幼儿园中班上学期家长开放日活动安排

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1、幼儿园中班上学期家长开放日活动安排1．入园活动（8：00~8：15）活动内容活动目标活动流程观察要点区域活动1．愉快来园有礼貌地和老师、小朋友问早，同家长道别。2．学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。3．教师用饱满的热情接待家长和幼儿来园，主动、亲切的上前问好。4．仔细检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危险物品。1．先来园的幼儿安排其区域活动2．主班教师组织幼儿玩区域，配班教师接待幼儿来园，有礼貌、有针对性与家长进行简短的交谈。3．仔细倾听家长交待孩子在园所要注意的事项，接收药物，及时登记药物的名称、用量、喂法和孩子的身体状况。关心幼儿身体情况（如：幼儿

2、心情、指甲长短、有无携带不安全物品入园内，并提醒家长签到。）1．观察幼儿能否是否能专注的做事，坚持把事情做完。2．观察幼儿是否能主动的取放材料，收拾工具等！2．晨间锻炼（8：15～8：45）活动内容第9页共9页活动准备活动目标拍球运球1．操场跑道，教师口哨，为每位幼儿塞入吸汗毛巾。2．篮球人手一个、布置场地。1．提升孩子平衡能力，动作协调、灵敏。2．锻炼孩子，手腕、手指、手臂各肌肉群、骨骼、关节等得到全面发展，下肢力量的增强。活动过程一、    热身环节（幼儿排成两横队）“今天天气真好，大家一起来锻炼吧。”“点点头”具体动作：第1个八拍前屈、后屈，第2

3、个八拍转——向左转、向右转，第3个八拍绕环——向左绕环，第4个八拍向右绕环。“大家一起拍拍手。”具体动作：第1个八拍往上拍手，第2个八拍往下拍手，第3个八拍左手绕环，第4个八拍右手绕环。“动动腰”具体动作：第1个八拍双手叉腰往左弯腰，第2个八拍双手叉腰往右弯腰，第3个八拍双手叉腰从左往右转腰，第4个八拍双手叉腰从右往左转腰。“双手叉腰跳起来。”具体动作：第1个八拍双手叉腰向上跳，第2个八拍双手踏步走，第3个八拍双手叉腰向上跳，第4个八拍双手踏步走。二、拍球游戏过程1. 拍球运球练习第9页共9页2.1分钟单手拍球比赛：家长数自己孩子的拍球次数，9人一组，

4、分四次比完。3.亲子游戏螃蟹运球4.亲子游戏抛接球三、休息整理环节活动结束，组织孩子整理好体育器械和场地，带上器械有序地回班级。3．生活活动（8：45～9：00）活动内容活动目标活动准备活动过程入厕洗手喝水1．引导幼儿排队有序入厕2．引导幼儿正确使用“六步法”洗手，养成节约用水的好习惯。3．引导幼儿自主取水，喝水时保持安静，不玩水，不洒水。毛巾，肥皂，水杯1．班老师带领孩子们到卫生间排队入厕解便，帮忙塞裤子。。2．配班老师负责孩子排队喝水，喝好水的孩子坐位子上休息。3．待卫生间孩子剩几个时，主班教师回教室，配班教师马上到卫生间。第9页共9页4．早操（9

5、:00～9:20）活动内容活动目标活动准备活动过程早操1．能跟着早操音乐有精神地、较为规范地做早操。2．提高动作的协调性、灵活性，激发参加体育活动的兴趣音乐、早操器械1．幼儿整齐而有序出操。早操，两位老师在前面带领幼儿做操，阿姨在队伍后面及时帮有需要的孩子。2．教师精神饱满进行示范领操，在此过程中配班教师及时地指导幼儿。3．鼓励幼儿跟随音乐有节奏地做早操。4．引导幼儿正确使用器械。5．生活活动（9:20～9:30）活动内容活动目标活动准备活动过程入厕洗手喝水1．引导幼儿排队有序入厕第9页共9页2．引导幼儿正确使用“六步法”洗手，养成节约用水的好习惯。3

6、．引导幼儿自主取水，喝水时保持安静，不玩水，不洒水。毛巾，肥皂，水杯1．班老师带领孩子们到卫生间排队入厕解便，帮忙塞裤子。。2．配班老师负责孩子排队喝水，喝好水的孩子坐位子上休息。3．待卫生间孩子剩几个时，主班教师回教室，配班教师马上到卫生间。6.晨间谈话（9:30～9:40）活动内容活动目标活动准备活动过程做个遵守规则的孩子进一步了解红绿灯的作用，从小养成遵守交通规则的好习惯。方向盘、红绿灯1．今天的晨间锻炼小朋友该遵守什么？2．在平时过红绿灯时我们该注意什么？3．我们应该如何过红绿灯呢？7．教学活动一（9:40～10:05）活动内容设计意图活动准备

7、活动目标亲子制作：第9页共9页会飞的动物亲子制作可以增进家长与孩子之间的感情及相互合作共同完成所获得的成功体验；通过废旧材料的利用，增强环保意识，学会利用身边的废旧材料；同时，和家长一起完成的作品还可以在六一时展出，让我们的作品更加丰富。1．香烟盒每位孩子两个，废旧卡纸、小纸片若干，双面胶及一些小装饰。2．环保材料制作PPT。3. 教师制作好的成品：大马、机器人、小鸟等。1.利用环保材料：香烟盒、卡纸、小纸片等制作会飞的小鸟。2.能与家长一起合作，大胆地表达自己的想法，装饰小鸟。3.在活动中体验亲子制作小鸟的乐趣，体验成功的快乐。活动过程一、观看PPT

8、，了解生活中一些废旧材料的利用   1.小朋友们，在我们生活中，有很多材料是被我们丢弃和忽视的