重型货车驱动桥的设计【含cad图纸优秀毕业课程设计论文】

《重型货车驱动桥的设计【含cad图纸优秀毕业课程设计论文】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸本科学生毕业设计重型货车驱动桥设计院系名称：专业班级：学生姓名：指导教师：职称：黑龙江工程学院二○**年*月购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸毕业设计（论文）过程管理材料题目重型货车驱动桥设计学生姓名院系名称专业班级指导教师职称教研室起止时间购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸教务处制毕业论文指导教师

2、评分表学生姓名院系专业、班级指导教师姓名职称从事专业是否外聘□是□否题目名称重型货车驱动桥设计序号评价项目满分得分1选题与专业培养目标的符合程度，综合训练情况；题目难易度102题目工作量；选题的理论意义或实际价值103查阅文献资料能力；综合运用知识能力154研究方案的设计能力；研究方法和手段的运用能力；外文应用能力255文题相符程度；写作水平156写作规范性；篇幅；成果的理论或实际价值；创新性157科学素养、学习态度、纪律表现；毕业论文进度10得分X=评语：（参照上述评价项目给出评语，注意反映该论

3、文的特点）购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸工作态度：好□较好□一般□较差□很差□研究能力或设计能力：强□较强□一般□较弱□很弱□工作量：大□较大□适中□较少□很少□规范性：好□较好□一般□较差□很差□成果质量（研究方案、研究方法、正确性）：好□较好□一般□较差□很差□其他：指导教师签字：年月日毕业设计指导教师评分表学生姓名院系专业、班级指导教师姓名职称从事专业是否外聘□是□否题目名称重型货车驱动桥设计序号评价项目满分得分1

4、选题与专业培养目标的符合程度，综合训练情况；题目难易度102题目工作量；题目与工程实践、社会实际、科研与实验室建设等的结合程度103综合运用知识能力（设计涉及学科范围，内容深广度及问题难易度）；应用文献资料能力154设计（实验）能力；计算能力（数据运算与处理能力）；外文应用能力205计算机应用能力；对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）106插图（图纸）质量；设计说明书撰写水平；设计的实用性与科学性；创新性207设计规范化程度（设计栏目齐全合理、SI制的使用等）5购买设计文档后加

5、Q--1459919609免费领取图纸购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸8科学素养、学习态度、纪律表现；毕业论文进度10得分X=评语：（参照上述评价项目给出评语，注意反映该论文的特点）工作态度：好□较好□一般□较差□很差□研究能力或设计能力：强□较强□一般□较弱□很弱□工作量：大□较大□适中□较少□很少□说明书规范性：好□较好□一般□较差□很差□图纸规范性：好□较好□一般□较差□很差□成果质量（设计方案、设计方法、正确性）好□较好□一般□较差□很差□其他：指导教师签字：年月日毕

6、业论文评阅人评分表学生姓名专业班级指导教师姓名职称题目　重型货车驱动桥设计评阅组或预答辩组成员姓名出席人数序号评价项目满分得分1选题与专业培养目标的符合程度，综合训练情况；题目难易度152题目工作量；选题的理论意义或实际价值103查阅文献资料能力；综合运用知识能力204研究方案的设计能力；研究方法和手段的运用能力；外文应用能力255文题相符程度；写作水平156写作规范性；篇幅；成果的理论或实际价值；创新性15得分Y=购买设计文档后加Q--1459919609免费领取图纸购买设计文档后加Q--145

7、9919609免费领取图纸评语：（参照上述评价项目给出评语，注意反映该论文的特点）　回答问题：正确□基本正确□基本不正确□不能回答所提问题□研究能力或设计能力：强□较强□一般□较弱□很弱□工作量：大□较大□适中□较少□很少□规范性：好□较好□一般□较差□很差□成果质量（研究方案、研究方法、正确性）：好□较好□一般□较差□很差□其他：　评阅人或预答辩组长签字：年月日注：毕业设计（论文）评阅可以采用2名评阅教师评阅或集体评阅或预答辩等形式。毕业设计评阅人评分表学生姓名专业班级指导教师姓名职称题目　重型

8、货车驱动桥设计评阅组或预答辩组成员姓名出席人数序号评价项目满分得分1选题与专业培养目标的符合程度，综合训练情况；题目难易度102题目工作量；题目与工程实践、社会实际、科研与实验室建设等的结合程度103综合运用知识能力（设计涉及学科范围，内容深广度及问题难易度）；应用文献资料能力154设计（实验）能力；计算能力（数据运算与处理能力）；外文应用能力255计算机应用能力；对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）156插图（图纸）质量；设计说明书撰写水平；设计的实用性与科学