燕南老师讲课记录

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1、2009年8月23日晚8：30现在我们回顾下昨天的问题，第一、用心的学；第二、别怕压力。辨证的观点又是一本哲学著作。，预测有必然性和偶然性，要分清楚在什么情况下可以搞，什么情况下不可以搞。根据不少朋友的建议，六爻预测从甲乙丙丁开始。这些基础知识可以运用到四四柱，六壬等。谈到六爻预测，许多朋友感觉他很难，其实是四大圣人的心法。运用阴阳五行和基本的历法知识，只要把基础知识学好，在实际中，是一点就通的事。我讲课，有自己的方法。但是，我认为我的方法简单，简单易懂便于与操作，他的基础知识有两个支撑点。一：对阴阳五行的认识及

2、天干地支，第二点：八卦的认识六爻的第一课我们讲阴阳学说五行学说是我国古代劳动人对各种事物的观察，宇宙万物化成了阴阳两大类。基本观点是一切事物的形成变化发展，全来自阴阳二气的运动。至于阴阳学说他起源的年代，在我们的学术界有一定的争论。阴阳学说。它具有哪些特点呢，阴阳对立，在内部存在的两个相反的事物，由阴阳两个符号组成的。可以这样讲。阴阳是万物之主。第二，属性。按照一定的规律归类的。这些属性不是随意的去指定的，也是不能随意去颠倒的，它是按照一定的规律去归类的，比如，男为阳，女为阴，等，大家可以自己去想像。第三个观点：

3、相互为根。什么是互相为根呢，它说的是事物和各种现象中，事物对立的两个方面是相互依存的，没有阴就没有阳，没有阳，阴也不会存在，他们之间，是相互依存和相互作用的，四：阴阳消长。世界的一切事物都运动和变化的。变化是阴阳彼此之间消长的情况下进行的。如果没有阴阳两个对立。事物，一切都不会有正常的发展变化。这种阴阳消长的规律反应了各种事物发展变化的规律。第5个观点。阴阳之间相互转化，它作为世间万事物不同的属性它会成相对应的方向转化，只有事物顺着阴阳变化的规律发展下去，事物的出现都是在阴阳相互转化中进行的。我们讲五行学说。五行

4、学说也是我国独创的，五行是把世界的各种事物和现像，包括人的发展和变化，都是都是用五种不同的物质不同运动的结果。五种不同的物质就是金木水火土。我们祖先发现找出了宇宙间万物生生灭灭的规律和原因。周易是建立在五行之上。认为是迷信是错误的。五行学说的产生在学术界也是一个没有搞清楚的问题。对五行学说的产生意见不一致并且相当明显。创始人是孟子。哲学家说。五行学说他可能出现在战国时代。我认为五行学说的产生应该是和阴阳学说是同步的。。五行学说重点谈了第一谈到了五行的特性。春天万物他是蓬勃向上的，木他具有..？讲到火。我们想到了炎

5、炎的夏天。火——炎热向上的特性。当我想到吃饭的时候，想到土有吃饭想到土——长养生化，所以金它具有....的特性。它具有向下的特性。五行学说。他采用了类比的方法。把相似的事物相继规入到五行，说明事物的联系和变化，许多书上总结的不是很完全。五行的性质：水──湿润入土，以生万物；具有寒冷、向下的特征。火──火向上升，具有炎热、向上的特征。木──具有生发、条达的特征。金──具有清静、收杀的特征。土──具有长养、化育的特征。五行归类简表五行木火土金水天干甲乙丙丁戊己庚辛壬癸地支寅卯巳午丑辰未戌申酉亥子方位东南中西北五气风热

6、湿燥寒五化生长化收藏五形矩形尖形方形圆形波形五色青赤黄白黑五味酸苦甘辛咸五音角徵宫商羽五窍目舌唇鼻耳五脏肝心脾肺肾五腑胆小肠胃大肠膀胱五体筋血脉肉皮毛骨五津泪汗涎涕唾五腧井荥腧经合五元元性元神元气元情元精五贼怒喜思忧恐五德仁礼信义智五魔财贵胜杀淫五星岁星荧惑镇星太白辰星五帝大昊炎帝皇帝少昊颛顼五虫鳞虫羽虫倮虫毛虫介虫五器规绳度量矩准五商财情健逆智企业五素竞争文化整合核心应变五温温热自然凉寒气象风晴雾云雷雨地理树木山平原道路河流五行还是相生的。五行相生好比母生子，有相亲相爱之意，指某种物质对另一种物质起着促进滋生的

7、帮助作用。金生水——铜镜凝结空中水气变成露珠，金属熔化后成液体状态。水生木——草木赖水份以生长。木生火——木柴燃烧产生火。火生土——火能把燃烧后的东西变成土；地震喷火，生成新土地。土生金——一切金属来自土地。五行也是相克的。相克，指某种物质对另一种物质起着制约、压抑的作用。其规律如下：金克木——金属制品能砍伐树木。木克土——树木的根能入土。土克水——土能吸收水份，土堤能防水。水克火——水能灭火。火克金——火能熔化金属，铸铜成器。有了相生、相克，世间万物才能够维持着一种比较固定与稳定的平衡与和谐状态。五行学说当中的

8、最后一个问题：反晦。我们从现实生活中可以看到它虽然说是土可以克水，但大海中的一点土能挡住水吗?这就是五行当中的晦。虽然金克木木太刚硬了我们用刀去砍一个树木，金就会折断，这就是五行当中的反晦。火太旺水就会干。我们总结：衰克旺，弱克强，土旺木衰木受土克，土衰水旺，土受水克，金旺火衰，火受金克，这叫逆克。