2004年学院设人力资源管理系

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1、管理学院2004年年鉴一、综合篇概况2004年学院设人力资源管理系、公共管理系、物流管理系等三个系和“嘉兴学院现代管理研究所”，在各系分别建有教工、学生等六个党支部。办有人力资源管理、公共事业管理、市场营销、工商管理、房地产经营与管理等五个本专科专业，其中人力资源管理专业为省、校重点建设专业，并负责浙江省高等教育自学考试人力资源管理专业的主考工作。学校还建有电子商务实验室、人力资源管理等管理类实验室，并被列为为浙江省示范实验室。2004年底，学院共有全日制统招生1339人（31个教学班），是在校学

2、生数较多的二级学院。学院以学生为本，十分重视学生基本理论与基本技能的培养，注重学生综合素质和创新能力的培养与提高，出台了一系列学生科研、导师制等的实施办法，在学生中开展了“双证”教育；积极开展各项活动，培养社会需要的复合型人才和合格的接班人；本年设立分院级奖助学基金20多万元；2004届毕业生一次性就业率达到98.89%。2004年底，学院共有教职工49人，其中专任教师39名，有教授3名，副教授16名，讲师15名，教师中具有硕士及以上学位和研究生学历者20余人。学院以师资队伍建设为重点，积极引进教

3、授、博士等高职称、高学历人才，本年度引进教授1名，博士1名，硕士2名，签约博士2名，师资队伍、专业、学科建设得到进一步加强。2004年，学院科研取得较好成绩，本年度公开发表论文85篇，其中一级期刊上发表5篇，二级期刊发表33篇（按浙大图书馆分类标准），发表论文篇数有较大幅度增长，且论文质量明显提高；2004年实际到帐课题经费59.75万元（学校任务为25万元），重大课题增加，学院对地方产业、公共管理、地方发展规划等方向的研究已成为政府关注的热点，本年度申报成功两项省哲社规划课题，近三年省级及以上课

4、题达5项（不含参与）；本年有六项科研成果获校级及以上奖励；本年度举办学术讲座（报告）18次（包括面向教师的学术沙龙），教师有19人次外出参加10个学术研讨会进行学术交流；本年度共为企业等单位举办各类培训班近10期。本年度还认真开展“两个建设年”活动和校庆工作，各项工作都取得了好成绩，被学校评为学校90周年校庆活动先进集体（为全校五个获奖单位之一），获学校2004年度二级教学单位评估综合奖（为全校三个获综合奖单位之一）。学院将进一步加强师资队伍、学科、专业建设，全面提高教学质量和科研水平，使学院的各

5、项工作取得新成绩。90管理学院2004年年鉴（一）一年来工作嘉兴学院管理学院2004年工作计划根据学校2004年工作要点，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六大和十六届三中全会精神，牢固树立“质量立校、科研强校、人才兴校”的理念，全面提升教育质量和管理水平，全面提高学生和教职工的综合素质，积极开展“教学质量建设年”和“管理效能建设年”活动，采取有效措施，切实加强学科、专业建设，进一步提高科研水平，扎实做好迎评和评估工作，开创性的做好各项工作，认真完成学校布置的各项任务，确保学校的

6、各项事业持续、快速、健康地发展。一、加强学科和专业建设，积极做好人才引进和培养工作，进一步优化资源配置、协调好各方关系，采取有效措施，切实做好学科、专业建设，加强两支队伍建设，全面提高教学质量和管理绩效，认真做好评估工作。要牢固树立“质量第一”的观念，继续开展帮带结合，奖评结合等活动，根据学校安排积极开展“教学质量建设年”的各项活动，全面提高教学质量。进一步规范教学基本资料，加强日常教学工作的组织和管理，确保稳定和正常的教学秩序。加强实习、实践工作的组织管理工作，特别要做好首届本科毕业生的毕业实习

7、等工作，确保实习质量和效果。积极申报企业管理学科为省重点扶持学科，积极申报本科专业，召开学院学科、专业发展与建设研讨会；采取积极有效的措施，切实抓好本科专业和重点学科的申报、建设工作。加强教学研究活动，开展观摩教学、教学法研讨等教研活动，要确保教研活动时间，各系要有计划地开展教研活动，加强教研活动的组织管理。牢固树立“人才兴校”理念，继续积极引进教授、博士高层次人才，培养和形成学科带头人队伍。要根据教师的研究方向和科研成果，集中优势资源，加强重点专业教学、科研和人才队伍建设。鼓励和支持分院教师上职

8、称、上学历。在条件成熟时从优秀中青年教师中推荐、派出高级访问学者。加强行政及管理人员力量，构筑二级管理的组织框架，稳定推进分院二级管理。做好人力资源管理专业学士学位授予权的评估工作。要提前做好评估的各项工作，对照指标，落实任务，责任到人，为2005年教育部本科教学评估的做好扎实的准备工作。二、进一步加强科研工作，努力消除科研的空白点，充分发挥研究所的功能，形成科研团队。要组织科研团队，发挥骨干教师特长和优势，扩大教师科研参与面，集体攻关申报高层次课题，出高层次成果，使分院科研工作再