高二语文试卷年高二上学期第二次月考.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com2006—2007年高二上学期第二次月考第Ⅰ卷一、（12分，每小题3分）1、下列加点字的注音只有一个错误的是（）A、窥探kuī暮霭ǎi慰藉jí力能扛鼎kángB、旋涡xuàn膑脚bìn虐杀nüè横行霸道héngC、豢养huàn惩创chuàng渐染jiàn强颜欢笑qiǎngD、愠色yùn绯闻fěi盘桓huán呼天抢地qiǎng2、下列各组中，词语书写全都正确的一项是（）A、懊丧险衅坚忍营头微利B、遮蔽斯守余荫欲言又止C、显赫灰烬喧闹心悦臣服D、狼藉天籁潦倒妇孺

2、皆知3、下列各句中，成语使用不恰当的一句是（）A、张医生的医学知识丰富之极，别说小手术，再大再复杂的手术，他也游刃有余。B、国民党反动派即便是在日薄西山之时也没有停止过对共产党人的迫害。C、这部拿了国际大奖的电影，在国内上映时票房大增，中途退场的人可说是凤毛麟角。D、结婚十几年了，夫妻俩还像新婚一样，举案齐眉，相敬如宾。4、下列各句中，没有语病的一句是()A、因策划实施美国驻东非大使馆而被通缉的阿布纳斯近日在苏丹首都喀土穆落网，现被关押在当地一所监狱里。B、《谈艺录》对许多问题都做了前无古人的发掘和辨析，出版之初就以视角的独特、

3、观点的新颖和材料的丰赡震动了学界。C、和传统书法艺术不同，现代书法艺术追求的是视觉艺术性，更注重以造型来抒发自己的感情和主张。D、要提高现代文阅读的准确率，考生平时应多读例文、精做习题是行之有效的办法。二、（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成5—7题。博客们的“部落经济”博客（blog）又译作“部落格”。正如这个名字一样，如果把单个博客网页看作一个“格”，聚在一起便成了虚拟的“部落”，一个犹如真实世界的“社区”。人们在博客上喃喃自语、谈天说地、打情骂俏、飞短流长、呼朋引伴……最近，博客还生发出一个功能，这就是“部落经济”。据中

4、国互联网协会今年1月17日发布的《2005—学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com2006中国博客发展与趋势分析研究报告》，2005年全球博客数量突破1亿，而在中国这一数字则达到了1600万。这标志着博客开启了互联网个人化时代的帷幕。报告认为，2006年对中国博客产业发展来讲是关键的一年。随着博客规模面临井喷，中国博客规模将达到6000万，博客商业化的突破将是这一产业良性发展的关键。博客作为新的基础应用，在和传统互联网服务相

5、结合后，将激发出一系列创新性商业模式。像网站一样，博客能计算点击量，也因此有了“人气”这种资产。名人们撰写博客，对“粉丝”们来说，有了个近距离观瞻偶像的窗口；对名人来说，也是搜罗“人气资产”的利器。“人气”这东西，看不见摸不着，可它能让网站的广告收入飙升。怎样利用博客使网站人气增长，让它挣钱，依然是博客网站经营者日思夜想的问题。目前出版的博客图书虽然为数不多，但已显示出与传统出版不同的优势。在博客上，出版商可以不费吹灰之力找到优秀作者，可以看到读者对文章的评价，减少了出版风险；通过对阅读曲线的分析，可以看出读者的连续关注程度，分

6、辨出较受欢迎的局部内容，这又对出版时书稿的修改提供了依据。通过对读者IP地址分布的分析，还能锁定目标所在地域，做到市场细分，精确投放。这简直就是一幅前所未有的精细的“寻宝”地图。对于出版商而言，不啻是一座金矿！申请一个博客，零投资，零风险，免域名注册，维护方便。对公司来说，这简直是个免费的网站。在百度上搜索“商业博客”，所得网页将近20万个，可见网上的讨论已经风生水起。虽然国内公司对博客的运用尚无引人注目的成功范例，但博客在技术上的可能性以及国外公司的实践已向世人表明，公司也能“博客”！（节选自2006年3月4日《羊城晚报》）5

7、、对博客里的“人气资产”理解有误的一项是（）A、“名人效应”在博客里有着重要的影响，会提升“粉丝”们的人气。B、“名人”博客能聚拢点击量，自然会给自己的“人气资产”增值。C、博客里的“人气”与网站的广告收入呈正比关系。D、博客网站经营者的核心问题就是怎样提升“人气资产”并由此带来经济效益。6、对出版商而言，为什么说博客“简直就是一幅前所未有的精细的‘寻宝’地图”？下面理解不当的一项是（）A、出版商可以通过读者对文章的评价等途径寻找优秀作者，从而减少出版风险。B、通过对阅读曲线的分析为出版相关图书提供修改依据。C、通过对读者IP地

8、址分布的分析，还能为出版商锁定目标所在地域提供参考。D、博客图书虽然为数不多，但已显示出与传统出版不同的优势。7、根据文中提供的信息，以下推断不正确的一项是（）A、博客作为一种新的基础应用，将激发出与传统互联网完全不同的一系列创新性商业模式。学而思教育·学习改变