2013山东高考数学考试说明解读

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1、2013山东高考考试说明解读（非专业）　　语文：阅读文体裁可能会改变　　对于已经出台的《2013年高考山东卷语文科考试说明》，山东省实验中学语文组的石晶老师表示，今年的《考试说明》与去年相比没有任何变化，还是延续了2012年的思路。同时，石晶也提醒广大考生，虽然今年考试说明虽没变化，但阅读材料的体裁未必不会变化。石晶告诉记者，对于考题中的文学类文本阅读部分，近五年来山东卷考了三次散文两次小说。“今年考试说明虽没变化，但阅读材料的体裁未必不会变化，特别是样卷中出现了戏剧试题，因此对于考试中还未考过的体裁，如外国小说、微型小说和戏剧，应适当练习。”此外，石晶提醒广大考生

2、，因为体裁不同，阅读和答题的思路也不同，同学们一定要做好准备，有备无患。对于实用类文本阅读部分，石晶表示，虽然科普类文章已连续考了两年，但不排除今年继续考的可能性。同时，石晶也提醒考生，应该重视新闻类和传记类文本。一直以来，作文是高考语文中的重中之重。对此，石晶指出，同学们应该重视新材料作文、命题和半命题作文。“从去年全国各省作文命题的情况看，新材料作文占据了大半壁江山。其中寓言类材料作文，全国卷中时有出现，山东卷近五年还没考过。”石晶表示，寓言类材料作文的审题难度大，同学们应适当进行练习。另外，命题半命题作文也有重新被重视的可能。　　2013山东高考考试说明解读（

3、非专业）数学：鼓励考生多角度、创造性地思考　　与语文一样，2013年高考山东卷中数学方面也几乎没什么改变。山东省数学奥赛优秀教练、山东省实验中学数学组高三备课组长王金勇告诉记者，考试说明中注重考查数学双基，数学思想和方法，分析解决问题的能力，同时试卷要体现数学学科性质，要有必要的区分度和适当难度，全面考查考生的数学素养和数学能力，体现数学的应用，鼓励考生多角度、创造性地思考。同时，王金勇也提醒，考生在研读《说明》时，一定要看清它的指导思想，一定要按老师的要求科学备考。在选择备考材料时要注意是否是专为山东准备的。另外《说明》中对各种能力的要求顺序和全国大纲的要求是不一

4、致的，对运算求解能力的考察要求较高，所以对其它省份的高考题必须有选择的使用。　田明泉大师的解读作为山东省高考的纲领性文件——《2013山东省高考考试说明》终于在3月27日发布，虽然现在还没有到一线老师和学生手里，至少网上已有诸多解读评说。如果作为规范的教育体系的话，是否应该在学生高中入学时，就该知道我高中学什么、如何学、考什么、怎样考？如何才能毕业、如何才能升学？如此等等。直到高考前两个多月的时间才知道如何考、考什么，不知何意？万幸的是数学科变化不大。  虽说今年是山东省2014年高考模式改革前的最后一年，高考数学在试卷结构、题型比例、考试内容和考试形式等方面没有大

5、的变化，小动作也难说。例如去年把最后一题14分，改为最后两题各13分，理由是“减轻考生对压轴题的畏惧感”，不知达到目的没有？当然，有几点还是应该引起考生的注意。  一是我省2010年颁布的《山东省高中学科教学指导意见》在这个年级正式执行，今年正好这批学生（也是第一批）参加高考。别的学科不太清楚，高中数学学科的部分教学内容和要求作了一定的调整的限制，可能在今年的高考命题中会有所体现，希望引起师生的重视。  二是今年《考试说明》的部分题型示例又做了调整。保留了原来的一些重点题例，如：函数图像、函数应用、合情推理等各分支的基本题型。调换了部分试题，其中有的是用2012年山

6、东高考题做的置换，但是，有的是选用外省2012年的新课程高考试题（如福建的狄利赫勒函数、湖北的几何概型等）作为山东数学高考题型示例，这就值得回味。   三是虽说目前全国有二十多个省区进入新课程，大家都是参加新课改高考，执行的都是同一个《课程标准》，但是各课改省区的《考试说明》还是有差异的。如北京、浙江的文科立几，广东的数列等要求和山东是不同的，选修部分差异就更大了。因此考生做数学复习资料或模拟题时要注意筛选，不能一看到新课程高考题“五年高考，三年模拟”，就低着头做。那样只会浪费时间，分散精力。2013山东高考考试说明解读（非专业）　英语：新增个别词汇　　记者了解到，

7、与《2012年山东省高考考试说明》相比，英语《考试说明》保持相对稳定。据山东省实验中学高惠燕老师介绍，新《说明》继续重视新材料新语境的创设与运用，注重语言运用能力的考查。此外，命题还具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。高惠燕告诉记者，新的《考试说明》要求考生词汇量仍然为3300左右，为了命题的需要增加了according，communitycomparison，engage，fund，impact，infer，involve，issue，itemmilitary，mood，neutral，等词汇。高惠燕也提醒广大考生，2013年高考英语备考应注重语篇