解读2007年山东省高考数学考试说明

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1、解读2007年山东省高考数学考试说明摘要：2007年7月31日...⑹统计与概率中，对概率的要求较上年有所提高，说明对古典概型进行了全面考查，要求理解古典概型及其概率公式，了解随机数的意义，能运用模拟方法估计...关键词：概率,概率公式类别：专题技术来源：牛档搜索（Niudown.COM）　　本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任

2、！　　高考考试说明数学：复习有七点建议济南市教研室教研员　常传洪对照数学现行的课程标准和2006年高考数学考试说明，无论是指导思想还是对知识和能力的要求，2007年全国统一高考(山东卷)数学考试说明(以下简称说明)全面体现了新课程标准的要求，说明既体现了命题平稳过渡保持试题适当难度的指导思想，十分符合我省目前高中数学教学的实际，又为今后新课程教学以及教学改革提供了有利的支持，同时也有利于为高校选拔优秀学生。说明主要体现了以下几个特点：一、全面贯彻落实新课标的基本理念和要求⒈新课标必修内容文、理教学要求一样，说明的要求也完全一样。⒉文科列入考试说明的共2

3、0章内容，其中14章完全和新课标一致，理科列入考试说明的共21章内容其中15章完全和新课标完全一致。⒊部分与新课标不完全一致的内容也只是稍有区别，但这些区别都是课本内容教学中能达到的。有区别的内容是：⑴函数4处：①课标：探索并理解指数函数的特殊点。说明：掌握指数函数通过的特殊点。②课标：探索并了解对数函数的单调性与特殊点。说明：理解对数函数的单调性；掌握对数函数通过的特殊点。③课标：根据具体函数的图像，能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解。说明：根据具体函数的图像，能够用二分法求相应方程的近似解。④不考实习作业内内容。⑵统计2处：①课标：体会频率分

4、布表、频率分布直方图、频率折线图、茎叶图的特点。说明：理解频率分布表、频率分布直方图、频率折线图、茎叶图的特点。②课标：初步体会样本频率分布和数字特征的随机性。说明：理解样本频率分布和数字特征的随机性。⑶三角函数1处：课标：能借助计算器或计算机画出y=asin(ωx+φ)的图像。说明：能画出y=asin(ωx+φ)表的图像。⑷平面向量2处：①课标：理解向量数乘的几何意义。说明：掌握向量数乘的几何意义。②课标：体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具，发展运算能力和解决实际问题的能力。说明：会用向量方法解决一些简单的力学问题及其他一些实际问题。⑸理科

5、的圆锥曲线与方程2处：①课标：能用坐标法解决一些与圆锥曲线有关的简单几何问题(直线与圆锥曲线的位置关系)和实际问题。说明：了解圆锥曲线的简单应用。②课标：体会数形结合思想。说明：理解数形结合思想。⑹文、理科的导数极其应用：课标：会利用导数解决某些实际问题。说明：体会导数在解决实际问题中的作用。⑺文科的圆锥曲线与方程：课标：体会数形结合思想。说明：理解数形结合思想。二、与2006年高考相比要求一致的内容⒈考试形式一致：考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分150分。考试限定时间为120分钟。考试不允许使用计算器。⒉试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。试题分选择题(4选1)

6、、填空题和解答题三种题型。每小题分值及答题要求同上年完全一样。⒊试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。⒋试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。三、与2006年相比发生变化的一些内容与要求⒈指导思想上提出了要结合我省高中数学教学实际，体现数学学科的性质和特点，除了注重对双基、数学思想和方法的考查外，还要注重对考生数学素养和解决问题能力的考查，这种要求无疑是对新课改的有力支持。⒉考试的范围全部为新课标内容。理科为五个必修模块加选修系列2的三个必选模块，文科为五个必修模块加选修系列1的两个必选模块。暂不考系列4的内容。⒊知识三个层

7、次的要求由了解、理解和掌握、灵活和综合运用这一要求变为了解、理解和掌握。其中新说明的了解增加了模仿要求(可理解为类比)。理解增加了清楚知识之间的逻辑关系，能够用数学语言对它们作正确的描述，能初步应用数学知识解决一些现实问题，这一要求显然这与新课标的要求是相符的，体现了数学学科的性质和特点，这对学生的数学语言和应用意识提出了更高的要求。掌握则相当于去年的灵活和综合运用要求，增加了能够对所列知识进行准确地刻画或解释、推导或证明、分类或归纳，相对而言说明中的要求更加明确。⒋能力要求由四个能力一个意识变为五个能力两个意识：其中思维能力变化为抽象概括能力和推理论

8、证能力，其要求更加具体明确，更具操作性。考查学生的应用意识第一次单独提出并提出了较为详尽的说明