力，教学过程深入浅出，形象生动，趣味性和启发性强，教学氛围有利于提升学生学习的积极主动性；教学策略能调动学生的学习积极性和创造性思维能力，教学方法灵活，信息技术手段运用合理，教学媒体选择恰当，教学辅助效果好；视觉手段、风格、表达形式有创意。（3）设计：教学方案围绕选题设计，突出重点，注重实效；教学目的明确，教学思路清晰，注重学生全面发展；教学内容：严谨充实，无科学性、政策性错误，能理论联系实际，反映社会和学科发展；教学组织与编排：要符合学生的认知规律；教学过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂；注重突出学生的主体性以及教与学活动有机结合。（4）动画部分：

4、二维或三维，根据内容设计。4/4（5）素材采集时长：严格根据大赛要求。录制场地：可以是课堂、实训室、演播室或礼堂等场地。录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。现场是否安排学生互动可根据录制需要自行决定。交付形式：成片统一采用单一视频形式。录制方式及设备：•拍摄方式：根据课程内容，可采用多机位拍摄（2机位以上），机位设置应满足完整记录全部教学活动的要求。•录像设备：摄像机要求是高清数字设备或者高清DSLR设备。•录音设备：使用数字无线音频系统或者专业录音有线话筒，保证教师和学生发言的录音质量。•后期制作设备：使用相应的数字非线性编辑系统。（6）后期

5、制作视频信号源•稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，无丢帧现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。•信噪比：图像信噪比≥55dB，无明显杂波，无噪点。•色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。•视频电平：视频全讯号幅度为1Vp-p，最大不超过1.1Vp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Vp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。音频信号源•声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道,则录于

6、第2声道）。•电平指标：-2db—-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。•音频信噪比≥68db。•声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。•伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、无大量回音，音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。视频压缩格式4/4•视频压缩采用H.264格式编码。•视频码流率：动态码流的最高码率不高于3000Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。•视频分辨率：采用标清16:9拍摄，设定为1280×720；在同一课程中，各讲的视频分辨率应统一，不得标清和高清混用。•视频画幅宽高比：分辨率设定为1280×720，选定1

7、6:9；在同一课程中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。•视频帧率为25帧/秒。•扫描方式采用逐行扫描。音频压缩格式•音频压缩采用H.264格式编码。•采样率48KHz。•音频码流率不低于128Kbps(恒定)。•必须是双声道，必须做混音处理。一、项目完成时间：2018年6月30日二、付款方式：项目完成后30日内一次性付款三、附件：项目报价单4/4项目报价单投标方名称并加盖公章：名称完成时间付款方