2013山东高考数学考试说明解读

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1、2013山东高考考试说明解读(非专业)  语文:阅读文体裁可能会改变  对于已经出台的《2013年高考山东卷语文科考试说明》,山东省实验中学语文组的石晶老师表示,今年的《考试说明》与去年相比没有任何变化,还是延续了2012年的思路。同时,石晶也提醒广大考生,虽然今年考试说明虽没变化,但阅读材料的体裁未必不会变化。石晶告诉记者,对于考题中的文学类文本阅读部分,近五年来山东卷考了三次散文两次小说。“今年考试说明虽没变化,但阅读材料的体裁未必不会变化,特别是样卷中出现了戏剧试题,因此对于考试中还未考过的体裁,如外国小说、微型小说和戏剧,应适当练习。”此外,石晶提醒广大考生

2、,因为体裁不同,阅读和答题的思路也不同,同学们一定要做好准备,有备无患。对于实用类文本阅读部分,石晶表示,虽然科普类文章已连续考了两年,但不排除今年继续考的可能性。同时,石晶也提醒考生,应该重视新闻类和传记类文本。一直以来,作文是高考语文中的重中之重。对此,石晶指出,同学们应该重视新材料作文、命题和半命题作文。“从去年全国各省作文命题的情况看,新材料作文占据了大半壁江山。其中寓言类材料作文,全国卷中时有出现,山东卷近五年还没考过。”石晶表示,寓言类材料作文的审题难度大,同学们应适当进行练习。另外,命题半命题作文也有重新被重视的可能。  2013山东高考考试说明解读(

3、非专业)数学:鼓励考生多角度、创造性地思考  与语文一样,2013年高考山东卷中数学方面也几乎没什么改变。山东省数学奥赛优秀教练、山东省实验中学数学组高三备课组长王金勇告诉记者,考试说明中注重考查数学双基,数学思想和方法,分析解决问题的能力,同时试卷要体现数学学科性质,要有必要的区分度和适当难度,全面考查考生的数学素养和数学能力,体现数学的应用,鼓励考生多角度、创造性地思考。同时,王金勇也提醒,考生在研读《说明》时,一定要看清它的指导思想,一定要按老师的要求科学备考。在选择备考材料时要注意是否是专为山东准备的。另外《说明》中对各种能力的要求顺序和全国大纲的要求是不一

4、致的,对运算求解能力的考察要求较高,所以对其它省份的高考题必须有选择的使用。 田明泉大师的解读作为山东省高考的纲领性文件——《2013山东省高考考试说明》终于在3月27日发布,虽然现在还没有到一线老师和学生手里,至少网上已有诸多解读评说。如果作为规范的教育体系的话,是否应该在学生高中入学时,就该知道我高中学什么、如何学、考什么、怎样考?如何才能毕业、如何才能升学?如此等等。直到高考前两个多月的时间才知道如何考、考什么,不知何意?万幸的是数学科变化不大。  虽说今年是山东省2014年高考模式改革前的最后一年,高考数学在试卷结构、题型比例、考试内容和考试形式等方面没有大

5、的变化,小动作也难说。例如去年把最后一题14分,改为最后两题各13分,理由是“减轻考生对压轴题的畏惧感”,不知达到目的没有?当然,有几点还是应该引起考生的注意。  一是我省2010年颁布的《山东省高中学科教学指导意见》在这个年级正式执行,今年正好这批学生(也是第一批)参加高考。别的学科不太清楚,高中数学学科的部分教学内容和要求作了一定的调整的限制,可能在今年的高考命题中会有所体现,希望引起师生的重视。  二是今年《考试说明》的部分题型示例又做了调整。保留了原来的一些重点题例,如:函数图像、函数应用、合情推理等各分支的基本题型。调换了部分试题,其中有的是用2012年山

6、东高考题做的置换,但是,有的是选用外省2012年的新课程高考试题(如福建的狄利赫勒函数、湖北的几何概型等)作为山东数学高考题型示例,这就值得回味。   三是虽说目前全国有二十多个省区进入新课程,大家都是参加新课改高考,执行的都是同一个《课程标准》,但是各课改省区的《考试说明》还是有差异的。如北京、浙江的文科立几,广东的数列等要求和山东是不同的,选修部分差异就更大了。因此考生做数学复习资料或模拟题时要注意筛选,不能一看到新课程高考题“五年高考,三年模拟”,就低着头做。那样只会浪费时间,分散精力。2013山东高考考试说明解读(非专业) 英语:新增个别词汇  记者了解到,

7、与《2012年山东省高考考试说明》相比,英语《考试说明》保持相对稳定。据山东省实验中学高惠燕老师介绍,新《说明》继续重视新材料新语境的创设与运用,注重语言运用能力的考查。此外,命题还具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。高惠燕告诉记者,新的《考试说明》要求考生词汇量仍然为3300左右,为了命题的需要增加了according,communitycomparison,engage,fund,impact,infer,involve,issue,itemmilitary,mood,neutral,等词汇。高惠燕也提醒广大考生,2013年高考英语备考应注重语篇

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